20xx小學教導處工作計劃范文-文庫吧
2025-11-06 03:06 本頁面
【正文】 究衛(wèi)生光榮，不講衛(wèi)生可恥”的思想教育，要求學生個人做到“五勤一整潔”即勤洗手、勤剪指甲、勤理發(fā)、勤換洗衣服、勤洗澡、穿戴要整潔，合理安排學習、活動時間，不加重學生課余過重負擔。
嚴格搞好保學控輟工作，搞好學籍管理。保證學生流失率為0，鞏固率100%。
做好畢業(yè)班工作及一年級新生招生工作。
安全教育警鐘長鳴，做到防范于未然。本學期要切實加強對學生進行安全知識、自護自救常識等教育，提高學生安全意識和自我保護潛力。全校師生在用心開展安全宣傳教育同時，要樹立三種意識：一是安全第一意識，安全重于泰山，全校教職員工每時每刻都要注意學生人身和學校財產(chǎn)安全，做到人人管、天天講、月月查。二是安全工作超前思維意識，堅持預防為主，對事故隱患早發(fā)現(xiàn)、早排除。三是安全無小事意識，對學生發(fā)生的每一件事要多過問、多關照，不能袖手旁觀、若無其事、麻木不仁，個性是較為嚴重事故要及時匯報。
對學生進行知法懂法教育，利用班會、隊會等進行大力宣傳。
進行診斷性的聽課和評價活動，對教學上有問題的教師進行會診。
(三)搞好師資培訓，提高教師隊伍素質
進一步加強青年教師培養(yǎng)工作，有目標，有層次，有措施地加強師資隊伍建設，強化學科帶頭人、教學能手爭創(chuàng)意識。加強青年教師的培養(yǎng)力度，使青年教師在教育、教學、班級管理水平有明顯的提高。發(fā)揮骨干教師的作用，使青年教師盡快成為學校教學第一線的骨干。
抓好教師的業(yè)務學習
本學期校本培訓要做到①自學與群眾學習相結合。②學習與觀看錄像相結合。③學習與交流心得相結合。④自我學習與講座指導相結合。同時要注重自我學習，爭創(chuàng)學習型教師和學習型學校。
開展走出去，請進來活動。鼓勵教師用心參加國家、省、市、縣級開展的各項培訓工作，回來后上好匯報課，并談一談自我的學習體會，使一人學習，大家受益。
繼續(xù)開展全校性的現(xiàn)代信息技術培訓。
鼓勵大膽使用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育手段進行課堂教學，加快信息技術與學科教學整合的步伐。
(四)抓好教科研工作，充分挖掘校內資源
”以研促教，以研興校”是每一所學校富有生命力的關鍵所在。教師參加教育科研，能提高理論修養(yǎng)，更好地指導教學實踐，提升教育教學的品位。本學期全面開展小課題研究，由語文教研組、數(shù)學教研組、綜合教研組具體各擬定一份小課題研究計劃和一份研究方案，然后課題實驗教師按研究方案在教育教學活動中實驗應用，期末由課題實驗教師撰寫課題實驗總結。
(五)其它工作
做好各種迎檢工作。
做好上傳下達工作，對各項工作認真落實、部署。
用心配合學校各項工作。
三、月工作安排：
八月份：
做好開學初的各項準備工作。
各學科老師依據(jù)新標準、新教材、以及學生狀況制訂切實可行的教學計劃、排好教學進度表，通讀各學科教材。
各教研組制訂好教研工作計劃。
九月份：
常規(guī)教學。(教導處)
教導工作安排(常規(guī)材料：教師各種計劃、表冊、教案、聽課等)(教導處)
班主任評聘(校長、中層干部)
教研組計劃(教研組)
校本培訓開始(教導處)
加強少先隊建設(大隊輔導員、教導處)
多媒體教室建設與應用。(教導處)
班級文化建設準備。(各班主任)
確定小課題研究負責人(教研組長)和小課題實驗教師，撰寫小課題研究計劃和實施方案。(語文、數(shù)學、綜合教研組)
十月份：
小課題實驗教師課題實驗開始。(小課題實驗教師)
迎國慶活動。(少先隊大隊)
教研組檢查教案、作業(yè)(各教研組)
校級語文數(shù)學公開課準備。(語文數(shù)學教研組)
“普實”材料自查、檢查。(自然科學實驗教師、教導處)
“遠教”材料自查、檢查。(遠教管理員、教導處)
班級文化建設評比。(綜合教研組、班主任)
十一月份：
校級語文公開課比賽。(語文教研組)
期中檢測并進行質量分析。(教導處)
各特長班學生質量檢測。(綜合組)
檢查教案、作業(yè)。(各教研組)
檢查教師聽課筆記、業(yè)務學習筆記。(教導處)
十二月份：
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