【新版】人教版八年級(jí)美術(shù)上冊(cè)《書(shū)林漫步》名師教案1【名校精品】-文庫(kù)吧
2025-11-04 22:26 本頁(yè)面
【正文】 筆、墨、宣紙、硯臺(tái)等。國(guó)畫(huà)石，樹(shù)的畫(huà)法：畫(huà)樹(shù)的順序是先立干，后分枝，最后點(diǎn)葉。古人有“樹(shù)分四枝”之說(shuō)。意思是指畫(huà)樹(shù)要四面出枝，才能表現(xiàn)出一棵樹(shù)的立體感。再則，畫(huà)樹(shù)枝要注意取舍、概括，以達(dá)到簡(jiǎn)化，同時(shí)在畫(huà)面的樹(shù)干時(shí)，多用濃墨，畫(huà)后面的枝干時(shí)，多用淡墨來(lái)表現(xiàn)，使其具有遠(yuǎn)近關(guān)系和層次。展示ppt。（三）創(chuàng)作試著用課本介紹的畫(huà)法步驟，畫(huà)一幅山水小品。（四）小結(jié)用探索的方式學(xué)習(xí)中國(guó)畫(huà)，使同學(xué)們能真正了解中國(guó)畫(huà)這一門(mén)古老而又年輕的藝術(shù)，并真正做到在興趣中學(xué)習(xí)藝術(shù)，感受藝術(shù)。第三篇：【新版】湘教版八年級(jí)美術(shù)下冊(cè)《方寸之間》名師教案【名校精品】（此文檔為word格式，下載后可以任意修改，直接打印使用！）《方寸之間》參考教案【教案背景】小小印章，寥寥數(shù)字，形態(tài)各異，神情有別，或剛勁挺拔，或柔美婉轉(zhuǎn)，繁簡(jiǎn)疏密，變化萬(wàn)千。一把刻刀馳騁于方寸之間，將心靈的體驗(yàn)融匯于點(diǎn)劃之中。這就是篆刻藝術(shù)的魅力。書(shū)法與篆刻是中國(guó)藝術(shù)的孿生姐妹。書(shū)法藝術(shù)，人人皆知。但篆刻藝術(shù)，很多人無(wú)從知曉。篆刻藝術(shù)在我國(guó)有幾千年的歷史，它融書(shū)法、章法、刀法為一體，在較小的面積內(nèi)，利用漢字優(yōu)美獨(dú)特的造型，對(duì)筆畫(huà)加以虛實(shí)輕重的組織變化，進(jìn)行豐富的藝術(shù)表現(xiàn)，形成了我們民族特有的藝術(shù)形式。我們應(yīng)該將此傳承下去?！窘滩姆治觥拷滩膹淖痰幕緲邮健?xiě)刻印的基本步驟、基本技法和章法等方面介紹了篆刻這門(mén)傳統(tǒng)藝術(shù)，目的是使學(xué)生對(duì)篆刻有一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)和了解，在欣賞學(xué)習(xí)和動(dòng)手嘗試中感受中華民族傳統(tǒng)藝術(shù)文化的特殊魅力?！窘虒W(xué)目標(biāo)】認(rèn)知目標(biāo):能夠在嘗試治印的動(dòng)手活動(dòng)中掌握篆刻工具的基本使用技。能力目標(biāo):能夠初步理解和運(yùn)用篆刻章法的變化原則修改或者設(shè)計(jì)印稿。情感目標(biāo):通過(guò)從篆刻的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中感受民族傳統(tǒng)藝術(shù)文化的特殊魅力，增強(qiáng)民族自豪感?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】篆刻的治印步驟及方法?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】篆刻時(shí)如何把握運(yùn)刀的方向、角度與力度?！窘虒W(xué)內(nèi)容】一、組織教學(xué)檢查學(xué)生用具，組織聽(tīng)講情緒。二、引入新課出示圖片2008北京奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽（中國(guó)印——舞動(dòng)的北京），它采用的就是咱們中國(guó)印章的形式，今天咱們就一起走進(jìn)篆刻藝術(shù)的方寸之間，感受篆刻藝術(shù)的魅力。板書(shū)課題: 方寸之間三、講授新課早期的印章大都采用篆書(shū)，先寫(xiě)后刻，故稱(chēng)為篆刻。書(shū)法與篆刻是中國(guó)藝術(shù)的孿生姐妹。古代文人將詩(shī)、書(shū)、畫(huà)、印并稱(chēng)四絕。（一）、印章的品類(lèi)名章(、)閑章(、)肖形章(、)（二）、印章的形式 朱文（陽(yáng)文）白文（陰文）（三）、治印的過(guò)程寫(xiě)印稿。印稿上石。A、直接反寫(xiě)。B、水印上稿。鐫刻(沖刀法、切刀法)、
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