20xx教師與學生交流參考總結報告800字(已修改)
2025-01-17 01:14 本頁面
【正文】 老師與學生交流參考總結報告800字 老師與學生交流總結報告800字篇一 20xx—20xx學年度，依照大汶河教管辦的安排，我來到擔山小學支教，擔任七個班的體育教學工作。回憶本人一年來的工作和表現(xiàn)，我覺得我贏得了學生的喜愛，遭到了家長的好評，得到了學校的確信，在任教的擔山小學留下了一抹馨香，回憶支教的經(jīng)歷，覺得是本人的人生中濃墨重彩的一筆?！ ∫?、樂于支教，積極創(chuàng)新 我報名參與了第一批到擔山支教的老師，支教是我多年的一個愿望，想到那兒的小孩的需要，想到他們渴望的眼神，我總是感受本人特別神圣，特別是哪兒缺乏的體育老師，想想能夠和他們一起鍛煉、上精彩的體育課，看小孩們歡樂的表情，本人就特別的快樂。 帶著滿懷的期待，在20xxx年8月26日，我踏進了擔山小學，從那一刻起，就沒有把本人當成一個“流水的兵”，而是以高度負責的主人翁精神，在每一個平凡的日子里揮汗付出，辛勤付出。嚴格恪守學校的各項規(guī)章制度和紀律要求，早上班，晚下班，按時完成各項工作任務。不管是體育課的教研活動，依然其他學科的聽課、學習活動我都會積極主動參加。在活動中我學到了特別多新的教育思想和教學方法，我積極參加本校老師的公開課并積極評課，不管是體育，依然語文，數(shù)學，綜合等學科，都抱著學習的態(tài)度與執(zhí)教老師、聽課老師一起交流學習。在我們體育組的課題論證活動中，我為課題組老師提出了合理化的建議。在這一學年中，我在體育學科組開課《跳繩的過程》、《隊列的整齊》等，上的課有新穎的教育教學理念，遭到小孩們的喜愛和老師們的欣賞學習?！ 《?、關愛學生甘于奉獻 走近學生，擔山小學的學生有個性，這話不假。我執(zhí)教七個班的體育，在開學的第一周里，我的第一件事確實是對所有咨詢題學生進展家訪，熟悉學生的學習心理的特點，盡快認識每一位學生，并把每一位學生在體育中可能會遇到的困難記錄下來。例如：小范同學體質弱，運動是總跟不上，小周同學身體胖，仰臥起坐特別困難，小張同學上體育課拖拉等等。關注生活中的每一個細節(jié)，才能及時地把握體育課動態(tài)，順利地對學生開展各方面的工作。 尊重學生，任何一個小孩在體育課的學習過程中都會有困難。對學生的困難，我每次都做到耐心、細心的和學生一起找緣故，分析緣故，讓學生真正認識到本人的缺乏，發(fā)自內心的去克服困難。有一個班的小胡同學從小體質弱，而且性格孤僻，不能與同學友好相處，因而上體育課不愿鍛煉，也不愿參與任何活動。在我發(fā)覺了這一現(xiàn)狀之后，立即和他進展了談心，和他說明了體育的作用，鍛煉的積極意義，并向他指出體育能夠協(xié)助他成為一名體魄強健的學生。而且還能夠涵養(yǎng)他的性格。最后我用書面的方式向他提出了我的建議。這位同學特別感動，在以后的每一節(jié)體育課上表現(xiàn)特別積極，一年后成為了一名體質健康的小學生，而且性格變得特別的活潑，看到這些變化，我感到特別的欣慰，也為本人的支教生活感到驕傲。 三、沉穩(wěn)邁步一路前行 在教育教學路上，我一直把本人當作一名新兵，一路前行，一路反思。專研教材，精心備課，并把本人的
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