【正文】 那么明顯罷了。不過我們?nèi)祟?、我們個人也不乏象青蛙那樣對內(nèi)在修養(yǎng)、外在形象驟然發(fā)生的變化不適應(yīng)、不知所措的情形。例如，有的人不愛穿新衣服，剛買的新衣服非要洗上幾水才覺得妥貼。有的人從不穿西服，認(rèn)為西服太過莊重，與自己在別人心目中的形象相違背。難道西服不正反映一個人的沉穩(wěn)、干練和職業(yè)化嗎？有時會有這樣一種情況，當(dāng)一個人由衷地為某人、某事大聲叫好時，卻發(fā)現(xiàn)只是自己一人在“一鳴驚人”，不覺羞澀起來。有的人口才好了，他會檢討自己是不是油腔滑調(diào)，從而有意克制自己。有的人會交際了，人脈多了，跟領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系好了，他會在意別人的目光和評論，生怕掉進“拍馬屁”的口水海洋。進步的路上，我們會發(fā)生很大的變化，有時是根本性的改變。我們審視變化的方向和幅度是應(yīng)該的。古人說，過猶不及嘛。但是，如果因為驚奇的變化而迷惑，從而裹步不前就不應(yīng)該了。最后，我還要說的是，我們一定要接受和適應(yīng)這種改變，在一個新的起點上開始新征程，固守現(xiàn)狀就淪為一種乞丐心態(tài)了。乞丐心態(tài)來源于一個新聞，說一個外國乞丐繼承了一個遠房親戚的大筆遺產(chǎn)。當(dāng)記者問他有什么新打算時，他說：“現(xiàn)在有錢了，可以買一輛自行車到稍遠的地方乞討了，這里的乞丐太多，競爭太激勵了。”如此看來，改變和接受改變都不輕松。改變，接受改變，你真的能做到嗎？把目光投向山頂一直以來，特別偏愛毛澤東的一首詩：獨坐池塘如虎踞，綠蔭樹下養(yǎng)精神。春來我不先開口，哪個蟲兒敢做聲。這首題為《詠蛙》的詩，是毛澤東16歲那年在湖南湘鄉(xiāng)東山高小讀書時寫的。每次朗聲誦讀這首詩，我的精神都會為之一振，毛澤東少年時代立志扭轉(zhuǎn)乾坤，主宰國家命運的偉大抱負(fù)，深深地感染和激勵著我。人生奮斗，立志確實是非常重要的，最初確立了什么目標(biāo)，往往就決定了你最后能走多遠。毛澤東就是一個很典型的例子。他，吟誦著“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山”，走出韶山，走出湘潭，走出湖南，爬雪山，過草地，穿越槍林彈雨，歷盡曲折坎坷，最后終于走到了北京，走上了天安門城樓，抵達了他人生的制高點。當(dāng)然，并不是每一個人都能像毛澤東一樣，成為頂天立地的偉人，建立如此卓越的功勛。但每一個人都可以有凌云壯志，每一個人都可以成為最優(yōu)秀的自己，每一個人，夢想的翅膀都可以觸摸高高的那片天空。我們生活的世界，杰出的人很少，平凡的人很多。然而，杰出的人，也原本都是平凡的啊。杰出者之所以能夠從平凡走向杰出，是他們敢于想別人之不敢想，敢于做別人之不敢做，并堅信“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山?！薄敖饎傠m堅，愿力最堅”，大膽的構(gòu)想創(chuàng)造飛天的奇跡，偉大的志向成就卓越的偉人。人生如登山，你所能到達的高度，往往就是你在山腳時為自己的攀登所預(yù)設(shè)的高度。不敢把目光投向珠穆朗瑪峰峰頂?shù)娜?，是永遠不可能登上珠穆瑪峰的峰頂?shù)摹Ｄ切┰?jīng)征服過珠峰的攀登者，在攀登珠峰之前，他們的心早就無數(shù)次征服了珠峰，他們的目光，早就無數(shù)次越過了珠峰。不要養(yǎng)成低頭的習(xí)慣，要學(xué)會仰望。不要擔(dān)心自己的腳力有限，任何時候，你只管把目光投向山頂，并奮力攀登，因為，即使累倒在半山腰，也比站在山腳看得更遠！拼搏與征服大約150年前，英國維多利亞時代的人們對體育比賽擁有一個十分獨到的認(rèn)識：重要的不在于贏得比賽，而在于參與。他們還進一步認(rèn)識到，生命的本質(zhì)不在于征服，而在于努力去拼搏。他們對體育比賽及生命本質(zhì)的認(rèn)識，無疑是正確而深刻的。眾所周知，有比賽，就必然存在著贏與輸，勝利與失敗。在所有體育比賽中，最后站在冠軍領(lǐng)獎臺上的，永遠只有一個人或者一個隊，更多的人或更多的隊，則成了理所當(dāng)然的輸家。但實際上，他們并沒有因為比賽失利而失去參加比賽的意義。比賽是一種積極的挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)別人，也挑戰(zhàn)自己。這種挑戰(zhàn)的過程，即比賽的真正意義所在。人生的競爭，是一種更為激烈更為殘酷的比賽。挑戰(zhàn)無常，勝敗無常，真正卓越的成功者畢竟只是少數(shù)，而且實際上，生命，并不存在徹底的征服。因此，我們不管做什么事情，最后的結(jié)局并不要緊，要緊的是在追求的過程中，如何去展現(xiàn)出一番生命的精彩。古語云：“莫問收獲，但問耕耘。”只要我們努力地拼搏過，虔誠地付出過，便可以驕傲地說一聲：“我擁有了一個無怨無悔的人生！”站在春天的陽光里，請與所有的鳥雀一起朗誦，請與所有的花朵一起歌唱——人生，沒有跨不過的季節(jié)；心靈，沒有召喚不來的溫暖。不是不可能復(fù)讀機發(fā)明人鐘道隆教授，45歲學(xué)英語，46歲當(dāng)翻譯，總結(jié)出英語學(xué)習(xí)逆向法，成為著名的英語教育專家。二十多年來，逆向法使成千上萬人學(xué)會英語走向成功，逆向英語也成為最有影響力的全國性英語品牌之一。鐘道隆教授無疑是一個奇跡。而我的“老”同學(xué)劉家興教授，更以76歲高齡，創(chuàng)造了一個不大不小的奇跡。劉老生于1928年，現(xiàn)年76歲，是我在北京體育大學(xué)進修的同班同學(xué)，也是至今為止北體最年長的學(xué)生。劉老是哈爾濱體育學(xué)院的教授，已經(jīng)退休。關(guān)于他為什么這么大年紀(jì)還來學(xué)習(xí)，劉老跟我們說了兩個理由。一是老伴剛剛過世，對于他本人來說，這是一段危險期，年老脆弱的生命，難免抵擋不住悲傷和孤獨的侵蝕；二是自己雖然已經(jīng)是教授了，但總覺得這一輩子還有很多問題沒有弄懂，他想自己活一天就要學(xué)習(xí)一天，在生命走向終結(jié)之前，要盡可能多明白一些問題，少留下一些遺憾。至今記得當(dāng)時已74歲的劉老最喜歡坐前排，記筆記最認(rèn)真，回答老師的問題也最積極。在學(xué)位班里，他也應(yīng)該是曠課缺課最少的一個，因為即使人數(shù)再少，我總能看到劉老端坐在講臺下認(rèn)認(rèn)真真地聽課。那天瀏覽北京體育大學(xué)網(wǎng)站，無意間看到劉家興老人通過碩士學(xué)位論文答辯的消息，不禁感慨萬千。網(wǎng)站上有劉老答辯時的照片，也有答辯后他跟導(dǎo)師王安利教授的合影。清瘦的面容，稀疏的白發(fā)，以及鑲嵌在目光和笑容里的那一種不老的精神，我是再熟悉不過的了。對于劉老，我一直懷有一種深深的敬意，而今天，這種敬意尤為強烈，如滾滾海潮沖擊著我的心扉。劉老用他智者的言行告訴我，不要為自己的平庸尋找任何自以為合理的借口，不管做什么事情，只要你想做就做，那么，年齡再大也不會晚！人生啊，為什么總是要在行將失去的時候才懂得珍惜呢？為什么總是要在失去之后讓自己去后悔呢？我感到驚訝，當(dāng)一個一個年輕人都顯得老氣橫秋不求上進的時候，76歲的劉老反而活出了年輕人的風(fēng)采！這究竟是為什么？這段時間，我也在努力地學(xué)習(xí)英語。相對于十幾歲的青少年來說，我是已經(jīng)老大不小了，但大我一倍的劉老可以創(chuàng)造人生的奇跡，我為什么不能？李寧公司有句口號：“一切皆有可能！”一點沒錯，這世上沒有奇跡，你就是奇跡。不管有多晚，行動起來，也許下一個奇跡的創(chuàng)造者就是你，真的，不是不可能！許多成功者之所以在機遇來臨的時候，能夠及時抓住，迅速成功，是他們真正懂得了“努力要趁早”的道理啊。當(dāng)失敗者還在喋喋不休地抱怨冬日的嚴(yán)寒的時候，成功者已經(jīng)抖擻精神上路了！生命的價值在平凡中體現(xiàn)人生是斑斕多彩的，讓人心馳神往卻又撲朔迷離，使人迷懵間就深陷其中?；倘粧暝皇菬o濟于事，百般努力也只付諸東流，依然難以窺得其真實面目，只好枉自興嘆，悵恨良久。思及此處，內(nèi)心深處猛然間竟萌發(fā)了探其究竟的強烈的沖動。搦管欲書之時，思緒如麻，慨嘆盈膺，卻又有幾分惶恐。我，生活平淡無奇，感情靜默如水，亦未曾擁有過刻骨銘心，乃至震天憾地人生。如今，卻想向人言明人生的諸多表象，直指其本質(zhì)，難道不是癡人說夢，荒唐害人么？但若能品出人生萬般滋味之一二，有益于為其所困之人，吾心已足矣。人生是一部書，越讀越精彩，越品越有味。人的生命在這部書里斑斕多彩。她似清澈的山泉奔流而下，歡唱著漫過山崖，漫過溝谷，漫過草兒，漫過花兒??注入江河，匯入大海，譜寫出生命的交響樂曲。酸甜苦辣，是生命的富有；喜怒哀樂，是生命的礪煉；赤橙黃綠，是生活的斑斕。人生的路布滿了荊棘和坎坷。你不要為一次失敗而沮喪，因為失敗乃成功之母，還要堅定信心，勇往直前；也不要為一次成功而忘乎所以，因為你的路還很長，還有坎坷的路需要你去跋涉。人的生命是多彩多姿的。人年輕時，宛若黃河之水天上來，奔騰咆哮，洶涌澎湃，勢摧萬物，不可遏止；又如火山之漿地中噴，沖天貫日，電石火花，掃蕩一切，難以控制。那樣的激情四射，那樣的活力噴薄，那樣的讓人難以忘懷。人的生命要像年輕人那樣，充滿活力和堅強，不應(yīng)該像瓷器和花