【正文】 留意廣播播音，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。如遇重大活動或重大節(jié)日，須及時準(zhǔn)備，必要時可以試播。（二）廣播站人事安排及其職責(zé)指導(dǎo)老師：主要負(fù)責(zé)引導(dǎo)和監(jiān)督紅領(lǐng)巾廣播站的運(yùn)轉(zhuǎn)指導(dǎo)老師不屬廣播站成員站長：要求富有責(zé)任心，協(xié)調(diào)能力好。負(fù)責(zé)廣播站全部宣傳活動的開展，包括欄目與人員的安排與調(diào)整；并及時向指導(dǎo)老師匯報計劃和相關(guān)情況，提前上交廣播材料，做好溝通工作。副站長及編輯：要求富有責(zé)任心，辦事靈活。負(fù)責(zé)協(xié)助站長管理廣播站的運(yùn)轉(zhuǎn)，并且主要負(fù)責(zé)廣播欄目內(nèi)容的來源。要有敏銳的捕捉能力和較強(qiáng)的文章修改能力，如遇學(xué)校重大活動或重要節(jié)日，應(yīng)及時組織并播出相關(guān)的專題節(jié)目。 播音員：（根據(jù)需要進(jìn)行調(diào)整，約48人）要求普通話標(biāo)準(zhǔn)，語感強(qiáng)烈，有責(zé)任心。作為廣播欄目的主持人，保持敏感性，發(fā)掘新題材、好題材；認(rèn)真準(zhǔn)備廣播，按時到崗廣播，保證廣播環(huán)節(jié)流暢、內(nèi)容趣味和教育意義。（三）廣播站工作細(xì)則廣播時間：周一至周五每天中午（13：5514：10）具體欄目與人員安排A、由編輯準(zhǔn)備或到中隊中提出約稿，尤其是對好人好事，有影響的事件約稿。 B、根據(jù)學(xué)校工作動態(tài)，開展專題投稿，由學(xué)校教師、學(xué)生投稿。 C、由各中隊投稿，每周向廣播站交稿一次。廣播站欄目說明表校園風(fēng)采——校園新聞、通知或好人好事English’ Word——英語對話稿或者小文章，快樂英語學(xué)習(xí)，英語小故事傳播之角——對學(xué)生好的投稿進(jìn)行廣播。 廣播稿源：我愛“紅領(lǐng)巾”——少先隊知識、中隊會主題活動教育。安全為先——安全教育，增強(qiáng)自我防范意識，提高自我保護(hù)能力，健康成長。音樂無限——播放優(yōu)美的輕音樂作為結(jié)尾。廣播員須知：值日播音員認(rèn)真準(zhǔn)備，提前上交所找資料給指導(dǎo)老師，主動找老師培訓(xùn)。 培訓(xùn)期間，態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，必須熟悉節(jié)目稿件的內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)不當(dāng)語句，及時提出修改。按時到崗廣播(當(dāng)天中午13：50)，保證廣播環(huán)節(jié)流暢。同時保證播音室的安靜，不要妨礙他人的工作。做好廣播站的保潔工作，愛護(hù)播音器材。播音時應(yīng)合理運(yùn)用背景音樂，播出時適當(dāng)調(diào)低背景音樂聲，提倡播放一些校園歌曲、民歌、輕音樂等。播音員在播音結(jié)束后，應(yīng)及時幫助老師整理好稿件和播音器材。 評優(yōu)評先廣播人員做好以上工作，每月底將綜合考勤、工作表現(xiàn)和指導(dǎo)老師建議等情況，評出每月“廣播之星”，表現(xiàn)出色的廣播員將被評上“優(yōu)秀少先隊員”紅領(lǐng)巾廣播站管理制度一、積極配合學(xué)?；顒影才?，做好廣播的播放工作。二、廣播站成員（包括播音員，編輯）要對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，充分發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性。三、每天按時到崗到位（中午13：50），不遲到，不早退。（出現(xiàn)三次遲到或無故缺席的將自動解聘）四、臨時有事缺席必須提前通知負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人做好替換安排。五、編輯對所負(fù)責(zé)的欄目要做到提前一天組稿，認(rèn)真審閱，認(rèn)真?zhèn)涓?并做好相關(guān)登記工作。六、播音員播音時做到說普通話，吐詞清楚，聲音洪亮，語言流利，不出現(xiàn)錯誤。七、播音重地，不允許大聲喧嘩、嬉戲、打鬧及進(jìn)行娛樂活動。八、廣播站成員無播放事務(wù)，不在廣播室逗留。非廣播站人員，除工作需要外，一概不得入內(nèi)。九、注意用電安全，消除安全隱患。十、廣播站內(nèi)部財產(chǎn)不得外借。如有特殊需要，須先向站長申請，經(jīng)批準(zhǔn)后，履行有關(guān)手續(xù)方可借出。十一、注意保持廣播室的物品整齊，環(huán)境衛(wèi)生。十二、播音完畢后，播音員及編輯要收拾好有關(guān)設(shè)備，（如關(guān)閉室內(nèi)外話筒、錄音機(jī)）方可離去。十三、學(xué)期末，評選出“優(yōu)秀播音員”、“優(yōu)秀編輯”，學(xué)校少隊部將給予嘉獎。開場白設(shè)置親愛的老師、同學(xué)們：大家中午好/下午好！振群小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站正在開播，歡迎您的收聽！我是播音員***（音樂聲中混入主持人的話）：生活是一個調(diào)色盤，調(diào)出多姿多彩的童年！振群小學(xué)“紅領(lǐng)巾”廣播站，與您相約快樂時分——,親愛的同學(xué)們：大家好!伴隨著這熟悉的樂曲聆聽著這動人的旋律校園之聲廣播站又如期和你見面了我是播音員XXX親愛的同學(xué)們，又是溫暖明媚的一天，“紅領(lǐng)巾”廣播站又帶著期望和大家見面了！首先愿每位收聽我們廣播的老師或同學(xué)，都在這美好的天氣里有一份很好的心情去對待一天的工作和學(xué)習(xí)(廣播稿開場白)有一朵花開的時間需要去等待在等待中細(xì)聽花開的聲音，有一盞茶濃的間隙需要去品嘗在品嘗里靜觀茶葉的沉浮花開花落茶沉茶浮小學(xué)廣播站工作計劃 篇3一、青青校園廣播站簡介這一滴水也許是尼格拉瀑布的一部分，卻濺起了無數(shù)的水花；也許只是人面孔上的一滴汗,卻含蘊(yùn)著辛勤的勞動；也許是雨水中的一丁點,卻洗滌了無數(shù)的心靈；也許是大海中的一抹微波,卻映照出整個天空的美麗。每天午間，當(dāng)暖暖的陽光溫暖著整個校園的時候，一陣悠揚(yáng)的音樂伴隨著主持人親切而熟悉的`聲音回蕩在校園的每個角落，朝陽小學(xué)廣播站又開始了新的征程…… ——青青校園廣播站校園廣播站是校園宣傳的窗口，是學(xué)校的喉舌，也是學(xué)校集體教育最直接、見效最快的教育媒介。帶著尋美頌美，發(fā)揚(yáng)學(xué)校新風(fēng)尚的主題，20xx年秋學(xué)期，我們將學(xué)校廣播站全新改版，讓它成為學(xué)生課外學(xué)習(xí)的論壇、夢想飛翔的天空、陶冶情操的海洋。我們將廣播時間擬定為每天中午的11：10－11：40之間，初步設(shè)置了五個欄目：一、午間音樂盒（周一）二、文海拾貝（周二）三、校園啟明星（周三）四、詩苑漫步（周四）五、校園采風(fēng)（周五）二、具體欄目內(nèi)容午間音樂盒：面向全體老師和學(xué)生的互動點歌臺。您可在同伴生日、取得成績、獲得榮譽(yù)時為他送上一首祝福的歌。在他失意、遇到困難時，點上一首歌為他鼓勁.....同時向同學(xué)們推薦一些經(jīng)典的歌曲，介紹著名的音樂家等。（點歌單見附表）文海拾貝：每次征集一至兩篇學(xué)生佳作，聘請語文老師進(jìn)行點評，并對此類作文寫作提出一些好的建議和方法。（點評老師安排見附表）校園啟明星：每周由指定班級推薦一位“校園啟明星”他可以是學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀、助人為樂、熱愛班集體或者在某方面有特長的學(xué)生，將其事跡寫成500字左右的書面材料，并請本人當(dāng)日直接走進(jìn)直播室接受現(xiàn)場采訪。（班級安排見附表）詩苑漫步：精選一些古今中外的著名詩歌、散文等進(jìn)行配樂朗誦，并對其作者、內(nèi)容、創(chuàng)作背景等作一介紹評析。校園采風(fēng)：設(shè)置“校園熱點追蹤”板塊，報道每周校園的一些新聞，捕捉校園新氣象，并作相關(guān)評論；對校園的好人好事作一表揚(yáng)，對不好的現(xiàn)象提出改正意見；“衛(wèi)生健康”板塊，針對相關(guān)季節(jié)作一些疾病預(yù)防、養(yǎng)生保健、飲食衛(wèi)生等知識介紹；“開心詞典”板塊，收集一些小笑話、小幽默故事或寓言故事。（班級安排見附表）三、欄目安排表“午間音樂盒”欄目有高慧老師負(fù)責(zé)。每周歌曲推薦榜單中將為大家準(zhǔn)備十首歌曲，你可以從中選擇一首。請要點歌的老師和同學(xué)提前一天將點歌單填寫好送至欄目組信箱?！拔暮Ｊ柏悺睓谀奎c評老師安排表點評老師可選擇本班學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)作進(jìn)行針對性地具體、細(xì)致的點評，再選取一些優(yōu)秀習(xí)作或片段對同類作文的寫作方法或技巧作一指導(dǎo),?！靶@啟明星”和“校園采風(fēng)”欄目班級安排表請相關(guān)班級班主任老師根據(jù)欄目內(nèi)容認(rèn)真組稿，對推薦為“校園啟明星”的同學(xué)進(jìn)行自我介紹方面的輔導(dǎo)。（相關(guān)稿件提前兩天交至高慧老師處）“詩苑漫步”欄目由高慧老師負(fù)責(zé)。四、播音人員安排選拔、培訓(xùn)優(yōu)秀的播音員，是廣播系統(tǒng)建設(shè)中的一個重要“軟件”。為此，我們首先進(jìn)行播音員選拔，請四至六年級每班推薦2—3名播音員，要求普通話標(biāo)準(zhǔn)流利、思維敏捷、有一定的臨場發(fā)揮能力和應(yīng)變能力。從選手發(fā)音、音質(zhì)、語速及綜合素質(zhì)等方面進(jìn)行考核評分，確定播音員。小學(xué)廣播站工作計劃 篇4一、指導(dǎo)思想：校園廣播站的開展，是一項為全校師生奉獻(xiàn)精彩而有意義的廣播節(jié)目，為全校師生更多地提供各種資訊，為同學(xué)們在學(xué)習(xí)之余提供一片愉快放松的心天地，努力豐富師生的在校生活。二、具體安排。（一）廣播站流程及成員流程：（1）資料組：通過網(wǎng)絡(luò)、電視、廣播、報紙等各種途徑收集學(xué)生感興趣的或有用的資料和國內(nèi)外重大新聞等。（2）通訊組：把校園里發(fā)生的`事件及時地以通訊或新聞的形式寫下來，或者弘揚(yáng)同學(xué)中的好人好事以及我們做得還不夠的地方。（3）編輯組：把資料組以及通訊組所交的稿件認(rèn)真審閱，進(jìn)行篩選或修改，然后加上串聯(lián)詞，編成完整的一期播音稿。（4）播音組：每期競爭上崗，挑選出播音員，在正式播音之前認(rèn)真排練，保證每期播報順利完成。（二）播放時間每周二、五中午12：30到13：00（共計30分左右）（三）節(jié)目安排第一板塊：新聞播報有關(guān)國家的、校園里的新聞實事。第二板塊：專題類衛(wèi)生知識宣傳好書推薦安全知識的教育宣傳）科技知識的宣傳第三板塊：自由篇校園生活、奇聞趣事、好人好事、心語心愿、祝福等。第四板塊：點歌生日點歌、朋友點歌、祝福等稿件來源由各班同學(xué)投稿由廣播站成員搜集投稿要求打印成稿上交，并在稿件結(jié)尾處寫上班級姓名。每板塊的具體內(nèi)容將結(jié)合季節(jié)的變化而選擇，做到跟著時代的腳步走。小學(xué)廣播站工作計劃 篇5校園廣播站是學(xué)生心靈的窗口，是學(xué)校的喉舌，也是學(xué)校集體教育最直接、見效最快的教育媒介。它既能推動我校語言文字工作的開展，又能傳播高尚的思想品德，塑造完美的靈魂。為了擴(kuò)大對學(xué)校的宣傳力度，豐富校園文化生活、營造濃厚的校園文化氣息、全面提高學(xué)生素質(zhì)，學(xué)校建立了校園之聲廣播站。帶著尋美頌美，發(fā)揚(yáng)學(xué)校新風(fēng)尚的主題，20xx年秋學(xué)期，我們將學(xué)校廣播站全新改版，讓它成為學(xué)生課外學(xué)習(xí)的論壇、陶冶情操的海洋。一、播音時間：我們將廣播時間擬定為每天下午的4：00－4：30之間，初步設(shè)置了五個欄目：一、下午音樂盒（周一）二、文海拾貝（周二）三、校園啟明星（周三）四、詩苑漫步（周四）五、校園采風(fēng)（周五）二、組織機(jī)構(gòu)組織領(lǐng)導(dǎo)：學(xué)校少先隊大隊部廣播站結(jié)構(gòu)：廣播站由編輯（教師輪流）和播音（學(xué)生）兩組成員組成三、具體欄目內(nèi)容下午音樂盒：面向全體老師和學(xué)生的互動點歌臺。您可在同伴生日、取得成績、獲得榮譽(yù)時為他送上一首祝福的歌。在他失意、遇到困難時，點上一首歌為他鼓勁.....同時向同學(xué)們推薦一些經(jīng)典的歌曲，介紹著名的音樂家等。（點歌單見附表）文海拾貝：（1）、美讀一些學(xué)生搜集的優(yōu)秀文章（也可以是某作家的相關(guān)資料），以陶冶學(xué)生的情操，提高他們的文學(xué)素養(yǎng)；（2）、選播學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)作或選摘來的優(yōu)秀文章，使學(xué)校形成良好的寫作圍。校園啟明星：每周由指定班級推薦一位“校園啟明星”他可以是學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀、助人為樂、熱愛班集體或者在某方面有特長的學(xué)生，將其事跡寫成500字左右的書面材料，并請本人當(dāng)日直接走進(jìn)直播室接受現(xiàn)場采訪。（班級安排見附表）詩苑漫步：精選一些古今中外的著名詩歌、散文等進(jìn)行配樂朗誦，并對其作者、內(nèi)容、創(chuàng)作背景等作一介紹評析。容，檢查各欄目主持人與主播的稿件、主持詞。值班日提前進(jìn)廣播站，做好開播準(zhǔn)備，中午放音樂并說開播語，處理一切日常事務(wù)。做好考勤登記。播報臨時通知。督促整理、檢查廣播站資料與各欄目本的記錄。：負(fù)責(zé)所有稿件的收集、整理、審查、編排，節(jié)目的編排，主持詞的編寫,點播歌曲的選定與準(zhǔn)備。值班日中午到廣播站收集稿件。在廣播站活動室整理稿件，分師、生兩類登記所有來稿標(biāo)題與作者及班級，挑選優(yōu)秀稿件，修改稿件，組織稿件，加上主持詞，交給第二天的站長、播音員，未安排播出的稿件及時分師、生兩類整理存放在指定箱內(nèi)。第二天到廣播站巡查指導(dǎo)，督促播音員播后簽字、整理備查。、英語時間、經(jīng)典時間、點歌臺、有獎知識問答、一周精彩、名師風(fēng)采、校園小明星、大秀場、安全健康專欄主持人：負(fù)責(zé)本欄目的主持、組稿、播音。四、鼓勵措施：各班的文字記者要在規(guī)定的時間完成稿件搜集和撰寫，并保證質(zhì)量；每周負(fù)責(zé)統(tǒng)計一次，每周星期五上報少先大隊部。小學(xué)廣播站工作計劃 篇6為推進(jìn)校園文化建設(shè)，全面推行素質(zhì)教育，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，促進(jìn)師生之間的情感交流，營造和諧校園，發(fā)揮校園廣播的宣傳作用和窗口功能，特對本期“校園之聲”廣播站工作安排如下：一、工作目標(biāo)：運(yùn)用校園廣播的窗口功能，有效對學(xué)生進(jìn)行德育教育，傳遞正能量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力。以校園廣播為載體，打造書香校園，校園內(nèi)掀起讀經(jīng)典、誦經(jīng)典的熱潮。響應(yīng)學(xué)校號召，大力推廣普通話，讓學(xué)生感受普通話之魅力。 主題鮮明，弘揚(yáng)愛國精神，傳播民族文化，體現(xiàn)紅領(lǐng)巾廣播的特點。與時俱進(jìn)，做新、做強(qiáng)各欄目，為學(xué)生提供展示才華、交流情感、傾訴心聲的平臺。對校園廣播定期改版，使校園廣播更加有新意。二、主要機(jī)構(gòu)及職責(zé)：站長（王校長）：主管廣播站全面工作，對廣播站日常工作進(jìn)行督察指導(dǎo)。播音部：由楊向慧老師負(fù)責(zé)，、播音質(zhì)量、廣播室衛(wèi)生等。編輯部：由楊向慧老師負(fù)責(zé)，審閱和編輯當(dāng)周播出的稿件，整理各類資料。負(fù)責(zé)廣播的版面更新、播音員的培訓(xùn)工作，制定可行計劃，寫好總結(jié)等。三、