【正文】 完成。通過這一年多的學(xué)習(xí)，我不僅獲得了相關(guān)實驗技能，也確定了自己想要深造的方向。如果我有幸加入您的實驗室，我會更加努力來完善自己。首先，在研究生學(xué)習(xí)期間我會努力學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)課程，為之后的研究工作的開展夯實基礎(chǔ)。業(yè)余時間，通過閱讀大量文獻來提高自己的專業(yè)英語水平，勤于思考，掌握生命科學(xué)領(lǐng)域前沿知識和技術(shù)，為之后的實驗設(shè)計提供更廣闊的思路和視角。同時，我會積極認真完成老師交給我的科研題目。在科研的過程中，我會更注重科學(xué)研究與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，而不僅僅停留在對實驗結(jié)果的追求。冒昧致信，望您海涵。非常感謝您能在百忙之中抽出時間閱信，期待加入您的科研團隊。XX大學(xué)生物科學(xué)專業(yè)xxx保研自薦信7尊敬的*******：我是*******大學(xué)人文學(xué)院哲學(xué)專業(yè)09級學(xué)生***，從大一至今我已經(jīng)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了哲學(xué)專業(yè)的相關(guān)課程，從基礎(chǔ)理論的邏輯學(xué)、自然辯證法、自然科學(xué)發(fā)展概論、基礎(chǔ)心理學(xué)、社會學(xué)概論、政治學(xué)概論、科技創(chuàng)新方法論等課程，到專業(yè)性較強的中國哲學(xué)史、西方哲學(xué)史、馬克思主義哲學(xué)、科學(xué)哲學(xué)、西方馬克思主義、科學(xué)技術(shù)史等課程，專業(yè)知識逐漸完備化和系統(tǒng)化，初步構(gòu)建起了自己的哲學(xué)知識體系。通過兩年多專業(yè)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)以及對諸多學(xué)術(shù)領(lǐng)域的初步了解，我由最初對自己的人生規(guī)劃不明確，漸漸轉(zhuǎn)變?yōu)橛辛嗣鞔_的奮斗目標(biāo)，尤其是對教育領(lǐng)域產(chǎn)生了濃厚的興趣。在課堂上，老師以生動有趣的方式向我們傳授著豐富深奧的哲學(xué)知識，使我的思想和心靈不斷地得到知識的滋潤，在受益的同時我也開始進行思考，思考我將來要成為一個什么樣的人，我漸漸發(fā)現(xiàn)自己越來越向往教育事業(yè)，因此我積極關(guān)注教育領(lǐng)域的發(fā)展動態(tài)，努力向這個領(lǐng)域靠攏。學(xué)習(xí)方面，經(jīng)過老師的精心指導(dǎo)和自己的刻苦努力，我在大一大二連續(xù)兩年都取得了學(xué)分成績專業(yè)排名第一的優(yōu)異成績，先后獲得了“陳奇獎學(xué)金”和“思源獎學(xué)金”，并且連續(xù)兩年獲評為?！皟?yōu)秀學(xué)生”。為了能夠更好的適應(yīng)未來的學(xué)習(xí)和工作，我十分重視英語學(xué)習(xí)，不斷提升自己的英語水平，并順利通過了全國英語四、六級考試。本科期間我還輔修了經(jīng)濟學(xué)，雖然輔修專業(yè)占據(jù)了我本專業(yè)的一部分學(xué)習(xí)時間，花費了我一定的精力，但是另一方面它也進一步豐富了我的思考內(nèi)容、方法和結(jié)構(gòu)，啟發(fā)我將哲學(xué)與現(xiàn)實的經(jīng)濟問題聯(lián)系起來，進行契合實際的哲學(xué)思考，加上我良好的時間分配能力和自主學(xué)習(xí)能力，使得二者相得益彰。除了理論上的學(xué)習(xí)之外，我還積極參加各種社會活動，在這個過程中我也受益匪淺，成長和鍛煉了很多。我曾擔(dān)任過班級團支書，學(xué)生社團聯(lián)合會行政部部長，校公益社團WEELUV的負責(zé)人。在這些崗位上我都高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，通過自己的努力不斷學(xué)習(xí)和鍛煉，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。在xx年，我有幸被選入了學(xué)校組織的赴玉樹暑期社會實踐團，并于暑假期間在玉樹州稱多縣稱文鎮(zhèn)中心寄校進行了為期半個月的支教活動和關(guān)于當(dāng)?shù)亟逃F(xiàn)狀的調(diào)研活動。這次實踐經(jīng)歷不僅加深了我對于教育事業(yè)的認識和向往，讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處和需要努力的方向，也讓我洞悉到了邊遠地區(qū)的教育現(xiàn)狀以及目前所存在的問題，我深感自身能力的有限，為自己的無能為力而感到難過，因此我下定決心要致力于教育事業(yè)的發(fā)展，要為邊遠地區(qū)教育狀況的改善做出自己的努力。在本專業(yè)領(lǐng)域的研究方面，我在這三年中的努力主要包括兩個方面：知識的積累和能力的提升。盡管我還沒有真正進入本專業(yè)領(lǐng)域研究的殿堂，但在不斷的積累與提升中也得到了一些寶貴的經(jīng)驗。在研究能力上，我除了有比較扎實的基礎(chǔ)課程的功底外，專業(yè)課程的理論知識掌握也較為全面，并且善于查找和運用各種資料分析研究相關(guān)的問題。雖然到目前為止我還沒有做出科研成果，但最近在***老師的指導(dǎo)下，我和本專業(yè)的另外兩名同學(xué)以及一名理工科的同學(xué)組成了一個科研小組，申請了“******大學(xué)本科生科研訓(xùn)練與實踐創(chuàng)新基金項目”，我們就“信息倫理學(xué)領(lǐng)域中的前沿問題研究”這一項目擬定了一系列的研究方案，目前該項目正在等待學(xué)校的審批結(jié)果。回顧我自身的學(xué)習(xí)歷程，我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)術(shù)研究興趣主要在教育這個領(lǐng)域，我有意向攻讀教育行政管理、教育經(jīng)濟與管理、教育法學(xué)、高等教育學(xué)等專業(yè)，而且我也具有較強的獨立研究能力，綜合分析與解決問題的能力。因此，我很希望能夠參加貴校組織的優(yōu)秀大學(xué)生夏令營，希望通過此次活動深入了解教育領(lǐng)域的前沿知識，在思想的碰撞中開闊視野，增長才干，歷練身心，展現(xiàn)自我，并爭取成為貴校教育學(xué)院的研究生。因為貴校不僅擁有良好的師資力量和宏偉的發(fā)展目標(biāo)，還有濃厚的科研氛圍，在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中不僅可以讓自己不斷地進步，同時也可以獲得更多的建設(shè)性的指導(dǎo)。我希望通過研究生期間專業(yè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，能夠運用自己所學(xué)的知識去解決實際問題，并希望自己能夠在教育的相關(guān)領(lǐng)域中有所成就。此外，我目前對于研究生畢業(yè)后的規(guī)劃是繼續(xù)讀博，繼續(xù)在教育相關(guān)領(lǐng)域深造，不斷提升自身的研究能力和水平，爭取做出更多有價值的研究成果。同時，我還打算在讀博期間參與教學(xué)活動，為教育研究工作積累更多的實際經(jīng)驗?？傊?，我對研究生的生活充滿了憧憬，不管現(xiàn)在如何，我都需要在將來的學(xué)習(xí)和生活中更加嚴(yán)格的要求自己，我會盡自己最大的努力，發(fā)掘自己最大的潛力，發(fā)揮自己最大的作用，踏踏實實地做好每一件事。我相信通過自己的努力和堅持，我一定能夠成為一名令導(dǎo)師滿意，獲得社會認可的優(yōu)秀的研究生，在自己選擇的研究領(lǐng)域中做出優(yōu)異成績!此致敬禮!自薦人：xx年x月x日保研自薦信8尊敬的老師：您好！首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我的個人陳述。一、學(xué)術(shù)背景夯實基礎(chǔ)，為夢想積蓄力量20xx年夏天，我被安徽工業(yè)大學(xué)機械類專業(yè)錄取，20xx年9月經(jīng)選拔進入教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃——過程裝備與控制工程卓越工程師班學(xué)習(xí)。在近三年的大學(xué)時光里，刻苦鉆研，多思好問，平均學(xué)分績86，排名11/368，曾獲得“八一鋼鐵獎學(xué)金”、“力生創(chuàng)新獎學(xué)金”、“校一等獎學(xué)金”等，并成為一名光榮的共產(chǎn)黨員。CET4：543；CET6：476，熟練操作Autocad、Proe、Caxa、Adams、Ansys等專業(yè)CAD /CAM/CAE軟件的基本功能，能夠使用VB、C、Matlab編程，已獲得國家計算機等級考試二級VB、二級C、三級網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、四級網(wǎng)絡(luò)工程師證書。潛心鉆研，領(lǐng)略學(xué)術(shù)的魅力20xx年8月—20xx年9月省級大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項目——轉(zhuǎn)爐擋渣閘閥機構(gòu)自動更換系統(tǒng)設(shè)計，目前正在進行系統(tǒng)的建模與仿真工作。學(xué)以致用，錘煉多方面能力在科技競賽方面，獲得20xx年第十五屆“能力風(fēng)暴杯”中國教育機器人大賽二等獎；20xx年第五屆“浩辰杯”華東區(qū)大學(xué)生CAD應(yīng)用技能競賽三等獎；20xx年第四屆全國大學(xué)生工程訓(xùn)練綜合能力競賽校三等獎。在學(xué)生工作方面，自班級成立至今擔(dān)任班長一職，兼任素質(zhì)教育中心創(chuàng)造健康部部長一職，獲得“校團委優(yōu)秀干事”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀團員”等榮保研自薦信9尊敬的xx老師：您好！我是xx大學(xué)xx學(xué)院的06級學(xué)生xx。在看了老師您的一些資料后，對您在電子信息領(lǐng)域內(nèi)的建樹非常崇敬，您的研究方向正是我一直想深造的領(lǐng)域。我很希望能夠成為老師您的研究生、得到您的指點。通過大學(xué)三年的學(xué)習(xí)，我對電子學(xué)有了比較深入的了解，但是目前僅限于了解層面，所學(xué)到的許多知識還沒有結(jié)合具體的方向進行運用，在實驗及科研經(jīng)歷中，對信號與信息處理產(chǎn)生了濃厚的興趣，而自己在這方面的能力遠遠不足，所以我非常希望能夠在研究生階段進一步深造，提高自己的專業(yè)水平，做一個優(yōu)秀的工程師。我深知，只有非常優(yōu)秀的學(xué)生才能成為您的學(xué)生。所以，我對自己也進行了仔細的思考與評估。首先，本科期間的專業(yè)課程和專業(yè)實驗，我基本上每門都達到90以上，具有扎實的理論基礎(chǔ)和較強的動手能力，近兩學(xué)期的綜合測評成績都是全院第一名。其次，我的科研興趣相當(dāng)濃厚，具有創(chuàng)新能力，曾參加過數(shù)學(xué)建模等各類競賽，并取得了優(yōu)秀的成績；參加本科科研訓(xùn)練，研究課題是《基于tms320dm642的電子導(dǎo)盲技術(shù)的研究》；參加了20xx年9月的全國大學(xué)生電子設(shè)計大賽，9月10號，演示成功，國家獎不敢保證，但拿到省獎我們信心百倍。再次，我具有很強的組織與管理能力，曾擔(dān)任班長兩年（是我院第一位女班長），現(xiàn)任院系學(xué)生會副主席，從這些學(xué)生工作中，我懂得了熱情、堅持與責(zé)任的重要性。最后，我性格開朗，態(tài)度端正，做事踏實認真，懂得節(jié)約與珍惜生活。我覺得自己做事目標(biāo)很明確，能向著目標(biāo)不斷前進。我一直堅信“天道酬勤”，相信自己踏實、勤奮地學(xué)習(xí)、工作，必定有所收獲。我認為自己大學(xué)四年所學(xué)的知識、所掌握的實驗技能及所具有的綜合能力能夠勝任協(xié)助您研究的任務(wù)?？赡芪也皇亲顑?yōu)秀的學(xué)生，但是我相信我會成為您最得意的學(xué)生。盡管我們學(xué)院的外推資格名單還沒公布，但從年級輔導(dǎo)員那我了解到我的綜合排名在我院進前五名不成問題，所以我很有信心能拿到外推資格。我誠摯地希望能成為您的學(xué)生，接受您的指導(dǎo)。當(dāng)然，我會努力準(zhǔn)備復(fù)試，爭取高分通過，這樣才有資格成為老師您的學(xué)生。（隨信附上個人簡歷）非常感謝您抽出時間閱讀我的自薦信，期待能夠加入您的科研團隊。祝您身體健康，工作順利。學(xué)生：xx20xx年9月13日保研自薦信10尊敬的先生(女士)：您好！我是廣州理工學(xué)院的畢業(yè)生，雖然不是來自第一流的名牌大學(xué)，但本人時刻以高素質(zhì)的人才要求來鍛煉自己，充分展示自己的個性，發(fā)揮自己的潛能。以下是我的：回首走過的大學(xué)生活，看貧瘠變?yōu)榉睒s，以自信取代迷茫，從幼稚走向成熟，培養(yǎng)了對專業(yè)和計算機的深厚興趣，具備了奮發(fā)向上的精神品質(zhì)和較強的自學(xué)能力，引以為自豪的是在大學(xué)期間我一直刻苦拼搏，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，打下扎實的專業(yè)理論基礎(chǔ)。就讀期間我努力括寬知識面，并注重實踐能力的培養(yǎng)，積極參加各種社團活動，擁有了健康的身體和良好的心理素質(zhì)，具備較強的與人溝通的能力，相信能夠適應(yīng)快節(jié)奏的現(xiàn)代工作和生活，能夠從事有創(chuàng)造性和挑戰(zhàn)性的工作。當(dāng)今社會，方興未艾的知識經(jīng)濟，入世后的體制改革，狒狒揚揚的網(wǎng)絡(luò)狂飆共同編織了我們這個時代的生活背景，這個世界也因此充斥著殘酷的競爭，物盡天折，適者生存，成為時代的主旋律。面對競爭和挑戰(zhàn)，物色一名好助手是您的希望，而謀求一片理想的發(fā)展空間，是我三年來的夢想，所以我們都面臨著雙向選擇。貴公司的業(yè)績與良好的形象將我深深的吸引，而當(dāng)年自信的我，有著一份激情，也有著一種穩(wěn)重，“嚴(yán)于律己，寬予帶人”是我的信條。“給我一個起點，我就能撬起地球”是我的格言，真誠肯干是我的準(zhǔn)則，只要要您給我一個機會，一個舞臺，您的信任與我的實力將為我們創(chuàng)造共同的成功。如果能與您攜手同行，我將深感榮幸，縱使無緣合作，您讓我認識到自己的不足，我也不甚感激，畢竟這是一個我終身學(xué)習(xí)的年代，再次感謝您在百忙中給予我的關(guān)注。隨信附上，最后，謹祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上，前程似錦！保研自薦信11尊敬的X老師：您好!我是華中科技大學(xué)電氣學(xué)院06級XX班的一名大三學(xué)生，和絕大多數(shù)同學(xué)一樣，再過一年就要畢業(yè)，面臨著再次選擇專業(yè)繼續(xù)深造的問題。寫這封信的目的，是想提前讓X老師認識我，因為我十分希望明年能夠順利的免試保送攻讀X老師的研究生。我是四川人，就讀本校電氣學(xué)院的電氣與電子工程專業(yè)是我高考選專業(yè)時的第一志愿，因為在高中時就確定了自己大學(xué)要攻讀工科專業(yè)的志向。高考成績出來后，我的成績(641分，當(dāng)時四川重本線是560分)排名全省前一千名，當(dāng)時看到國家電力行業(yè)的飛速發(fā)展與紅火景象，立刻便報考了全國聞名的華中科大電氣工程專業(yè)。現(xiàn)在經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)，特別是在大三一年學(xué)習(xí)了核心專業(yè)課程以后，深刻的體會到了自己對電氣這個學(xué)科的熱愛，而且也確定了自己將來要深造學(xué)習(xí)的目標(biāo)。也正是我一年，我發(fā)現(xiàn)了自己真正的興趣所在，也就是電力電子與電力傳動，當(dāng)然也包括電力電子裝置和優(yōu)化控制技術(shù)等。大三暑假的生產(chǎn)實習(xí)，我選擇了在本校應(yīng)用電子工程系的XX老師處做學(xué)習(xí)與研究，就是因為我想進一步的了解與學(xué)習(xí)電子電力技術(shù)及傳動技術(shù)在工程實際中的應(yīng)用?，F(xiàn)在，經(jīng)過將近一個暑假的學(xué)習(xí)，我對電機調(diào)速及控制策略及DSP的應(yīng)用方面又積累了不少經(jīng)驗(XX老師在做的項目是與武漢正遠電氣公司合作的動車組牽引變流器項目)。當(dāng)然，大三下學(xué)期，我也在信號與控制綜合試驗中做過關(guān)于SPWM的閉環(huán)調(diào)速綜合大實驗，對DSP在控制電機調(diào)速方面已經(jīng)有了部分的了解。但是，這些經(jīng)歷是遠遠滿足不了我對電力電子及傳動技術(shù)知識和經(jīng)驗的渴求的，我希望能夠繼續(xù)在黃老師的帶領(lǐng)下，完成自己對電力傳動以及電力電子裝置原理的深入。我在學(xué)院的網(wǎng)頁上，以及05級和其他師兄處了解到很多關(guān)于黃老師的信息，都是十分令我欣喜的消息，因為X老師在電力傳動方面有十分豐富的經(jīng)驗而且X老師涉足的項目也不僅僅限于電力傳動，還廣泛的包括電力電子等各方面的技術(shù)，并且X老師在對待學(xué)生授業(yè)解惑方面在眾多老師中也是相當(dāng)出色的。所以。下面對自己做個簡單介紹。我前五個學(xué)期在年級的加權(quán)排名是四十名，是專業(yè)的前10%。比較重要的數(shù)理基礎(chǔ)類課程諸如微積分、線性代數(shù)以及專業(yè)類課程諸如電機學(xué)、電力電子學(xué)等成績都在九十分以上。對專業(yè)知識有相當(dāng)?shù)陌盐铡?文章后有一張附表：是我所有課程的成績情況)對DSP2407和2812都有一定的了解，能用匯編語言及C語言編寫難度不大的控制程序。因為開設(shè)過96系列單片機的課程并做過相關(guān)的實驗，所以我基本掌握了96系列單片機的所用功能并能做相應(yīng)的開發(fā)研究。前面我也提到過自己做過SPWM電機閉環(huán)調(diào)速實驗，并且暑期的實習(xí)做的動車組牽引變流器項目讓我對電力傳動有比較深的了解。在英語能力方面，我的大學(xué)英語四級是610分，六級是593分，在同等專業(yè)和同等年齡段，這個分數(shù)是比較高的了，我也準(zhǔn)備過托福和GRE的考試，今年下半年要考托福，明年六月考GRE，所以我本人有相當(dāng)?shù)挠⒄Z閱讀能力及聽力水平，閱讀英文文獻對我來說難度不大。計算機水平是等級考試二級。至于社會工作經(jīng)歷，在學(xué)院學(xué)生會文藝部做過干事，后來任06級年級文藝部長，也參與過學(xué)院包括迎新晚會等多場晚會的主持工作，大一大二時做過家教也做過其他的不同的兼職。社會經(jīng)歷比較豐富。另外，對于我本人，自我評價是自學(xué)能力強，領(lǐng)悟力高，自我約束能力強，意志堅定，喜歡挑戰(zhàn)有難度的工作，能夠很快適應(yīng)勝任各種不同的環(huán)境。我給自己的定位是雖然不是最拔尖的，但是絕對是有相當(dāng)潛力的學(xué)生。最后，我希望能夠收到X老師的回信，了解X老師每年的招生情況，X老師正在經(jīng)手或即將接手的研究項目和課題是什么。我也希望能順利保研，早日