幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)(已修改)
2024-12-07 04:35 本頁(yè)面
【正文】 幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃書(shū) 幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)1設(shè)計(jì)思考： 農(nóng)歷九月初九重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，又叫“老人節(jié)”，是一個(gè)屬于敬老愛(ài)老的日子。而平時(shí)孩子們享受著老人們無(wú)限的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)，覺(jué)得是理所應(yīng)當(dāng)，稍有不滿還大發(fā)脾氣。因此在這個(gè)特殊的日子里，讓孩子們體驗(yàn)與老人間濃濃的親情，并用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的情感。這也是主題“了不起的中國(guó)人”的活動(dòng)延伸。意在讓幼兒感受中華傳統(tǒng)美德。能把享受“長(zhǎng)輩的愛(ài)”的感情進(jìn)行遷移，讓孩子們?nèi)?ài)自己身邊的每一位老人，幫助弱者，在生活中自然地走進(jìn)感情的世界，體驗(yàn)幸福生活的喜悅。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(zhǎng)與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。本次活動(dòng)采用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，為生活在幼兒園周圍的老人們送上一片心意?！ 』顒?dòng)目標(biāo)： 1．知道九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，了解相關(guān)的重陽(yáng)節(jié)知識(shí) 2．激發(fā)幼兒對(duì)爺爺奶奶的崇敬，表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的關(guān)愛(ài) 3．培養(yǎng)孩子從小敬老愛(ài)老的美德— 4．通過(guò)社區(qū)活動(dòng)，鍛煉孩子的社會(huì)交往能力和口語(yǔ)表達(dá)?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 1．大班聯(lián)系好敬老院并準(zhǔn)備一些零食?！ ?．制作壽星卡 3．幼兒調(diào)查表 4．重陽(yáng)糕120塊 活動(dòng)內(nèi)容： 一．中小班邀請(qǐng)爺爺奶奶來(lái)園做客 1．了不起的爺爺奶奶?！ 。?）中班可以聽(tīng)聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)說(shuō)自己年輕時(shí)的故事。（事先聯(lián)系好） ?。?）小班請(qǐng)爺爺奶奶說(shuō)說(shuō)平時(shí)是怎么關(guān)心愛(ài)護(hù)你的?！ ?．給爺爺奶奶表演節(jié)目?！ ?．爺爺奶奶辛苦了。（我給爺爺奶奶捶背敲腿） 4．我喂?fàn)敔斈棠坛詨K糕 通過(guò)活動(dòng)，幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：①農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，又叫“老人節(jié)”。②爺爺、奶奶非常關(guān)心我們，我們也應(yīng)該尊敬爺爺、奶奶。③每個(gè)小朋友對(duì)爺爺、奶奶表達(dá)愛(ài)意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事?！ 《蟀嚯r鷹愛(ài)心“行動(dòng)”慰問(wèn)敬老院爺爺奶奶 討論： 活動(dòng)準(zhǔn)備 ?。?）做調(diào)查問(wèn)卷 ?。?）你的爺爺奶奶年輕時(shí)是做什么工作？有些什么本領(lǐng)？（3）現(xiàn)在爺爺奶奶年紀(jì)大了，有些什么不方便？ ?。?）小結(jié)：爺爺奶奶本領(lǐng)大我們能做些什么事讓爺爺奶奶高興？為什么？ 實(shí)踐活動(dòng)： ?。?）大膽地與周圍的老人打招呼，并會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)老人?！ 。?）我為爺爺奶奶做件開(kāi)心的事：敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等?！ 』顒?dòng)后： ?。?）鼓勵(lì)孩子說(shuō)說(shuō)自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的？ （2）交流：對(duì)今天的活動(dòng)的感受？ ?。?）通過(guò)調(diào)查交流：以后可以為爺爺奶奶做些什么？ 我身邊的爺爺奶奶調(diào)查表 我調(diào)查的是生日—月——日屬相 最喜歡吃的東西 他的愛(ài)好是 最想見(jiàn)的人 還有什么不順心的事 最想讓我為你做的一件事 備注：可以用畫(huà)畫(huà)、文字的方式來(lái)記錄?！ ∮變簣@重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)2活動(dòng)意圖： 又是一個(gè)登高望遠(yuǎn)、品糕賞菊的日子，小班的孩子迎來(lái)了尊老敬老的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)。在這個(gè)特殊的日子里，我們將這個(gè)節(jié)日和培養(yǎng)幼兒良好的“尊敬老人”的情感結(jié)合起來(lái)，根據(jù)小班孩子的年齡特點(diǎn)，開(kāi)展了“敬老節(jié)”活動(dòng)?！ 』顒?dòng)目標(biāo)： 初步了解重陽(yáng)節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日?！ ∈箤殞殢男∮嘘P(guān)心爺爺奶奶的意識(shí)，為爺爺奶奶做力所能及的事?！ ∠矚g爺爺奶奶，愿意表達(dá)愛(ài)爺爺奶奶的情感?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備：彩色紙條 活動(dòng)過(guò)程： 一、說(shuō)說(shuō)重陽(yáng)節(jié) 了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷?！ 煟簩殞殏?，知道農(nóng)歷的九月初九是誰(shuí)的節(jié)日嗎？ 小結(jié)：九月九日是重陽(yáng)節(jié)，也叫“老人節(jié)”，是爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)墓?jié)日?！ ≈乐仃?yáng)節(jié)的風(fēng)俗?！ 《?、發(fā)表感言 師提問(wèn)：九月九日是爺爺奶奶的節(jié)日，我們可以為爺爺奶奶做些什么事？我為什么要幫爺爺奶奶做事？我想對(duì)爺爺奶奶說(shuō)句貼心話。 三、制作項(xiàng)鏈幼兒親自動(dòng)手制作項(xiàng)鏈，送給爺爺奶奶。 四、學(xué)習(xí)兒歌《九月九》九月九，重陽(yáng)到，爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑，我請(qǐng)他們吃甜糕，媽媽/爸爸夸我好寶寶。 五、爺爺奶奶我們愛(ài)你為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長(zhǎng)大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。 幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)3一、活動(dòng)目標(biāo) 讓幼兒了解重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)和相關(guān)習(xí)俗?！ ◇w驗(yàn)與爺爺奶奶一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)，增進(jìn)情感交流?！ 男∨囵B(yǎng)幼兒尊老、敬老的傳統(tǒng)美德。 二、環(huán)境準(zhǔn)備 老師搜集幼兒和爺爺奶奶在一起的照片，然后放在重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)主題墻上，再和幼兒一起貼上愛(ài)心形的紅色貼紙，營(yíng)造溫馨的氛圍。組織幼兒一起動(dòng)手制作節(jié)日手工作品，提前將教室環(huán)境布置好?！ ∽層變禾崆把?qǐng)自己的爺爺奶奶等長(zhǎng)輩來(lái)幼兒園，祖孫同慶重陽(yáng)節(jié)?！ ∪?、活動(dòng)時(shí)間 20X年X月X日 四、活動(dòng)過(guò)程 讓幼兒說(shuō)說(shuō)在家里爺爺奶奶等祖輩是怎么愛(ài)護(hù)自己的?！ 〗o爺爺奶奶捶捶背，敲敲腿，大聲告訴他們：“爺爺奶奶，我愛(ài)你們!” 制作“爺爺奶奶重陽(yáng)樂(lè)”的手工作品，然后送給爺爺奶奶，并說(shuō)：“祝爺爺奶奶(姥姥姥爺)節(jié)日快樂(lè)!” 五、家園共育 幼兒回到家中，爸爸媽媽?xiě)?yīng)該繼續(xù)鼓勵(lì)幼兒為爺爺奶奶做一些力所能及的事情，如為他們捶捶背，穿鞋穿衣，端茶杯……同時(shí)，也讓他們將這種尊老、敬老的傳統(tǒng)美德融入日常生活中，在平時(shí)看到老人要有禮貌，學(xué)會(huì)幫助和關(guān)愛(ài)他們?！ ∮變簣@重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)4一、設(shè)計(jì)思考 尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，我園將結(jié)合重陽(yáng)節(jié)（農(nóng)歷九月初九）開(kāi)展關(guān)于“尊老、敬老”為目的的主題活動(dòng)，創(chuàng)建一個(gè)愛(ài)老敬老養(yǎng)
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