廣東版七年級地理上冊教案-文庫吧
2024-12-06 22:13 本頁面
【正文】 看地球 板書：二、地球的模型──地球儀 活動：出示地球儀并展示給同學(xué)們看?！ W(xué)生活動：仔細(xì)觀察地球儀并動腦筋思考，地球儀與真實的地球原貌有哪些主要的不同? (學(xué)生回答) 補充說明： ?！ 。热缬糜诖_定地理事物方向、位置的經(jīng)緯網(wǎng)和經(jīng)緯度?！ ?，而現(xiàn)實中并沒有地軸?！ √釂枺焊鶕?jù)自己對地球儀的理解，用自己的語言試著給地球儀下個定義?！ ?學(xué)生回答) 歸納：地球儀是人們按照地球的形狀，并且以一定的比例把它縮小而制成的地球的模型。在地球儀上人們用不同的顏色、符號和文字來表示陸地、海洋、山脈、國家和城市等地理事物的位置、形狀、大小和名稱。地球儀可以讓我們更直觀的了解整個地球的全貌，還能幫助我們了解地球表面各種地理事物的分布情況。今后，我們經(jīng)常要借助地球儀來學(xué)習(xí)地理知識，所以，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)有關(guān)地球儀的知識。 總結(jié)：今天，我們學(xué)習(xí)了有關(guān)地球和地球儀的基本知識，了解了人們認(rèn)識地球形狀的過程，初步地認(rèn)識了地球儀。下節(jié)課我們將學(xué)習(xí)地球儀的一個重要圖示緯線和經(jīng)線?！ 〔贾米鳂I(yè)：參照課本的活動，回家制作一個小地球儀，課余比比看誰做的?！ “鍟O(shè)計： 第一章地球和地圖 第一節(jié)地球和地球儀 ：兩極稍扁，赤道稍鼓的球體 ： 平均半徑是6371千米 地球周長約4萬千米 二、地球的模型──地球儀 教學(xué)反思：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 廣東版七年級地理上冊教案2 《日本》 一、說教材 教材的地位和作用 湘教版教材編寫由“大洲地區(qū)國家”組成，層層遞減。本節(jié)是在認(rèn)識大洲，了解地區(qū)這后走進的第一個國家。因此，本課從內(nèi)容上是前面知識的延伸與應(yīng)用，學(xué)好它又為今后學(xué)習(xí)其他國家提供了方法和思路，具有承上啟下的作用?！ 〗虒W(xué)目標(biāo)： (1)知識與技能： A、能說出日本的位置與領(lǐng)土組成?！ 、了解日本的地形特征及其多火山、地震的原因。 C、理解日本的海洋性季風(fēng)氣候特征?！ ?2)過程與方法： A、運用地圖和資料，了解自然地理特征，培養(yǎng)學(xué)生的讀圖、析圖的能力?！ 、運用板快構(gòu)造學(xué)說，解釋日本多火山、地震的原因?！ 、初步掌握學(xué)習(xí)國家地理的方法。 (3)情感態(tài)度與價值觀： 通過本節(jié)學(xué)習(xí)，學(xué)會描述一個國家的地理位置，并會分析一個國家自然環(huán)境對人類的影響。使學(xué)生樹立“事物是聯(lián)系的，地理環(huán)境是一個整體”的辯證唯物主義觀點?！ 〗虒W(xué)重點、難點： (1)重點：日本位置、領(lǐng)土組成，地形特征?！ ?2)教學(xué)難點：氣候類型及形成原因。 二、說學(xué)情 初一學(xué)生正處于思維邏輯發(fā)展的關(guān)鍵時期，邏輯能力尚不夠強，但思想活躍，感情豐富，求知欲強，好勝心切，接受知識上往往帶有濃厚的感情色彩，樂于接觸有趣的感性知識，因此，在講授日本時要多激發(fā)學(xué)生興趣的方法，多以圖片展示，并盡量聯(lián)系實際，以增強學(xué)生印象?！ ∪⒄f教
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