20xx以學(xué)生社團(tuán)為載體提升幼師生信息素養(yǎng)(已修改)
2025-01-16 23:26 本頁面
【正文】 以學(xué)生社團(tuán)為載體提升幼師生信息素養(yǎng)
[摘 要]信息技術(shù)專業(yè)課程的主要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)，提升學(xué)生的信息素養(yǎng)。而在幼兒師范生的信息技術(shù)課堂中，由于受計(jì)算機(jī)等級(jí)考試和課時(shí)等方面的制約，部分教師對(duì)學(xué)生信息意識(shí)、信息素養(yǎng)的培養(yǎng)不夠重視。因此，教師可以從學(xué)生日常生活、今后工作需要及終身學(xué)習(xí)三個(gè)方面著手，通過組建學(xué)生社團(tuán)并開展相關(guān)活動(dòng)這一形式，有效提升學(xué)生信息素養(yǎng)?！ 關(guān)鍵詞]幼師生；學(xué)生社團(tuán)；信息素養(yǎng) [中圖分類號(hào)]G610 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號(hào)]20953712（2020）23000702[作者簡(jiǎn)介]徐敏雅（1977—），女，江蘇江陰人，江陰市教師進(jìn)修學(xué)校講師?！ ∵M(jìn)入21世紀(jì)，信息技術(shù)的重要性愈來愈顯現(xiàn)。幼師學(xué)生是幼兒教育專業(yè)的師范生，作為未來的幼兒教師，掌握一定的信息技術(shù)技能、養(yǎng)成較高的信息素養(yǎng)非常重要。因?yàn)橄鄬?duì)來說，幼兒教育更加需要豐富的資源、多樣的形式。多媒體的運(yùn)用將使幼兒的教育教學(xué)活動(dòng)更加出色?！ ≡趥鹘y(tǒng)課堂中，由于受計(jì)算機(jī)等級(jí)考試和課時(shí)安排等因素的制約，幼師生的信息技術(shù)課堂相對(duì)比較呆板，有時(shí)甚至更像是技能培訓(xùn)，學(xué)生的信息素養(yǎng)并沒有得到很好的培養(yǎng)。而我校為了豐富學(xué)生課余生活，培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力，開展了形式多樣的社團(tuán)活動(dòng)。首先由本校教師根據(jù)學(xué)生需求結(jié)合自身特長(zhǎng)開出社團(tuán)菜單，由學(xué)生自主選擇加入哪個(gè)社團(tuán)。在實(shí)踐中，針對(duì)學(xué)生的興趣特點(diǎn)、實(shí)際生活和今后工作的需要等幾方面的考慮，信息技術(shù)方面開設(shè)的社團(tuán)有電子相冊(cè)制作
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