【正文】 識(shí)。以前獻(xiàn)血算是和同學(xué)一起，帶著點(diǎn)無知，可如今，我想我更多的是因?yàn)槲以敢鉃楣媸聵I(yè)獻(xiàn)一份力！在黨總支副書記覃奠仁的幽默風(fēng)趣的講座中，發(fā)現(xiàn)其實(shí)作為一名學(xué)生干部，我距一名合格的學(xué)生干部還有一段距離。書記的講座，我學(xué)會(huì)了作為一名學(xué)生干部的工作原則、工作流程、基本方法，了解了工作能力的要求，提高了的學(xué)生干部的工作藝術(shù)。我還有幸在梁漢達(dá)老師的講座里聆聽他對(duì)學(xué)生干部就業(yè)創(chuàng)業(yè)的引導(dǎo)，了解創(chuàng)業(yè)知識(shí)，為自己今后的學(xué)習(xí)生活提供借鑒。也在張明進(jìn)老師的講堂上學(xué)習(xí)校園突發(fā)事件應(yīng)急處理的知識(shí)與技巧，提高自己對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急能力。在譚荔老師的禮儀文化殿堂里學(xué)習(xí)服裝等禮儀，讓自己更有自信！同時(shí)，隨著 “全國(guó)道德模范高校巡講活動(dòng)”報(bào)告會(huì)到我校，在鄧紅英、梁?jiǎn)⒉?、謝芳秋模范的講話中深深感受了道德模范無私奉獻(xiàn)的精神。他們的精神是我們面對(duì)生活的模范，向模范學(xué)習(xí)，更好的服務(wù)社會(huì)！在《演講與辯論能力提高》專題中。我是我們組出戰(zhàn)的代表之一，和其他組員一起，準(zhǔn)備材料，練習(xí)講述陳詞，在辯論過程中提高自己的說話演講能力。其實(shí)，在激烈競(jìng)爭(zhēng)中，我也是可以巧舌如簧的。我們的《學(xué)生干部研討會(huì)》，各部門和各系代表對(duì)在工作中出現(xiàn)的問題提出的意見建議對(duì)我今后的工作學(xué)習(xí)都有很大的幫助，比如針對(duì)如何協(xié)調(diào)關(guān)系方面，我們首先要先給自己定位，才能更好的開展工作。會(huì)上吳老師“膽大心細(xì)”“計(jì)劃、反饋、總結(jié)、宣傳”“有為才有位”短短幾個(gè)字，就把我們?cè)诠ぷ髦袘?yīng)具備的能力要求總結(jié)出來，中肯的建議，鼓勵(lì)我要有創(chuàng)新與開拓精神，拓展作為學(xué)生干部做事的靈活度，真是獲益匪淺。在北區(qū)籃球場(chǎng)，我們的素質(zhì)拓展訓(xùn)練更是激發(fā)了我們的活力，我們組一馬當(dāng)先，協(xié)作完成每一項(xiàng)挑戰(zhàn)，用時(shí)最短最終獲得的了第一名的好成績(jī)！這也是應(yīng)了我們 “六六大順，九九歸一” 的口號(hào)，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)團(tuán)結(jié)的集體！在這一系列培訓(xùn)后，在結(jié)班儀式上聽著大家的感言，我也是清醒的認(rèn)識(shí)到，我還有時(shí)間，我也是一個(gè)有潛力的人，所以我要把它開發(fā)出來。今后還有很多事情需要去學(xué)習(xí)，那就讓我更加嚴(yán)格要求自己，以身作則，全面提升自己的素質(zhì)。培訓(xùn)給了我機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)，以此為新的另一個(gè)起點(diǎn)，讓自己更加完美!紀(jì)檢部：莫慧慧 2012年6月17日第三篇：干部培訓(xùn)感想領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得一、勇于創(chuàng)新，尊重規(guī)律勇于創(chuàng)新，必須堅(jiān)持實(shí)事求是。實(shí)事求是是我們黨的思想路線的精髓。從客觀實(shí)際出發(fā)，從客觀事物的多樣性和發(fā)展變化出發(fā)，是改革創(chuàng)新的基礎(chǔ)。要把認(rèn)清自身情況作為分析、研究問題的基本依據(jù)，找準(zhǔn)定位，明確目標(biāo)。在工作中要吃透本部門的情況，善于發(fā)現(xiàn)和發(fā)揮自身的比較優(yōu)勢(shì)，努力創(chuàng)造新的優(yōu)勢(shì)。勇于創(chuàng)新，必須尊重規(guī)律。任何事物的發(fā)展都有其內(nèi)在規(guī)律。規(guī)律是事物內(nèi)在的必然聯(lián)系，是客觀存在的，不以人的意志為轉(zhuǎn)移。尊重客觀規(guī)律，才能贏得勝利；違背客觀規(guī)律，必然受到懲罰，付出沉痛的代價(jià)。我們只有掌握事物的規(guī)律，按照客觀規(guī)律辦事，才能不走彎路、少受損失，并取得預(yù)期的成績(jī)。我們必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力掌握工作中的規(guī)律，使各項(xiàng)工作體現(xiàn)時(shí)代性，把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造性。要善于把握大局，見事早、謀事全、行動(dòng)快。二、遵守組織紀(jì)律毛澤東同志曾深刻指出：“加強(qiáng)紀(jì)律性，革命無不勝。”他在井岡山時(shí)期就親自為工農(nóng)紅軍制定了“三大紀(jì)律”：一是行動(dòng)聽指揮，二是不拿工人農(nóng)民一點(diǎn)東西，三是打土豪要?dú)w公。其中第一條是管總的，既是政治紀(jì)律，又是軍事紀(jì)律、組織紀(jì)律；后兩條分別規(guī)定了群眾工作紀(jì)律和經(jīng)濟(jì)工作紀(jì)律。后來發(fā)展成了“三大紀(jì)律八項(xiàng)注意”，并譜成歌曲，一直唱到現(xiàn)在。鄧小平同志多次強(qiáng)調(diào)：我們事業(yè)的成功，“一靠理想，二靠紀(jì)律”。實(shí)踐充分證明，嚴(yán)明的紀(jì)律是我們黨的政治優(yōu)勢(shì)，是不斷從勝利走向勝利的可靠保證組織紀(jì)律是嚴(yán)肅的紀(jì)律。它一經(jīng)制定并通過施行，對(duì)組織成員都適用，都具有同樣的約束力。某個(gè)組織和個(gè)人不能以某一紀(jì)律對(duì)自己是否有利而作為遵守與否的前提；合意的就執(zhí)行，不合意的就不執(zhí)行；不能口頭上堅(jiān)決擁護(hù)，執(zhí)行中卻打折扣；更不能搞“上有政策，下有對(duì)策”。要把對(duì)組織紀(jì)律的遵守與維護(hù)作為一種重要的責(zé)任，認(rèn)真謹(jǐn)慎地履行，不能有絲毫的馬虎。三、辛勤工作，胸懷大局青年黨員干部面對(duì)高強(qiáng)度的工作和巨大的壓力，要充滿信心、充滿激情，這是個(gè)很好的歷練機(jī)會(huì)。作為年青基層干部，今后的路還很長(zhǎng)，一定要“胸懷大局，自覺奉獻(xiàn)”。要有大局觀，要以宏觀、發(fā)展的眼光來看待工作、生活和人生目標(biāo)。要牢牢記住“為人民服務(wù)”這幾個(gè)字，擺正心態(tài)，不要功利，要不計(jì)得失，努力付出，踏踏實(shí)實(shí)服務(wù)于教師廣大學(xué)生。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，將個(gè)人抱負(fù)和社會(huì)所需結(jié)合起來，努力工作，奉獻(xiàn)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。四、加強(qiáng)溝通，注重方法與上級(jí)溝通。與上級(jí)溝通時(shí)，應(yīng)注意事先整理好要談的話題，并選擇好溝通的時(shí)機(jī)；溝通過程中，要能夠準(zhǔn)確理解和領(lǐng)會(huì)上級(jí)的意圖，并能針對(duì)問題提出解決方案；當(dāng)與上級(jí)意見不同時(shí)，要尊重上級(jí)做出的決定，并積極執(zhí)行；完成工作或解決問題后，要及時(shí)作匯報(bào)。在工作執(zhí)行中的溝通。首先要尊重指令傳播環(huán)節(jié)，切記不要越級(jí)或繞過上級(jí)去報(bào)告工作，要遵循指揮—匯報(bào)鏈；其次要遵循行政執(zhí)行的一般程序，即接受任務(wù)、分析并拿出辦法、實(shí)施并辦理、總結(jié)并反饋。同時(shí)要注意，不要加入到說三道四和流言蜚語中去；要直接與他人溝通；沖突時(shí)，焦點(diǎn)要針對(duì)問題，而不是個(gè)人；當(dāng)處于錯(cuò)誤的情況時(shí)，千萬不要試圖頑固到底，而要向人致歉以結(jié)束爭(zhēng)論；同時(shí)，還要學(xué)會(huì)換位思考。與下屬或群眾溝通?？梢圆捎谩昂途彙钡慕涣鞣椒?。安排和檢查下屬的工作是職能之一，但我們需要注意方式和方法。我們知道，人都有一種被尊重的需要，作為下屬，他們更有這種需要。領(lǐng)導(dǎo)習(xí)慣于采用命令的方式安排下屬的工作，習(xí)慣于采用斥責(zé)的方式批評(píng)下屬的工作，這都是非常有害的。工作中我們需要有意識(shí)地盡量“淡化”上下級(jí)差別，采用“建議”或“安排”的口吻來安排工