九年級語文下冊《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》課件【三篇】-文庫吧
2025-11-22 03:17 本頁面
【正文】 ，發(fā)展學(xué)生的思維和創(chuàng)新能力，養(yǎng)成學(xué)生學(xué)習(xí)語文的良好習(xí)慣，為每一個學(xué)生的終身學(xué)習(xí)、生活和發(fā)展奠定語文基礎(chǔ)。所以，這節(jié)課我遵循的教學(xué)思想是： 有效提高學(xué)生語文素養(yǎng)?！ ±趯W(xué)生生動活潑地主動學(xué)習(xí)?！ ∵M(jìn)教注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神?！ ∪⒄f教學(xué)目標(biāo) 根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實際情況，本課的教學(xué)目標(biāo)確定為： 知識與能力目標(biāo)： 了解詞人的生平，詞的風(fēng)格?！ ×私庠~的知識，當(dāng)堂背誦課文。 緊扣“壯”品味詞句。 過程方法目標(biāo)： ，掌握停頓，節(jié)奏與語氣。 。 情感態(tài)度價值觀： 體會詞表達(dá)的思想感情?！ ??！ ∷?、教學(xué)方法 朗讀教學(xué)法 討論法與點撥法相結(jié)合：討論法是民主思想在課堂教學(xué)中的反映，有利于激發(fā)學(xué)生主動參與教學(xué)，有利于培養(yǎng)學(xué)生評論與爭辯能力。通過討論，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中相互合作，敢于質(zhì)疑，不斷提高思維能力，有利于發(fā)展學(xué)生的智力。教師適時給予必要的點撥指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生品評鑒賞?！ ∥?、教學(xué)步驟 ?。?）情境導(dǎo)入：有一位英雄帶騎兵五十人直闖有五萬人的金兵大營活捉叛徒，英雄的故事蕩氣回腸，令人心馳神往。這位青年將軍便是當(dāng)時年僅23歲的辛棄疾。他不僅是一位馳騁沙場的愛國戰(zhàn)將，也是一位杰出的詞人。 ?。?）介紹詞的常識、題解、作者及時代背景。(請學(xué)生介紹，了解預(yù)習(xí)情況) 詞的常識 《破陣子amp。8226。為陳同甫賦壯詞以寄之》辛棄疾。大家看，寫在最上面的 破陣子”是題目嗎? 不是，和我們已經(jīng)學(xué)過的“沁園春”、“卜算子”一樣是詞牌名?！盀殛愅x壯詞以寄之”才是題目?！ 盀殛愅x壯詞以寄之”，結(jié)合注釋1，我們知道這首詞是辛棄疾賦閑時寫給他的好朋友陳亮的。我們知道，要理解詩必須先要了解作者。那有誰能給我們大家介紹一下這首詞所涉及的辛棄疾和陳亮兩個人? 辛棄疾(1140—1207)字幼安，號稼軒。他出生在北方。他在青少年時代就立下了恢復(fù)中原、報國雪恥的志向。同時，由于辛棄疾是在金人統(tǒng)治下的北方長大的，他也較少受到使人一味循規(guī)蹈矩的傳統(tǒng)文化教育，在他身上，有一種燕趙奇士的俠義之氣?！ ￡惲?，為人才氣超邁，喜談兵，論議風(fēng)生，下筆數(shù)千言立就。隆興初，與金人約和，天下忻然，幸得蘇息，獨亮持不可?！ ∵@首《破陣子》是辛棄疾贈給他的好友陳亮的，二人均為南宋詞人，又都堅決主張抗金，收復(fù)中原，這共同的志向使他們成為知心朋友。 辛棄疾作這首詞時，已辭官在江西上饒農(nóng)村閑居，但心中時時不忘殺敵立功，統(tǒng)一祖國?！ 。?）整體感知 我們知道文章有“文眼”，詩有“詩眼”，就是那篇文章或詩歌中最重要最核心的字詞或句子。對與詞來說，我們姑且稱之為“詞眼”。這首詞的“詞眼”就在題目里，誰能把它找出來? “壯”。這個字是本詞的“文眼”，整首詞都是圍繞這個字來寫的。大家能找出課文哪些地方表現(xiàn)了“壯”，這個“壯”字的含義又是什么呢?這兩個問題我們梳理了課文后再來回答?！ ∈紫?，先聽一下錄音，大家在書上注音。然后我請幾位同學(xué)試著為我們朗讀一下?！ W(xué)生朗讀，理解這首詞的含義?！ ↓R讀課文。 (朗讀是學(xué)習(xí)語文必不可少的過程，它能幫助學(xué)生初步把握文意。先由自由讀、個人讀、齊讀，師范讀，教師作好朗讀指導(dǎo)?！ 〗Y(jié)合注釋，疏通文意。培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)詞的有效方法就是讓學(xué)生在多次閱讀的基礎(chǔ)上感知文意。小組內(nèi)交流解決疑難?！ 熒餐p析，體會詞人的思想感情。在這個環(huán)節(jié)，讓各小組討論，思考出答案。教師引導(dǎo)學(xué)生思考，啟發(fā)思考。通過探討解決問題組織學(xué)生自我學(xué)習(xí)、自主解決問題，在學(xué)生回答結(jié)束以后，及時給予點撥，幫助學(xué)生理解。) 賞析： 醉里挑燈看劍，夢回吹角連營?！ 』兀盒选！ 〕磷碇刑袅翢艄獬槌鰟砑?xì)看，夢醒后各個營壘接連
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