北師大版數(shù)學(xué)一年級上冊小貓釣魚說課稿-文庫吧
2025-11-04 23:31 本頁面
【正文】 面有_______人，后面有_______人．3.（3分）看圖填數(shù)。①_______②_______③_______④_______⑤_______⑥_______4.（30分）看圖接著畫.（1）（2）（3）（4）（5）（6）5.（1分）一個東西也沒有我們說是_______個，0加任何數(shù)都得_______，任何數(shù)減去0得_______。6.（1分）看圖回答。一共有_______個小朋友，從前面數(shù)，排第_______。從后面數(shù)，排第_______。7.（1分）看圖回答（1）貓爸爸釣了3條魚，貓姐姐釣了1條魚，貓媽媽釣的比爸爸的少，比姐姐的多，媽媽釣了_______條魚。（2）貓弟弟一條魚也沒釣到，用_______表示。（3）貓爸爸比貓姐姐多釣了_______條。二、連線題(共1題；共5分)8.（5分）按順序連一連。參考答案一、填一填(共7題；共47分)1222344444456777二、連線題(共1題；共5分)8第三篇：北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊《小貓釣魚》教學(xué)設(shè)計北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊《小貓釣魚》教學(xué)設(shè)計六安市裕安區(qū)順河鎮(zhèn)德仁希望小學(xué)張宗權(quán)教學(xué)目標認識0是怎么產(chǎn)生的；理解0的含義；會讀、寫0；體會數(shù)的意義的多樣性，拓展學(xué)生的思維空間；發(fā)揮學(xué)生的想象力；在生活中會運用，初步培養(yǎng)學(xué)生的運用意識；進一步體會數(shù)與生活的聯(lián)系。教學(xué)重點認識“0”可以表示沒有教學(xué)難點認識“0”的其它含義教學(xué)方法講述、練習(xí)、討論教具準備 主題圖教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境、引入新課誰會講小貓釣魚和故事書中有4只小貓結(jié)伴到河邊釣魚，直到傍晚才回來，我們一起看他們的收獲吧！二、探究新知，講授新課出示小貓釣魚圖：（1）誰來介紹一下第一只小貓釣了幾條魚？用幾來表示？第2只小貓呢？第三只小貓呢？第4只小貓吹胡子瞪眼睛地怎么了？一條魚也沒釣著用幾表示呢？（2）指導(dǎo)寫0。數(shù)字0占田字格的右半格，從右上角起筆向左下角運筆逆時針軌跡?；氐狡鸸P處，一筆寫成。引導(dǎo)學(xué)生觀察溫度計。這是什么？誰來介紹一下是做什么用的？這上面畫的這些是什么？師指出0刻度以上是表示零上溫度，0刻度以下是零下溫度。幫助小青蛙找今天的溫度。引導(dǎo)學(xué)生觀察直尺圖。（1）把自己的直尺拿出
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1