20xx小學(xué)班主任工作參考總結(jié)范文以身作則，為人師表通用(已修改)
2025-01-17 02:30 本頁面
【正文】 小學(xué)班主任工作參考總結(jié)范文：以身作則，為人師表（通用）
歲月如梭轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的學(xué)校生活馬上接近尾聲，回憶這一學(xué)期的班主任工作，有缺乏之處，也有欣慰之處。一年來，不管如何樣都讓我累積了珍貴的經(jīng)歷以備后用。下面就本學(xué)期的班主任工作做以下回憶總結(jié)：
，為人師表
班主任不僅僅是一個(gè)班級(jí)的組織者和治理者，更是一個(gè)班級(jí)的教育者。俗話說：“身教重于言教。”教師的外在行為表現(xiàn)對(duì)學(xué)生具有一種典范和示范的作用，會(huì)對(duì)學(xué)消費(fèi)生潛移默化的妨礙，尤其是對(duì)區(qū)分才能、自控才能較差的低年級(jí)小孩，妨礙尤為突出。因而，在平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)時(shí)刻刻，我都嚴(yán)格要求本人，做到“要學(xué)生做到的，教師先要做到”。
班主任的
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