20xx-20xx涪西鎮(zhèn)中心小學教師交流實施方案-文庫吧
2025-11-02 00:28 本頁面
【正文】 鎮(zhèn)中心學校教師分流方案的要求，結合我校教師隊伍現狀，制定如下實施方案。一、指導思想深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以促進教育均衡發(fā)展、提高教育教學為目的，以全面提高教師素質為核心，深化教育人事制度改革，淡化教師的校籍管理，強化區(qū)域內統(tǒng)籌管理，充分發(fā)揮骨干教師的示范和引領作用，加快建立科學、均衡、人文、靈活的用人機制, 促進城區(qū)義務教育高位均衡和內涵發(fā)展。二、基本原則堅持積極穩(wěn)妥、合理流動、資源共享、統(tǒng)籌兼顧的原則。優(yōu)化配置教師資源，實行個人申請與組織安排相結合，個人成長與教育均衡相統(tǒng)一，促進教師交流與保持隊伍穩(wěn)定相協調。三、工作目標分流4名教師，通過交流，促使師資隊伍結構日趨合理，逐步提升辦學水平，提高教育質量。四、交流對象與條件參加交流教師應熱愛教育事業(yè)，身體健康，有較強業(yè)務工作能力。男48周歲以下、女43周歲以下的教師，應有計劃地進行交流。夫妻雙方都在本校工作的應交流一方。評選特級教師及市級以上學科帶頭人、骨干教師等，必須具備在邊遠學?；虮∪鯇W校工作一年以上的經歷。申報小學高級、中學高級教師職務資格的教師，必須具備交流任教半年及一年以上的經歷。外校具備條件的教師可以交流到我校任教。五、交流形式及辦法符合條件教師推薦交流。根據交流方案和計劃，符合交流條件的教師由本人申請，學校推薦，雙溝鎮(zhèn)中心學校統(tǒng)一安排在鎮(zhèn)內交流。每年內外交流35人。定期雙向交流。由學校推薦優(yōu)秀中青年教師參加鎮(zhèn)內雙向交流，時間為一學年，第二年成績優(yōu)秀仍回到原校工作。交流到我校的教師，如果愿意留校繼續(xù)工作，視成績優(yōu)秀，可考慮留校工作六、實施步驟宣傳動員。2010年8月中旬，學校組織全體教師學習中心學校分流方案，宣傳教師交流政策，進行動員部署。通過宣傳，讓廣大教師充分了解教師交流工作的重要性和必要性，增強參與交流的自覺性。制定交流方案。2010年8月下旬，學校制定教師交流實施方案，進一步明確教師交流的基本原則、對象、形式、渠道、要求等。制定學交流計劃，上報交流教師名單。學校在征求教師意見的基礎上，按照教師交流的比例，科學制定學交流計劃，研究確定本學參加交流教師名單。分流教師名單：鐘艷華陳華麗李定紅章會敏第三篇：鎮(zhèn)中心小學教師競爭上崗實施方案鎮(zhèn)中心小學教師競爭上崗實施方案一、指導思想為進一步加強教師隊伍建設，建設一支高素質的教師隊伍，實現教育資源的優(yōu)化整合，建立充滿生機活力、優(yōu)勝劣汰的用人機制，加快教育綜合改革步伐，全面
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