【正文】 師范生自我鑒定(20篇) 師范生自我鑒定 第1篇： 實(shí)習(xí)這一段短暫的歲月，讓我感慨很多。以前總是害怕真正站上講臺(tái)的那一天，而此刻，我已經(jīng)能夠站在三尺講臺(tái)上，從容的傳授知識(shí)了。這段實(shí)習(xí)，讓我經(jīng)歷了一次十分完美的事情，那就是走進(jìn)自我的事業(yè)，感受自我的事業(yè)。經(jīng)過(guò)這一次了解，我對(duì)教育理解的更多了，我也逐漸明白了自我在這一份事業(yè)中的初心，更是對(duì)未來(lái)的日子有了一些更加明確的目標(biāo)想法。 我這次是在一所鄉(xiāng)下的中學(xué)實(shí)習(xí)教書，剛開始去的時(shí)候我還是自信滿滿的，結(jié)果到了學(xué)校的時(shí)候，看到這么多學(xué)生好奇的大眼睛，我整個(gè)心就開始砰砰砰跳起來(lái)了。我感到了前所未有的緊張，原先這種被信任期待的感覺(jué)真的會(huì)讓人有些驚慌失措。那一刻，我也最終明白了職責(zé)到底是一種什么樣的東西，那就是要承載著所有人的信賴期望往前走，用自我最大的力量去創(chuàng)造這一切，為那些在我們身上寄予期望未來(lái)的人做一次拼搏。 第一次走上講臺(tái)的時(shí)候，我真的很膽怯，講臺(tái)下的孩子們有的閃著大眼睛，有的在寫作業(yè)，還有的看向我十分的疑惑。當(dāng)我脫口而出我是新來(lái)的語(yǔ)文教師時(shí)，同學(xué)們都大聲的歡呼起來(lái)了。我以為自我會(huì)冷場(chǎng)，會(huì)處于十分尷尬的境地，可是沒(méi)有想到班里的孩子們十分的熱情，這也讓我感到熟悉了一點(diǎn)，不至于那么陌生、那么窘迫了。 之后經(jīng)過(guò)學(xué)生們的相處，我認(rèn)識(shí)到農(nóng)村的教育發(fā)展還是有點(diǎn)緩慢的，很多學(xué)生對(duì)外界的了解也不是很多，此刻很多學(xué)生都開始接觸手機(jī)，但即使他們接觸了手機(jī)，可是他們對(duì)外界的認(rèn)知也是很有局限性的。對(duì)于這個(gè)年齡階段的學(xué)生這么早的接觸手機(jī)，我是十分抵觸的。因?yàn)槲颐靼资謾C(jī)會(huì)給這個(gè)年紀(jì)的學(xué)生帶來(lái)什么，所以在我的教學(xué)當(dāng)中，我會(huì)有意無(wú)意的去強(qiáng)調(diào)遠(yuǎn)離手機(jī)的事情。而很多學(xué)生也在我慢慢的教導(dǎo)中開始有一些變化了。 我明白教育是一件很漫長(zhǎng)的事情，對(duì)于學(xué)生對(duì)于教師都是，可是在這個(gè)過(guò)程中，我不能忘記自我身上的使命，不能忘記自我從事教師事業(yè)的初衷夢(mèng)想。即使今后畢業(yè)之后換一所學(xué)校，我也會(huì)明確自我的內(nèi)心，把握好自我的方向，做好一系列的準(zhǔn)備，更加自信的走上這條道路，去實(shí)現(xiàn)自我，也去慢慢的成就一個(gè)更好的自我未來(lái)。 師范生自我鑒定 第2篇： 光陰似箭，一晃一年的大學(xué)生活過(guò)去了。本人從*年進(jìn)入**師范學(xué)院計(jì)科系就讀以來(lái)，一向一嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度進(jìn)取的熱情投身于學(xué)習(xí)工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會(huì)竟?fàn)幰彩刮页浞值卣J(rèn)識(shí)到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。無(wú)論如何，過(guò)去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。 在思想上，要求進(jìn)取上進(jìn)，熱愛祖國(guó)、熱愛人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、擁護(hù)各項(xiàng)方針政策，遵守國(guó)家的法律法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)取向黨組織靠攏，于上期向黨遞交入黨申請(qǐng)書，并在黨校學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)時(shí)被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員”；有很強(qiáng)的上進(jìn)心，勇于批評(píng)與自我批評(píng)，樹立了正確的人生觀價(jià)值觀。 在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自我，憑著對(duì)考研目標(biāo)知識(shí)的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識(shí)技能，作到了理論聯(lián)系實(shí)際；除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。經(jīng)過(guò)我的刻苦努力，在上期榮獲院設(shè)一等獎(jiǎng)學(xué)金，并被院列為了冒尖生培養(yǎng)對(duì)象。 在工作上，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較好的組織本事，在擔(dān)任分團(tuán)委宣傳部委員期間，工作塌實(shí)，任勞任怨，職責(zé)心強(qiáng)，多次、配合部長(zhǎng)出色的完成了院團(tuán)委的宣傳活動(dòng)系內(nèi)的各項(xiàng)宣傳活動(dòng)。我結(jié)合自身的特長(zhǎng)，進(jìn)取為系增光，曾在院團(tuán)委舉辦的海報(bào)制作大賽及手抄報(bào)比賽中多次獲獎(jiǎng)。由于工作進(jìn)取努力，成績(jī)突出，被評(píng)為院“優(yōu)秀共青團(tuán)員”，得到教師同學(xué)們的一致好評(píng)。 在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度良好的生活態(tài)度生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人，擁有自我的良好出事原則，能與同學(xué)們睦相處；進(jìn)取參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自我的閱歷，曾在寒假社會(huì)實(shí)踐中被評(píng)為“先進(jìn)個(gè)人”的稱號(hào)，并在各項(xiàng)文娛體育活動(dòng)中多次獲獎(jiǎng)。 不足之處就是人際交往本事較差，我在今后的學(xué)習(xí)生活中必須會(huì)不斷的鍛煉完善自我，爭(zhēng)取作一名優(yōu)秀的大學(xué)生。 師范生自我鑒定 第3篇： 為期一個(gè)月的到XX中學(xué)實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼即逝。這是我大學(xué)生涯中唯一的一次師范實(shí)習(xí)生活，也是對(duì)我四年來(lái)所學(xué)師范專業(yè)知識(shí)的大檢驗(yàn)。 在中學(xué)實(shí)習(xí)的每一天，我努力地做好從學(xué)生到教師的主角轉(zhuǎn)換。在穿著上大方得體，言談舉止，自然端莊，盡力給學(xué)生一種道德修養(yǎng)好，文化水平高的印象。 在教學(xué)工作方面，認(rèn)真?zhèn)湔n，用心修改教案，確保教案、教學(xué)課件規(guī)范，資料準(zhǔn)確。了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情景，針對(duì)不一樣的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，課堂上進(jìn)取應(yīng)對(duì)，教學(xué)語(yǔ)言表達(dá)清晰流暢，虛心聽取指導(dǎo)教師的意見，彌補(bǔ)自我在教學(xué)工作上的不足。 在代理班主任工作期間，與學(xué)生構(gòu)成良好的師生關(guān)系，熱心真誠(chéng)應(yīng)對(duì)每位學(xué)生，尊重他們，深入細(xì)致了解他們。在班級(jí)管理上，進(jìn)取負(fù)責(zé)。從早自習(xí)的監(jiān)督，每位學(xué)生是否按時(shí)到校，是否有認(rèn)真讀課文。到課間操、眼保健操的監(jiān)督。課堂紀(jì)律，課間紀(jì)律，通知班級(jí)規(guī)定的日常事務(wù)等，都予以高度的職責(zé)，認(rèn)真對(duì)待，細(xì)致入微，保證各項(xiàng)工作到位。同時(shí)，與劉春添、張靜金兩位同學(xué)共同組織“攜起爾手，放飛吾心”的主題班會(huì)，并且取得預(yù)期的效果。 在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了自身在教學(xué)工作上的不足。講課時(shí)聲音不夠洪亮，粉筆字寫得不夠好，未能在學(xué)生中建立起足夠的威信等，教學(xué)的基本功不扎實(shí)。 實(shí)習(xí)對(duì)每位準(zhǔn)教師來(lái)說(shuō)，是至關(guān)重要的過(guò)程。經(jīng)過(guò)本次實(shí)習(xí)，使我明白，在未來(lái)，我還得加倍努力，不斷改善，完善自我。 師范生自我鑒定 第4篇： 本人熱愛祖國(guó)，熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛社會(huì)主義，思想上追求上進(jìn)，政治立場(chǎng)堅(jiān)定，大學(xué)期間，加入中國(guó)共產(chǎn)黨。大局意識(shí)強(qiáng)，政策理論水平較高，在大是大非問(wèn)題上旗幟鮮明。大學(xué)期間，擔(dān)任過(guò)各級(jí)學(xué)生干部，領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)較為豐富，具有必須的駕馭全局組織領(lǐng)導(dǎo)本事。工作中間，堅(jiān)持民主集中制原則，注意聽取各方面意見，充分調(diào)動(dòng)大家的進(jìn)取性。作風(fēng)扎實(shí)深入，為人坦蕩，胸懷寬闊，公道正派，要求自我嚴(yán)格。思想解放，思路清晰，有開拓創(chuàng)新精神。 在xx師范大學(xué)的四年學(xué)習(xí)期間，自我的各個(gè)方面都取得了顯著的提高。思想上、學(xué)習(xí)上、生活上、個(gè)人本事上都有很大的變化與提高。 經(jīng)過(guò)大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)觀念強(qiáng)，學(xué)習(xí)進(jìn)取主動(dòng)，態(tài)度認(rèn)真端正，惜時(shí)如金，按時(shí)上下課，尊敬師長(zhǎng)，謙虛好學(xué)，刻苦鉆研，學(xué)習(xí)方法對(duì)路，學(xué)習(xí)本事得到提高，肯鉆研，好思索，勤開口，常動(dòng)腦。在專業(yè)知識(shí)領(lǐng)域，掌握了經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)及文化學(xué)基本理論與方法，對(duì)文化產(chǎn)業(yè)與創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的基本發(fā)展規(guī)律有所把握，熟悉文化法規(guī)及政策，培養(yǎng)起文化產(chǎn)業(yè)的思維本事思維方法，具備較強(qiáng)規(guī)劃、決策、組織、策劃、創(chuàng)意以及溝通表達(dá)本事，具備較強(qiáng)社會(huì)調(diào)研信息處理本事，具有比較寬闊的文化視野相對(duì)現(xiàn)代管理意識(shí)。除了扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，利用一切能夠利用的時(shí)間，如饑似渴的學(xué)習(xí)相關(guān)課外知識(shí)，進(jìn)取拓寬自我的視野，散發(fā)自我的思維，培養(yǎng)良好的文化知識(shí)素養(yǎng)。 工作上，歷練過(guò)各種學(xué)生工作崗位。工作期間，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，廉潔奉公，情系同學(xué)。努力當(dāng)教師的助手，領(lǐng)導(dǎo)的幫手，同學(xué)的貼心人。工作作風(fēng)扎實(shí)穩(wěn)健，工作思路創(chuàng)新有道，工作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作本事穩(wěn)步提升。識(shí)大局，懂大體。大事不糊涂，小事不苛責(zé)。務(wù)實(shí)不務(wù)虛，嚴(yán)謹(jǐn)不刻板。察有道，行有方。言必信，行必果。 生活上，簡(jiǎn)潔樸素，目標(biāo)明確，踏實(shí)進(jìn)取，有夢(mèng)想，有道德，有夢(mèng)想，有行動(dòng)。嚴(yán)于律己，寬于待人。不驕不躁。高調(diào)做事，低調(diào)做人，鋒芒半露。自信不自大，謙虛不空虛，知足不滿足，自重不清高。交益友，成益事。談笑