20xx小學(xué)班主任個人工作參考總結(jié)3篇_0(已修改)
2025-01-16 23:02 本頁面
【正文】 2021小學(xué)班主任個人工作參考總結(jié)3篇_0
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范文一：
小學(xué)班主任特別是一年級的班主任，是一個復(fù)合性角色。當小孩們需要關(guān)心保護時，班主任應(yīng)該是一位慈母，給予他們細心的體貼和溫和。當小孩們有了缺點，班主任又該是一位嚴師，嚴肅地指出他的缺乏，并協(xié)助他改正。因此，我認為班主任工作是一項既艱巨而又辛苦的工作。說其艱巨，是指學(xué)生的成長，開展以致能否成為合格人才，班主任起著關(guān)鍵性的作用，說其辛苦，是指每天除了對學(xué)生的學(xué)習(xí)負責以外，還要關(guān)心他們的身體、紀律、衛(wèi)生、平安以及心理健康等情況。盡管如此，下面我就談幾點做法和體會。
一、常規(guī)習(xí)慣，常抓不懈
學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成不是一節(jié)課、一兩天說說就行的，它必須貫穿在整個治理過程中。因此我制定出詳細的班規(guī)，要求學(xué)生對照執(zhí)行，使學(xué)生做到有規(guī)可循，有章可依。由于低年級學(xué)生自覺性和自控力都比較差，防止不了會出現(xiàn)如此或那樣的錯誤，因此這就需要班主任做耐心細致的思想工作、不能操之過急。因此，我經(jīng)常利用班會對學(xué)生中出現(xiàn)的征詢題進展曉之以理、動之以情、導(dǎo)之以行的及時教育，給他們講明道理及危害性，從而使學(xué)生做到自覺遵守紀律。
二、細處關(guān)愛，親近學(xué)生
愛，是教師職業(yè)道德的核心，一個班主任要做好本職工作，首先要做到愛學(xué)生?！案腥诵恼?，莫先乎情?！惫ぷ髦校遗ψ龅接诩毼⑻幰娬媲?，真誠的關(guān)心小孩，熱心的協(xié)助小孩。我深信，愛是一種傳遞，當教師真誠的付出愛時，收獲的必定是小孩更多的愛!感受小孩們的心靈之語，便是我最歡樂的一件事!”
三、詳細要求，指導(dǎo)到位
心理學(xué)研究說明，兒童對事物的認知是整體性的，能熟知輪廓，但不注重細節(jié)。
我認為，首先要蹲下來，以小孩的視角觀察事物，用小孩能聽明白的話和他們交流。其次，要注重細節(jié)教育，把該做的事指導(dǎo)到位，由于他們特別想按照教師的要求去做，特別想把事情做好。
四、示范帶頭，直觀引導(dǎo)
大教育家烏申斯基曾有過如此一段話：“教師個人的范例，關(guān)于學(xué)生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽光?！钡湍昙壍膶W(xué)生對本人的班主任是一個如何樣的教師，他
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