【正文】 的。一是體現(xiàn)在決策程序上。對(duì)學(xué)校的重大部署，如發(fā)展思路、奮斗目標(biāo)、中層干部的競(jìng)聘等，都能在廣泛聽取方方面面意見的基礎(chǔ)上，經(jīng)過學(xué)校辦公會(huì)集體討論決定。二是體現(xiàn)在廣泛發(fā)揚(yáng)民主上。通過不斷健全完善校務(wù)公開、教工大會(huì)、政治學(xué)習(xí)組制度，廣泛聽取全體教工對(duì)學(xué)校工作的意見和建議，從而保證班子決策的科學(xué)性。三是體現(xiàn)在具體工作上。每位校級(jí)干部都能自覺維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)和威信，根據(jù)分工，履行職責(zé)，既顧全大局，又相互補(bǔ)位。近年來，學(xué)校在付校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下以創(chuàng)建文明單位為目標(biāo)，統(tǒng)一思想，開拓創(chuàng)新，各項(xiàng)工作取得較為滿意的成績(jī)：學(xué)校管理進(jìn)一步規(guī)范、課程改革順利推進(jìn)、教隊(duì)伍建設(shè)卓有成效、校風(fēng)校貌良好、學(xué)生素質(zhì)明顯提高。學(xué)校也先后被評(píng)為：省級(jí)小學(xué)德育實(shí)驗(yàn)學(xué)校、全國(guó)嘗試教學(xué)實(shí)驗(yàn)基地、省語言文字示范學(xué)校、河南省青少年維權(quán)崗、市級(jí)師德師風(fēng)先進(jìn)學(xué)校、市級(jí)規(guī)范化管理學(xué)校、市級(jí)平安校園創(chuàng)建活動(dòng)先進(jìn)單位、市教育系統(tǒng)信訪穩(wěn)定工作先進(jìn)集體、市級(jí)中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀示范學(xué)校、全市學(xué)校藝術(shù)教育工作先進(jìn)單位、市級(jí)綜合辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估優(yōu)秀學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)。我們也清楚地看到，創(chuàng)建文明單位是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程，我們將在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生員工的努力下，與時(shí)俱進(jìn)，不斷地迎接挑戰(zhàn)，堅(jiān)定信心，扎實(shí)工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)良、育人環(huán)境優(yōu)美、教師隊(duì)伍優(yōu)秀、學(xué)校管理手段科學(xué)、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)異，以實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)建市級(jí)精神文明單位，實(shí)現(xiàn)我?？缭绞桨l(fā)展，創(chuàng)造十一小學(xué)輝煌的明天！第二篇：創(chuàng)建精神文明單位匯報(bào)材料創(chuàng)建精神文明單位匯報(bào)材料圍繞中心 和諧發(fā)展 提高文明單位創(chuàng)建水平全?，F(xiàn)有教職工216人，其中專任教師168人、特級(jí)教師2人、高級(jí)教師70人。學(xué)校下設(shè)三個(gè)學(xué)年組及10個(gè)教研室和10個(gè)部門處室。在校學(xué)生2760人，52個(gè)教學(xué)班。學(xué)校占地55000平方米，建筑面積28000平方米。教學(xué)樓、綜合實(shí)驗(yàn)樓、圖書館、體育館和標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等設(shè)施一應(yīng)俱全。在上級(jí)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在歷屆校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教工的共同努力下，我們遵循“以學(xué)生發(fā)展為本，以厚德勵(lì)志為先，追求卓越，崇尚創(chuàng)新，為教師的長(zhǎng)足發(fā)展搭建優(yōu)質(zhì)平臺(tái)，為學(xué)生的一生幸福奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)”的辦學(xué)思想，秉承“追求與時(shí)俱進(jìn)的現(xiàn)代化，培養(yǎng)求實(shí)創(chuàng)新的現(xiàn)代人”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“把齊齊哈爾中學(xué)辦成現(xiàn)代化特色鮮明、學(xué)生個(gè)性充分發(fā)展、面向世界視野開闊、成人成才和諧共進(jìn)的國(guó)家一流示范普通高中”的辦學(xué)目標(biāo)，長(zhǎng)期抓住“樹立科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建和諧社會(huì)、創(chuàng)文明校、做文明人”的文明創(chuàng)建工作不放，使三個(gè)文明建設(shè)相互促進(jìn)、協(xié)調(diào)發(fā)展，使文明單位創(chuàng)建工作不斷登上新臺(tái)階。先后被榮獲全國(guó)教育系統(tǒng)“五五”普法工作先進(jìn)集單位、全國(guó)“十一五”科研規(guī)劃課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校、全國(guó)國(guó)防科技體育先進(jìn)單位、全國(guó)航空模型公開賽團(tuán)體第一名、全國(guó)“十一五”教育科研先進(jìn)集體榮譽(yù)稱號(hào)。全國(guó)航空航天模型錦標(biāo)賽三等獎(jiǎng)、全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、省文明單位、省百萬青少年上冰雪活動(dòng)先進(jìn)集體、省三育人建設(shè)先進(jìn)集體、省教育系統(tǒng)關(guān)心下一代先進(jìn)集體、省安全和諧校園、省科技事業(yè)單位檔案目標(biāo)管理標(biāo)兵單位、東北師大教育信息化基地、市二十七屆勞動(dòng)模范先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號(hào)。一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)新機(jī)制，為創(chuàng)建工作提供核心保障多年來，我們始終把文明建設(shè)工作作為學(xué)校的一項(xiàng)工程來抓，納入重要議事日程，尤其被省委、省政府命名為省級(jí)文明單位以后，學(xué)校提出了鞏固成績(jī)、爭(zhēng)創(chuàng)標(biāo)兵的目標(biāo)。全校齊心協(xié)力，鞏固文明單位成果，努力挖掘創(chuàng)建活動(dòng)的內(nèi)涵和輻射作用，推動(dòng)了學(xué)校“三個(gè)文明”建設(shè)的協(xié)調(diào)發(fā)展。思想認(rèn)識(shí)到位。2006年被命名為省級(jí)文明單位后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子召開會(huì)議，面對(duì)成績(jī)談問題、找差距。為此，我們通過開大會(huì)宣講、政治理論學(xué)習(xí)和考試等多種形式，提高教職工對(duì)新形勢(shì)下文明單位創(chuàng)建工作重要性和必要性的認(rèn)識(shí)。全校各部門、各學(xué)年組都能夠擺正位置，做到抓業(yè)務(wù)的同時(shí)，抓好文明單位創(chuàng)建工作，使學(xué)校文明建設(shè)工作真正實(shí)現(xiàn)了同規(guī)劃、同部署、同檢查、同考核。組織領(lǐng)導(dǎo)到位。為保證創(chuàng)建工作的順利開展，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了由校長(zhǎng)、書記任組長(zhǎng)，黨總支成員任副組長(zhǎng)，中層干部為成員的文明單位創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。始終做到了創(chuàng)建工作專職人員不空、任務(wù)職責(zé)不變。領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持“兩手抓、兩手都要硬”的方針，把文明創(chuàng)建工作納入教育教學(xué)工作之中。每年創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組至少召開3到4次會(huì)議，專門研究和部署文明單位創(chuàng)建工作。做到了長(zhǎng)期有規(guī)劃，年年有計(jì)劃、有措施，實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)建工作的“三落實(shí)”，即工作落實(shí)、人員落實(shí)、資金落實(shí)。幾年來，學(xué)校投入上百萬元修建了新教學(xué)樓、通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、欒恩杰航天航空實(shí)驗(yàn)室、校史館、文化長(zhǎng)廊等設(shè)施，改善了學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境，提升了學(xué)校文明建設(shè)的水平。目標(biāo)任務(wù)到位。我們按照省、市關(guān)于創(chuàng)建文明單位的單體部署和要求，結(jié)合自身實(shí)際，制定完善了《齊齊哈爾中學(xué)2006—2010年創(chuàng)建文明單位五年規(guī)劃》和各創(chuàng)建計(jì)劃。引導(dǎo)創(chuàng)建活動(dòng)向著制度化、規(guī)范化的方向發(fā)展。特別是近幾年，本著高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高水平的原則，統(tǒng)籌規(guī)劃文明單位創(chuàng)建近遠(yuǎn)期目標(biāo)，把各項(xiàng)工作指標(biāo)分解落實(shí)到各部門、各學(xué)年組，年底與學(xué)校各項(xiàng)工作同考核，有效地調(diào)動(dòng)了全校教職工全員參與的積極性。二、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提升素質(zhì)，為創(chuàng)建工作提供思想保障提高教職工科學(xué)文化素質(zhì)是精神文明建設(shè)工作的重要任務(wù)之一。我們把學(xué)習(xí)教育作為提高教職工素質(zhì)的有效途徑，健全完善了學(xué)習(xí)教育制度，始終堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和政治思想教育，培育一支思想好、作風(fēng)正、懂業(yè)務(wù)、會(huì)管理的教師隊(duì)伍，為文明單位創(chuàng)建工作打下基礎(chǔ)。加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。為落實(shí)市教育局“學(xué)習(xí)工程”的相關(guān)要求，我們?cè)谌ｉ_展了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園活動(dòng)，號(hào)召教師爭(zhēng)做終身學(xué)習(xí)的先行者，教育改革的實(shí)踐者，學(xué)生家長(zhǎng)的愛戴者，自身發(fā)展的塑造者。我們組織教職工堅(jiān)持政治理論和專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，并以不同的形式，如座談會(huì)、演講、業(yè)務(wù)考試等形式開展活動(dòng)，內(nèi)塑師德、外樹形象、刻苦鉆研、力求發(fā)展，寓師德教育于文明建設(shè)的全過程。做到了年有計(jì)劃、月有主題、周有活動(dòng)，努力營(yíng)造學(xué)習(xí)理論、投身教改、文明和諧的濃厚氛圍。通過創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園，努力使廣大教師在思想上有新境界、在理論上有新突破、在素質(zhì)上有新提高，為進(jìn)一步提升學(xué)校的教育教學(xué)水平，提供了強(qiáng)有力的保障。內(nèi)塑師德、外樹形象、刻苦鉆研、力求發(fā)展。寓師德教育于新課程師資培訓(xùn)全過程。加強(qiáng)文明理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。我們組織廣大職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中央精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)關(guān)于評(píng)選表彰全國(guó)文明城市、文明村鎮(zhèn)、文明單位的暫行辦法》、《黑龍江省文明單位建設(shè)條例》實(shí)施細(xì)則、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《齊齊哈爾市市民文明公約》，舉辦了專題學(xué)習(xí)和知識(shí)答題等活動(dòng)，進(jìn)一步提高了教職工對(duì)文明單位創(chuàng)建工作的認(rèn)識(shí)，營(yíng)造了人人要為創(chuàng)建做貢獻(xiàn)的良好氛圍。同時(shí)，我們以開展文明單位工作為統(tǒng)領(lǐng)，廣泛開展創(chuàng)建文明班級(jí)、文明學(xué)生、文明科室和文明職工評(píng)比活動(dòng)。定期檢查評(píng)比，發(fā)放流動(dòng)紅旗。評(píng)優(yōu)選模、技術(shù)職稱晉升等都以此為依據(jù)、極大地調(diào)動(dòng)了教工的積極性、有力推動(dòng)了創(chuàng)建工作的深入開展。三、課改引領(lǐng)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，為創(chuàng)建工作提供質(zhì)量保障2007年，在新一輪課程改革引領(lǐng)下，學(xué)校立足實(shí)際，把新課改與課堂教學(xué)有機(jī)整合，打造提升教育教學(xué)質(zhì)量的有效平臺(tái)。加強(qiáng)校本培訓(xùn)，增強(qiáng)教師踐行新課改的思想理念。學(xué)校充分發(fā)揮本校優(yōu)秀教師資源，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，開設(shè)名師講壇、教師沙龍，促進(jìn)了教師專業(yè)素質(zhì)與綜合能力的提高。學(xué)校在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，撥出專款為教師學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。聘請(qǐng)了教育部基礎(chǔ)教育司喬玉全處長(zhǎng)、教育部新課程專家張連仲教授、北京四中外語組組長(zhǎng)李俊和、北京新東方的張巨濤、黃微微，東北師大教授等到校為教師進(jìn)行理論培訓(xùn)；派教師到課改先行地區(qū)參觀和到名校聽課，先后派出13個(gè)學(xué)科150多名教師到北京、上海、大連、江西金太陽(yáng)教育集團(tuán)、衡水中學(xué)、昌樂二中、青島二中、濰坊一中等學(xué)校學(xué)習(xí)；為提高教師學(xué)歷層次，學(xué)校出資60萬元與東北師大合辦研究生班，有51名干部教師參加學(xué)習(xí)；幾年來，共選派8名英語教師到加拿大哥倫比亞大學(xué)培訓(xùn)，提高英語教師的口語及交際能力；與北京師范大學(xué)合作，定期派教師和班主任培訓(xùn)。培訓(xùn)讓教師的理念得到更新，業(yè)務(wù)水平有了顯著的提高。勇于改革，聚