【總結(jié)】第一篇:后進生引發(fā)的思考-后進生轉(zhuǎn)化 后進生引發(fā)的思考 從教二十余年,可謂桃李滿天下,但有一種現(xiàn)象經(jīng)常引起我的深思:“為什么在一年級就開始出現(xiàn)落伍的、考試不合格的學(xué)生?”是這些學(xué)生太笨,是他們上課...
2025-10-16 16:26
【總結(jié)】第一篇:后進生的心理分析-后進生轉(zhuǎn)化 后進生的心理分析 小豐是一個高一年級的學(xué)生,家里爸爸媽媽,爺爺奶奶都特別喜歡他,平時活潑機靈,但是一到課堂就沒有了生氣,軟蔫蔫的,眼光發(fā)愣,在上課的時候特別喜...
2025-10-04 11:44
【總結(jié)】 小學(xué)德育后進生評語 小學(xué)德育后進生評語【熱門篇】,精力充沛的孩子,能干熱愛勞動,能吃苦,如果你能將時間和精力更多地放在學(xué)習(xí)上,成績會遠遠不是現(xiàn)在這個樣子,如果你能對同學(xué)們以禮相待,會擁有更多的朋...
2025-09-16 05:27
【總結(jié)】第一篇:談初中數(shù)學(xué)“后進生”轉(zhuǎn)化教學(xué) 談初中數(shù)學(xué)“后進生”轉(zhuǎn)化教學(xué) 摘要:新課程基本理念強調(diào)義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)教育要面向全體學(xué)生,實現(xiàn)人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué),人人才能獲得必須的數(shù)學(xué),不同的人在數(shù)學(xué)上得...
2025-10-20 06:40
【總結(jié)】2024高一后進生評語 學(xué)業(yè)不良的學(xué)習(xí)差生在世界各國的基礎(chǔ)教育階段普遍存在,成為大面積提高教學(xué)質(zhì)量的一大障礙。 你想知道高一后進生評語怎么寫嗎?接下來就一起分享為大家整理的2024高一后進生評語吧...
2025-09-07 04:42
【總結(jié)】第一篇:2012學(xué)年后進生幫教總結(jié) 2011~2012學(xué)年第二學(xué)期后進生幫教計劃 一、指導(dǎo)思想 為了全面落實江澤民總書記“三個代表”精神,進一步貫徹“兩全”方針,實施素質(zhì)教育,營造全社會關(guān)心、支...
2025-10-27 05:27
【總結(jié)】第一篇:后進生教育-后進生轉(zhuǎn)化 后進生教育 在教育詞典中對“后進生”是這樣定義的:在班級中經(jīng)常違反道德原則,或者犯有嚴重過錯的學(xué)生。他們常常表現(xiàn)為思想覺悟低,不遵守紀律,不能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。其形成的...
2025-10-12 07:54
【總結(jié)】后進生的概念及后進生的轉(zhuǎn)化2009-8-18后進生問題是一直困擾班主任的問題,是班主任工作永恒的主題,能否有效地轉(zhuǎn)化后進生是班主任工作水平的一個重要標志。????本講旨在幫助廣大班主任學(xué)習(xí)后進生的產(chǎn)生及轉(zhuǎn)化的基本理論,進而幫助廣大班主任提高轉(zhuǎn)化后進生的能力,以使初中階段的轉(zhuǎn)化后進生的工作取得更好的效果。??
2025-06-16 12:15
【總結(jié)】第一篇:淺談后進生轉(zhuǎn)化的方法-后進生轉(zhuǎn)化 淺談后進生轉(zhuǎn)化的方法 對后進生的管理是當(dāng)前學(xué)校管理中十分棘手而又極為重要的內(nèi)容之一,轉(zhuǎn)化不力的原因是缺乏對其真正、足夠的了解,難以對癥下藥。因此,我們應(yīng)首...
2025-10-19 13:01
【總結(jié)】第一篇:后進生轉(zhuǎn)化的幾點體會-后進生轉(zhuǎn)化 后進生轉(zhuǎn)化的幾點體會 對于后進生,特別是雙差生,我們做老師的已經(jīng)習(xí)慣了對他們的批評和訓(xùn)斥,甚至輕率的斷言他們不可救藥。然而,世界上沒有甘心落后的人,后進生...
2025-11-05 18:16
【總結(jié)】第一篇:初中數(shù)學(xué)后進生的轉(zhuǎn)化-后進生轉(zhuǎn)化 初中數(shù)學(xué)后進生的轉(zhuǎn)化 文/洪興建 初中階段,由于學(xué)習(xí)科目的增多,教學(xué)內(nèi)容的加深,對學(xué)生的思維能力、計算能力和想象能力的要求也逐步提高。這樣不可避免地出現(xiàn)...
2025-11-06 23:53
【總結(jié)】第一篇:后進生的心理矯正研究-后進生轉(zhuǎn)化 后進生的心理矯正研究 后進生在學(xué)校中所占比例雖小,但活動能量大,影響面廣,常常妨礙學(xué)校各項工作和活動的順利開展。轉(zhuǎn)化一名后進生與培養(yǎng)一名優(yōu)秀生具有同等意義...
2025-10-04 11:12
【總結(jié)】第一篇:談?wù)労筮M生的轉(zhuǎn)化方法-后進生轉(zhuǎn)化 談?wù)労筮M生的轉(zhuǎn)化方法 文/dongdunqiu1、談話法 同后進生進行個別談話,是直接了解后進生的一種方法。這種方式交流性更直接,后進生在談話中道出心里...
2025-10-19 15:21
【總結(jié)】第一篇:后進生轉(zhuǎn)化:用“賞識”教育激勵后進生-后進生轉(zhuǎn)化 后進生轉(zhuǎn)化:用“賞識”教育激勵后進生 學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生俗稱“后進生”,有的下學(xué)習(xí)差、有的紀律差、有的兼而有之。雖然這些現(xiàn)象不是一時造成但...
2025-10-12 07:38
【總結(jié)】第一篇:我的后進生輔導(dǎo)計劃-后進生轉(zhuǎn)化 我的后進生輔導(dǎo)計劃 一、師幫生教師在后進生轉(zhuǎn)化工作中起者“導(dǎo)”和“演”的雙重作用 蘇霍姆林斯基說過:“教育才能的基礎(chǔ)在于深信有可能成功地教育每個兒童,我不...
2025-09-30 01:42