20xx大班幼小銜接家長(zhǎng)會(huì)教師參考發(fā)言稿(已修改)
2025-01-14 23:16 本頁(yè)面
【正文】 大班幼小銜接家長(zhǎng)會(huì)教師參考發(fā)言稿
尊敬的家長(zhǎng)朋友們：
您們好！我代表大班全體師生對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎，這讓我們感遭到了您對(duì)我們工作的理解和支持，正是有了您的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開(kāi)展。在此，我真誠(chéng)地說(shuō)一聲：感謝，真誠(chéng)地感謝您的熱情支持。同時(shí)，更希望您能一如既往地關(guān)懷與支持我們的工作。
再過(guò)幾個(gè)月，小孩們馬上辭別幼兒園生活，成為一名小學(xué)生了，不管是家長(zhǎng)、老師，依然小孩，內(nèi)心都充滿了興奮、期待和向往，但也有擔(dān)憂和困惑，由于小孩們實(shí)在太小了，能順利習(xí)慣小學(xué)生活嗎？等如此那樣的咨詢題，那我們能夠嘹亮地答復(fù)您：“能”。只要我們家園雙方共同作好幼小銜接工作，換來(lái)的一定是小孩們那歡樂(lè)自信的笑臉。我們大家都明白，對(duì)幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情，并不是說(shuō)幼兒入園后，對(duì)小孩的教育就完全放手交給了幼兒園。恰恰相反，家庭教育是伴隨幼兒一生的。俗話說(shuō)：家庭是小孩的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是小孩的第一任老師，家長(zhǎng)的一言一行對(duì)小孩的開(kāi)展都會(huì)產(chǎn)生潛移默化的妨礙。
那么如何做好幼小銜接工作呢？下面我就簡(jiǎn)單介紹一下我們幼兒園的一些做法：
我們的目的：
使有幼兒有入小學(xué)的愿望和興趣，向往小學(xué)的生活，具有積極的情感體驗(yàn)。
初步理解小學(xué)的學(xué)習(xí)活動(dòng)特點(diǎn)和課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)各類學(xué)習(xí)活動(dòng)構(gòu)成好奇心和求知欲。
初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（傾聽(tīng)習(xí)慣、閱讀習(xí)慣等）、生活才能（自我效勞才能、自我保護(hù)才能等），建立初步的規(guī)則認(rèn)識(shí)、任務(wù)認(rèn)識(shí)。
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