《奧科特卓越講師技能培訓(xùn)教材-文庫吧
2025-04-14 22:24 本頁面
【正文】 亮的小伙子，一文不剩、窮困潦倒，卻撿到一麻袋百元一張的現(xiàn)鈔，他驚喜萬分，趁四周正無人注意，將鈔票扛回他的小木屋。此時，他按捺不住激動心情，哭了起來?？尥?，他擦干眼淚，挺起胸膛，抓起一把錢來到五星級賓館的前臺，要開一個總統(tǒng)套房，美美的享受一晚。服務(wù)員小姐告訴他：這全是假幣！他呆住了，眼睛發(fā)直，完全變成了一個傻子。 25 講師的語言技巧與要領(lǐng)（一） 講師的專業(yè)語言習(xí)慣 －－簡潔、明快、通俗、有節(jié)奏感 －－多用積極美好的字眼 26 附錄： 經(jīng)濟(jì) 保護(hù) 有益 我們 可靠 分享 自信 自豪 幫助 愉快 專家 安全 錢 優(yōu)質(zhì) 流引 便利 節(jié)約 威望 把握 放心 新 服務(wù) 高效 獨創(chuàng) 鐘愛 謙恭 耐久 有趣 效果 增長 刺激 容易 保險 必備 新式 成功 健康 保證 感激 發(fā)現(xiàn) 時髦 好名聲 欣賞 我理解 超越 名副其實 已證實的 27 講師的語言技巧與要領(lǐng)（二） ? 用排比句體現(xiàn)氣勢 ? 用類推法體現(xiàn)權(quán)威 ? 用疑問句來達(dá)到啟發(fā)思維的目的 ? 用聯(lián)想詞語來達(dá)到深入思索的目的 28 講師的用眼技巧與要領(lǐng)（三） 讓您的心靈之窗有接納一切的姿態(tài) －－放松的技巧 29 講師的語言技巧與要領(lǐng)（四） 讓你的心靈之窗隨時能放射出任何一種光芒 －－眼控一切 30 講師的語言技巧與要領(lǐng)（五） 集中與分散的技巧 －－集中是為了吸引所有學(xué)員 －－分散是為了關(guān)注所有學(xué)員 31 講師的語音技巧與要領(lǐng)（一） 送音技巧 －－以現(xiàn)場中心為對話目標(biāo) －－音控全場的核心技巧 32 講師的語音技巧與要領(lǐng)（二） 音控全場的核心技巧 －－字句飽滿清晰 －－眼光直面授眾 33 講師的語音技巧與要領(lǐng)（三） 控音技巧 －－拖長音可以達(dá)到抓現(xiàn)場氣氛的目的 －－短促音可以達(dá)到推或托現(xiàn)場氣氛的目的 34 講師的語音技巧與要領(lǐng)（四） 建立超強親和力的關(guān)鍵 －－語調(diào)的親和力、滲透力 －－語調(diào)的契合技能的運用 35 講師的一些慣用技巧（一） 現(xiàn)場案例的奇妙使用 －－講師應(yīng)隨時注意課堂正面信息的各種感覺反饋，適時引出加以利用。 36 講師的一些慣用技巧（二） 集中注意力的殺手锏 －－聲技 含敲擊、頓足、瞬間安靜等方法 37 講師的一些慣用技巧（三） 集中注意力的殺手锏 －－眼技 主要為專注的方法 38 講師的一些慣用技巧（四） 集中注意力的殺手锏 －－口技 主要是提問 39 講師的一些慣用技巧（五） 集中注意力的殺手锏 －－身技 主要是走到學(xué)員中間，多用夸獎、肯定的親近的肢體動作 40 講師的一些慣用技巧（六） 集中注意力的殺手锏 －－腦技 主要為講故事、笑話、做游戲，目的是為了轉(zhuǎn)換思維 41 培訓(xùn)的四大基本要素（一） ? 講師 ? 學(xué)員 ? 組織者 ? 課程 42 培訓(xùn)的四大基本要素（二） 傳統(tǒng)培訓(xùn)的構(gòu)圖解析 A. B. 43 培訓(xùn)的四大基本要素（三） 現(xiàn)代培訓(xùn)最佳構(gòu)圖解析 —— 培訓(xùn)閉環(huán) 44 培訓(xùn)的靈魂要素－組織者（一） 第一 要明確需要培訓(xùn)誰？ －－培訓(xùn)對象的正確界定 45 培訓(xùn)的靈魂要素－組織者（二） 第二 要明確需要培訓(xùn)什么？ －－培訓(xùn)內(nèi)容的正確界定 46 培訓(xùn)的靈魂要素－組織者（三） 第三 要明確什么時候需要培訓(xùn)？ －－時間的界定、時長的界定 47 第四 要明確培訓(xùn)必須達(dá)到什么效果？ －－效果的明晰化 －－周期的界定 培訓(xùn)的靈魂要素－組織者（四） 48 培訓(xùn)的靈魂要素－組織者（五） 第五 要注重培訓(xùn)過程的完整性 －－培訓(xùn)周期的界定 －－培訓(xùn)的跟蹤和總結(jié) 49 培訓(xùn)的靈魂要素－組織者（六） 講師的選定 －－按課程的風(fēng)格選定 －－按課程的內(nèi)容選定 50 培訓(xùn)的靈魂要素 －組織者 （七） 培訓(xùn)場地的選擇 －－封閉性較好，安靜，抗干擾。 －－創(chuàng)造良好的培訓(xùn)場。 51 培
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