【正文】 理的相關(guān)要求，扎實(shí)做好學(xué)生營養(yǎng)餐發(fā)放管理，確保學(xué)生營養(yǎng)餐安全。(3)發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神，因地制宜地搞好勤工儉學(xué)工作，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，把握好種植時機(jī)和品種。勤工儉學(xué)基地的種植力求做到規(guī)范化，科技含量高，種出示范和樣板。養(yǎng)好豬，．每年肥豬出欄任務(wù)基本達(dá)標(biāo)。辦好食堂，切實(shí)降低伙食成本，提高伙食質(zhì)量，為“兩基的鞏固和發(fā)展服務(wù)。1加強(qiáng)住校生管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣。進(jìn)一步完善住校生管理制度和考核評比方案，進(jìn)一步加強(qiáng)住校生管理，在保證住校生安全的前提下，提高住校生宿舍管理規(guī)范化程度。明確工作職責(zé)，提高督促檢查實(shí)效性，不斷提高管理質(zhì)量，著力培養(yǎng)住校生良好的生活習(xí)慣。1加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)工作，提高辦學(xué)品位。加強(qiáng)學(xué)校校容校貌整治力度，因地制宜做好美化、綠化、亮化工作，對花草樹木及時澆水、施肥、除草、修剪，適時更新校園內(nèi)文化宣傳內(nèi)容，及時清除校園內(nèi)污跡，油漆門窗、護(hù)欄。利用教學(xué)樓走道墻壁展出師生書畫作品，為師生搭建展示才華的平臺。加強(qiáng)班級文化建設(shè)，精心辦好班級黑板報(bào)和學(xué)習(xí)園地，充分體現(xiàn)師生鮮明個性和文化素養(yǎng)。1加強(qiáng)學(xué)校精神明建設(shè)，努力打造學(xué)校品牌。加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)和精神明建設(shè)工作，全面抓好德育工作和師德師風(fēng)建設(shè)，提高職業(yè)道德水平和服務(wù)質(zhì)量，努力搞好學(xué)校文化建設(shè)，營造和諧、進(jìn)取、融洽、民主的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。積極參加各種社會公益活動，增強(qiáng)集體凝聚力和榮譽(yù)感。因地制宜地進(jìn)行學(xué)校美化、綠化工作及學(xué)校文化建設(shè)，努力營造一個內(nèi)和外順的育人環(huán)境。學(xué)校要同時還應(yīng)積極做好“文明單位”、“文明學(xué)?！薄ⅰ熬G色學(xué)?！鄙陥?bào)工作，努力建設(shè)特色學(xué)校和品牌學(xué)校。云甸完小2013年3月第二篇：云甸完小2013年春季學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃云甸完小2012年秋季學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃為了全面貫徹教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，加快素質(zhì)教育進(jìn)程，更好地發(fā)展基礎(chǔ)教育，蒼嶺鎮(zhèn)中心小學(xué)將嚴(yán)格按照各級黨委、政府及教育主管部門的工作要求，開拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作，努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)。根據(jù)學(xué)校工作實(shí)際，特制定蒼嶺鎮(zhèn)中心小學(xué)2013年春季學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想：堅(jiān)持以鄧小平理論及黨的“十八大”精神為指導(dǎo)，認(rèn)真踐行“三個代表”重要思想，努力鞏固“兩基”成果，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，強(qiáng)化學(xué)校管理，增強(qiáng)服務(wù)意識，不斷提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，努力辦人民滿意的教育。二、要做好的主要工作：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，努力提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動的開展，組織教職工學(xué)習(xí)鄧小平理論，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的“十八大”精神和“三個代表”重要思想，深入學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010一2020年)》，使全體教職員工認(rèn)清形勢，一個冷靜的思考和清醒的認(rèn)識，樹立愛崗敬業(yè)的精神和教書育人的責(zé)任感，增強(qiáng)優(yōu)勝劣汰的危機(jī)意識，講求工作方法和服務(wù)質(zhì)量。扎實(shí)有效地開展學(xué)校行風(fēng)建設(shè)工作，進(jìn)一步用《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《公民道德綱要》來規(guī)范教職工的言行，實(shí)實(shí)在在地做好服務(wù)工作。注重教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和文化素質(zhì)的提高，著力提高校本教研工作實(shí)效性，努力提高教師綜合能力，以適應(yīng)教育改革和發(fā)展的需要。積極穩(wěn)妥地推進(jìn)“三制”改革工作力度，進(jìn)一步完善教師全員競聘制和績效工資分配機(jī)制，優(yōu)化用人制度，不斷提高教師工作積極性，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。加強(qiáng)德育置首位的辦學(xué)原則，突出德育工作在實(shí)施素質(zhì)教育中的核心地位。加強(qiáng)對國家法律、法規(guī)的宣傳教育工作，增強(qiáng)教職工法制觀念，堅(jiān)決桂絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為和其它如無證駕車、酒后駕車等違法行為。加強(qiáng)對《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的貫徹落實(shí)。以學(xué)校德育常規(guī)工作檢查評比為手段，認(rèn)真抓好“五習(xí)慣”教育的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，為使學(xué)生從小樹立正確的人生觀、價值觀奠定一定的基礎(chǔ)，使學(xué)校德育工作上一個新臺階，形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，讓良好的學(xué)校秩序?yàn)閷W(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的提高服務(wù)。為學(xué)生高尚的道德品質(zhì)的形成打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。加強(qiáng)學(xué)校安全工作，構(gòu)建和諧校園。加強(qiáng)對學(xué)校安全衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)，做到職責(zé)明確，計(jì)劃周全，制度完善，措施有力。加強(qiáng)安全衛(wèi)生宣傳教育工作，做到安全工作警鐘長鳴，常抓不懈。上好安全衛(wèi)生教育課，加強(qiáng)防災(zāi)自救自護(hù)演練的實(shí)效性，增強(qiáng)安全防范意識和能力，確保學(xué)校師生安全。加強(qiáng)健康教育及疫病防控工作，保證師生身體健康。強(qiáng)化內(nèi)部管理，不斷提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)對教職工的管理，組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)教職工管理的各種規(guī)章制度，特別是學(xué)校教代會上通過的各項(xiàng)規(guī)章制度，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)知道怎樣管理，教師知道怎樣工作，嚴(yán)格執(zhí)行教師績效考核方案，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的科學(xué)化，制度化和規(guī)范化，使管理適合時代發(fā)展的要求，促進(jìn)學(xué)校改革進(jìn)程。加大管理的透明度，使各項(xiàng)工作置于民主監(jiān)督之中，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。認(rèn)真落實(shí)“減負(fù)提質(zhì)”工作，嚴(yán)格按照《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《課程方案》的要求，做到開齊課程，開足課時，確保各學(xué)科教學(xué)正?；＜訌?qiáng)音、體、美及英語教學(xué)課程管理，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量，認(rèn)真開展好課外興趣小組活動及課外科技文體活動，使學(xué)生全面發(fā)展。不得隨意調(diào)課、停課和補(bǔ)課。嚴(yán)格按《教師教學(xué)管理》規(guī)定扎扎實(shí)實(shí)抓好教學(xué)各環(huán)節(jié)工作的管理，并不斷提高管理質(zhì)量。同時各校還要重視加強(qiáng)薄弱年級、班級和科目的整改工作，不斷提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作管理，努力提高辦學(xué)質(zhì)量加強(qiáng)學(xué)校教科研工作，努力提高學(xué)校辦學(xué)水平。加強(qiáng)教研工作組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)楚雄市教科所下發(fā)的《參與式教學(xué)基本方式》，將參與式教學(xué)方式與語文“五讀教學(xué)法”和數(shù)學(xué)“嘗試教學(xué)法”的應(yīng)用結(jié)合起來，努力提高教師課堂教學(xué)效益。各完小根據(jù)校情、教情、學(xué)情擬定好教研工作計(jì)劃，以“五讀教學(xué)法”和“嘗試教學(xué)法”的應(yīng)用為主要內(nèi)容，以參與式教學(xué)方式為載體，認(rèn)真開展課堂教學(xué)研討活動。認(rèn)真落實(shí)與北城小學(xué)之間開展的“協(xié)作共進(jìn)，結(jié)隊(duì)同行”工作，加強(qiáng)校際間、教師間的橫向交流，高質(zhì)量地搞好完小間“手拉手”教學(xué)交流研討活動，扎實(shí)有效地開展好部分年級語文、數(shù)學(xué)集體備課實(shí)踐工作，以教研工作的有效開展促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。切實(shí)抓好教育技術(shù)設(shè)施設(shè)備的管理及使用，加強(qiáng)館室管理，發(fā)揮教學(xué)設(shè)備功能。切實(shí)抓好教育技術(shù)設(shè)施設(shè)備的管理及使用工作，本著“硬件從實(shí)，軟件從嚴(yán)”的原則，使教育技術(shù)設(shè)施設(shè)備的管理和使用做到明確職責(zé)，完善制度，確保教育技術(shù)設(shè)備的功能得到很好的發(fā)揮，使教育技