幼兒園防暴預(yù)案-文庫吧
2025-11-04 22:00 本頁面
【正文】 發(fā)的報復(fù)性行為。精神病人的嚴(yán)重失控行為等。三、預(yù)防措施（一）對園內(nèi)安全設(shè)施進(jìn)行檢查：院墻、教室是否不易攀爬等，執(zhí)行嚴(yán)格的來訪登記、驗證制度，控制外來人員進(jìn)入幼兒園。（二）加強(qiáng)對與本園內(nèi)有關(guān)系（含幼兒家長）的精神病癥狀人員的管理，發(fā)現(xiàn)具有精神異常癥狀的人員不得進(jìn)入幼兒園，不得與幼兒接觸。（三）對可能引發(fā)矛盾激化事件的當(dāng)事人要逐一排摸，并應(yīng)指定專人做好矛盾的化解工作。（四）加強(qiáng)對師生的法制和安全教育，增強(qiáng)師生的法制意識和自我保護(hù)意識。四、事件的處理：（一）報警?？砂淳o急報警按鈕或撥打“110”報警電話。在公安和現(xiàn)場指揮部門的統(tǒng)一指揮下，妥善高效地開展應(yīng)急處置工作。（二）在警方的指導(dǎo)下維持秩序，配合警方調(diào)查，作善后處理。（三）如發(fā)生劫持人質(zhì)事件選派應(yīng)變能力強(qiáng)、口才較好的、身體強(qiáng)壯的老師與犯罪嫌疑人周旋，對犯罪嫌疑人進(jìn)行勸說，以拖延時間。（四）園方要全力保護(hù)好在現(xiàn)場的幼兒，并迅速疏散將保護(hù)者護(hù)送到安全處。（五）一旦發(fā)生傷害事故，向“120”急救中心發(fā)出求救信息。以最快的速度將傷員送往就近醫(yī)院進(jìn)行搶救，并通知家長或親屬。（六）將情況速報當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T。五、組織機(jī)制：（一）實行分工負(fù)責(zé)制，一旦發(fā)生事故，實行逐級負(fù)責(zé)。（二）各類人員分工明確、行動步驟清晰，如：報警人員（朱艷）、周旋應(yīng)付人員（賈濤）、護(hù)送幼兒轉(zhuǎn)移的人員（靳常勇）、向港南區(qū)教科局報告的人員（朱艷）一旦事件發(fā)生迅速各就各位。（三）幼兒園電話有來電顯示功能，所有教職員工的家庭電話和手機(jī)應(yīng)保持暢通。第三篇：濟(jì)南槐蔭區(qū)泉城花園智能幼兒園泉城花園智能幼兒園防汛預(yù)案為了更好地貫徹“預(yù)防為主，安全第一”的防汛方針，確保師幼生命安全，強(qiáng)化生命第一的意識，做到早部署，早防范，切實做好汛期安全工作，結(jié)合我園實際，特制定本預(yù)案。一、成立幼兒園防汛搶險領(lǐng)導(dǎo)小組明確職責(zé)：防汛搶險領(lǐng)導(dǎo)小組：組 長：顧建麗 副組長：王越 梅苗苗 組 員：各班級班主任具體分工生活保障組：賈延靜（負(fù)責(zé)）醫(yī)療保障組：王越（負(fù)責(zé)）安全保障組：韓梅 王雪嬌（負(fù)責(zé)）防汛物資組：董雪（負(fù)責(zé)）救 援 組：趙磊 王惠芬（負(fù)責(zé)）人員的疏散組織與指揮總指揮：顧建麗（查看水情，組織全園教職工，按各自的職責(zé)進(jìn)行疏導(dǎo)幼兒。）廣播組：王越（撥打報警電話，向上級及時通報險情）內(nèi)部疏導(dǎo)引導(dǎo)組：梅苗苗（根據(jù)汛情選擇制定好轉(zhuǎn)移地點(diǎn)、路線并通知各班負(fù)責(zé)人）外部疏導(dǎo)引導(dǎo)組：顧建麗（負(fù)責(zé)各班主任及帶班教師將幼兒帶到安全部位。）警戒救護(hù)組：韓梅（負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)工作并組織受傷人員醫(yī)療救治與安全工作）二、幼兒園防洪防汛工作預(yù)案：加強(qiáng)對全園師生防汛知識的宣傳教育，通過櫥窗、傳單等多種形式，把防汛知識傳 達(dá)給每位師生，提高全園師生的防范災(zāi)害能力。加強(qiáng)檢查和防范工作，經(jīng)常保持校園交通、排水設(shè)施暢通，對校園內(nèi)容易受淹的地方逐點(diǎn)檢查，確保地下水道疏通。對幼兒園園舍墻體、屋面、門窗、電器等定期安全檢查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題和隱患及時整改。堅決封閉幼兒園危房，防止安全事故發(fā)生。密切注意幼兒園園舍安全，定期進(jìn)行安全檢查，發(fā)
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