【總結(jié)】 讀《讓英語(yǔ)課堂活起來(lái)》有感 讓化學(xué)課堂活起來(lái) 中山男狼 學(xué)習(xí)活動(dòng)是在一定的情境中進(jìn)行的,學(xué)習(xí)環(huán)境中的情境必須有利于學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容的意義建構(gòu)。為此它強(qiáng)調(diào)課堂教學(xué)應(yīng)設(shè)計(jì)真實(shí)、復(fù)雜、具有挑戰(zhàn)性的、...
2025-09-22 03:42
【總結(jié)】第一篇:讓英語(yǔ)課堂活起來(lái)[本站推薦] 讓英語(yǔ)課堂活起來(lái) ----談新課程理念下的有效課堂 鳳岡縣第四中學(xué)何仕信 摘要:教無(wú)定法,教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)不拘一格,綜合學(xué)生、教材、方法及自身的特點(diǎn),創(chuàng)...
2025-11-05 22:55
【總結(jié)】讓音樂(lè)課活起來(lái)林語(yǔ)堂說(shuō):“鶴足的挺拔之美是逃離危險(xiǎn)的結(jié)果,熊掌的雄壯之美是捕捉食物的結(jié)果”,音樂(lè)的藝術(shù)之美也許就是陶冶情操的結(jié)果了。音樂(lè)是積聚靈感、催發(fā)情感、激活想象的藝術(shù),它是實(shí)施美育教育的主要途徑之一。在優(yōu)美的旋律中,我們不僅能感受到其中的詩(shī)情畫(huà)意,而且能陶冶情操、提高素養(yǎng)。然而,實(shí)踐證明:傳統(tǒng)的教學(xué)模式并不能有效激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)音樂(lè)的本性。長(zhǎng)期以
2025-11-15 14:40
【總結(jié)】第一篇:讓數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的“錯(cuò)誤資源”活起來(lái) 讓數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的“錯(cuò)誤資源”活起來(lái) 課堂是學(xué)生出錯(cuò)的地方,錯(cuò)誤伴隨著學(xué)生的成長(zhǎng),對(duì)于學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤,教師要挖掘其內(nèi)在的“閃光點(diǎn)”,有效利用這一...
2025-10-16 02:51
【總結(jié)】第一篇:高中教學(xué)論文《讓知識(shí)鮮活起來(lái)》 新課標(biāo)高中教學(xué)論文《讓知識(shí)鮮活起來(lái)》 一、提孔子、老子,學(xué)生便說(shuō)如雷貫耳,但說(shuō)起他們的思想主張就摸不清南北了,怎樣能把兩位思想家的思想深入淺出的讓學(xué)生掌握呢...
2025-11-07 23:32
【總結(jié)】授課人泊頭一中孫忠民四大史書(shū)之一晉?陳壽四大名著之一元末明初?羅貫中其年八月,亮疾病,卒于軍,時(shí)年五十四?!度龂?guó)志?諸葛亮傳》孔明強(qiáng)支病體,令左右扶上小車(chē),出寨遍觀(guān)各營(yíng);自覺(jué)秋風(fēng)吹面,徹骨生寒,乃長(zhǎng)嘆曰:“再不能臨陣討賊矣!悠悠蒼天,曷此其極!”嘆息良久。
2025-05-12 06:09
【總結(jié)】第一篇:讓體育課活起來(lái) 讓體育課“活”起來(lái) 體育游戲中對(duì)幼兒多元智能開(kāi)發(fā)理論認(rèn)為,每個(gè)兒童所具有的獨(dú)特能力的組合存在著質(zhì)的不同,難以從量上加以排序、分類(lèi)。每個(gè)兒童都擁有相對(duì)于自己或是相對(duì)于他人的智...
2025-10-08 19:07
【總結(jié)】第一篇:讓作文活起來(lái) 文科 讓作文活起來(lái) 湖南龍山桶車(chē)小學(xué)曾元 提起作文,學(xué)生就煩惱,教師就頭疼。每次在上作文課后讓學(xué)生習(xí)作時(shí),許多學(xué)生就找來(lái)作文書(shū),這里拼、哪里湊。每次的作文學(xué)生都叫苦連天、...
2025-10-08 19:19
【總結(jié)】第一篇:讓教師隊(duì)伍活起來(lái) 讓教師隊(duì)伍“活”起來(lái) ——汝城縣“理學(xué)名城,一流教育”征文 內(nèi)容摘要:教育大計(jì),教師為本。教師隊(duì)伍的建設(shè)是教育發(fā)展的關(guān)鍵因素。根據(jù)我縣教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀,提出了讓教師隊(duì)伍“...
2025-10-08 19:05
【總結(jié)】第一篇:讓小學(xué)低年級(jí)的識(shí)字教學(xué)活起來(lái) 讓小學(xué)低年級(jí)的識(shí)字教學(xué)活起來(lái) 關(guān)鍵詞:識(shí)字教學(xué)活起來(lái) 摘要:小學(xué)低年級(jí)的識(shí)字教學(xué),應(yīng)讓學(xué)生在生活中主動(dòng)識(shí)字,把教學(xué)和生活緊密相連,使孩子有學(xué)習(xí)漢字的熱情,感...
2025-11-07 00:23
【總結(jié)】第一篇:讓信息技術(shù)課活起來(lái) 讓信息技術(shù)課活起來(lái) 霸州市第一小學(xué) 高志慧 摘要:著名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō):“如果教師不想辦法使學(xué)生產(chǎn)生情緒高昂和智力振奮的內(nèi)心,就急于傳授知識(shí),那么這種知識(shí)只能產(chǎn)...
2025-09-27 22:48
【總結(jié)】第一篇:讓思想品德課活起來(lái) 讓思想品德課“活”起來(lái) 向陽(yáng)中學(xué)任倩 思想品德課應(yīng)該讓全體學(xué)生都動(dòng)起來(lái),從動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手等方面提高學(xué)生興致、活躍學(xué)生思維;激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并在活動(dòng)過(guò)程中,培養(yǎng)學(xué)...
2025-10-12 12:49
【總結(jié)】“活”起來(lái)的教具當(dāng)前,小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)十分重視讓學(xué)生通過(guò)動(dòng)手操作來(lái)培養(yǎng)探索意識(shí)。要?jiǎng)邮植僮骶鸵玫綄W(xué)具,由于教師在教學(xué)觀(guān)念上的差異,課堂上學(xué)具的運(yùn)用也就各有不同。在小學(xué)五年級(jí)推導(dǎo)“梯形面積計(jì)算公式”這一課上,傳統(tǒng)的教學(xué)方法是教師將兩個(gè)形狀、大小完全一樣的梯形拼成了一個(gè)平行四邊形展示給學(xué)生看,再?gòu)闹型茖?dǎo)出梯形的面積計(jì)算公式。這里學(xué)生只做觀(guān)眾,教師怎么
2025-11-15 18:32
【總結(jié)】人物動(dòng)作描寫(xiě)---案例教學(xué)法教學(xué)設(shè)計(jì)興凱湖農(nóng)場(chǎng)小學(xué)紀(jì)秀娥定稿教學(xué)目標(biāo):1、以片段為例,幫助學(xué)生初步(了解)人物動(dòng)作描寫(xiě)的方法。2、培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致觀(guān)察的習(xí)慣,培養(yǎng)動(dòng)作描寫(xiě)的基本能力。3、訓(xùn)練學(xué)生修改習(xí)作的能力,進(jìn)一步提高學(xué)生自評(píng)、互評(píng)的能力。教學(xué)重難點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生細(xì)致觀(guān)察,運(yùn)用準(zhǔn)確的動(dòng)詞,寫(xiě)出人物的特點(diǎn)。教學(xué)過(guò)程:一、激趣引入1、游戲?qū)?/span>
2025-05-12 01:25
【總結(jié)】 黨史淬煉于我們黨艱苦創(chuàng)業(yè)的百年歷程之中,展現(xiàn)了一代代中國(guó)共產(chǎn)黨人前赴后繼、拼搏不息的偉大精神特質(zhì),構(gòu)筑起了中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)不可摧的精神長(zhǎng)城。下面是為大家整理的黨課:讓“大思政課”活起來(lái),供大家參考。? 習(xí)近平總書(shū)記曾指出:“‘大思政課’我們要善用之,一定要跟現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來(lái)?!闭憬臍v史、文化以及經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展具有鮮明的省情特色,特別是進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái),在“八八戰(zhàn)略”指引下
2025-04-13 21:21