【正文】 學金的褻瀆，是對國家政策的不尊。助學金，它應能更大地激發(fā)我前進的動力。因為我是國家、是千萬人撫養(yǎng)成大的學生，接過助學金，不單單是一筆資助，更是一種責任——為國家實現(xiàn)自己的人生價值。生活、學習、做人??我謹記“明義、銳思、弘毅、致遠”校訓，嚴格要求自己，努力提升自己的思想道德素質和科學文化素質，把自己鍛造成對社會有用的人。唐朝著名文人王勃在《滕王閣序》中寫道：“窮且益堅，不墜青云之志”。誠然，我不能改變自己的出身，但我可以通過自身的不懈努力，改變自己的命運。人生就像登山一樣，如果懼怕前面跌宕的山巖，停滯不前，生命永遠是一潭死水。山路雖然曲折蜿蜒，但畢竟向著頂峰延伸。只要擁有堅強的意志力，貧窮并不能阻礙我對夢想的追求，有了國家的資助，我如可以如魚般的游弋于海底，如雄鷹一樣搏擊長空。在這個物欲橫流的社會，車水馬龍、燈紅酒綠的花花世界能讓一個優(yōu)秀的人失去生存的價值。但我牢記恰普拉的言語：“無論是美女的歌聲，還是鬣狗的狂吠。無論是鱷魚的眼淚，還是惡狼的嚎叫，都不會使我動搖?！弊鳛楫敶拇髮W生——祖國的未來，我決不允許自己墮落。每當發(fā)現(xiàn)自己有小資情調，我總會想到自己辛勤的父母，想到給予我資助，給我不斷自我發(fā)展、自我完善機會的國家，是他們讓我有了今天。我不僅是父母培養(yǎng)出的大學生，更是國家資助出的大學生。得到國家的資助，我覺得身上就更多了一份責任，那種大恩無法言謝，但我要懂得感恩。安東尼167。羅賓說過：“成功的第一步就是先存一顆感恩的心，時時對自己的現(xiàn)狀心存感激，也要對別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情?！弊鳛槭苌鐣椭娜?，我理應把自己的未來全部交給社會、人民，為社會、為他人做出更多力所能及的貢獻。我深知，在這個社會，有更多需要去幫助的對象：也許只需一滴水，饑渴的樹苗就不再枯萎。也許只需一絲關懷，受傷的翅膀就能翩翩高飛。也許只需一縷陽光，幽暗的心窗再次被叩開。因為有人伸出雙手，多少無望的眼睛從此看到光明。因為有人敞開胸懷，多少無助的心靈從此告別悲傷。因為有人奉獻一份愛，共同托起滿天星斗，才讓我們的生活更加美好，我們的社會更加和諧!人生中總是不能避免滄桑，但愛心總能給荒蕪的沙漠播下希望的種子。生活中總是不能一帆風順，但愛心總能給失落的心靈以堅強的力量。正是有了國家大力支助，才讓我的學業(yè)得以順利完成。看淡世事去如煙，銘記恩情存如血，我們要學羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義的美德。我相信平凡的我因為感恩而變得不平凡。從我做起，從小事做起，我要用我的實際行動去表達我的感激，用我的真情去回報社會，用我的奮斗去擔起肩上的那份責任!作為承載未來和向往明天的大學生，我應當秉承中華民族自強不息的寶貴精神，以頑強的斗志、務實的行動書寫合格的青春答卷?！皣屹Y助?勵志青春”征文活動舉行為大力宣傳國家學生資助政策，加強對學生的感恩勵志教育，展現(xiàn)新一代大學生的青春奮斗風采，配合學校“助學?筑夢?鑄青春”感恩勵志資助征文活動，現(xiàn)舉辦學院第一屆“國家資助?勵志青春” 感恩勵志征文活動?，F(xiàn)將有關事項通知如下：一、征文主題及內容：征文主題是“國家資助?勵志青春”，內容以受助后生活、學習經歷為核心，講述自己或他人的青春奮斗故事，抒發(fā)感恩情懷。要求內容真實、感情真摯，要求原創(chuàng)，嚴禁抄襲。二、征文起止時間：2015年4月10日至2015年4月20日三、征文活動安排及相關要求：:面向全院學生，特別是獲得20142015學年國家獎學金、助學金、勵志獎學金、天津市人民政府獎學金等享受國家資助政策的學生。:由學院愛心社牽頭，負責收集征文作品，并對參賽作品真實性及內容進行初審。對通過初審的作品，由學院征文活動工作小組進行終審，并確定最終評比結果，抄襲作品給予通報批評。：文章題目、體裁不限，一般一篇文章集中講述一位受助學生的故事，提倡短小精悍，文風平實，字數(shù)在10002000字之間。作為征文核心人物，在校受助生必須學習刻苦，生活儉樸，積極參與各種有益活動，形象良好。：文章宋體四號字，標題加粗，標題下五號仿宋體注明作者姓名、學院、班級、接受資助學生注明所獲資助名稱。以年級+姓名方式命名文件，發(fā)送到愛心社指定郵箱。郵件標題為“姓名+征文活動”。：學院分別評出獲獎作品一、二、三等獎和優(yōu)秀獎若干名，頒發(fā)獲獎證書，并推薦優(yōu)秀作品到學校參與校級評選。獲得校級獎勵的作品將刊登在我校相關網(wǎng)站、刊物，并由學生資助管理中心集結成冊宣傳推廣。第三篇：國家資助勵志青春主題征文國家資助勵志青春主題征文“國家資助 勵志青春”征文比賽(一)比賽主題自信、自強、自立、誠信、感恩。(二)參賽對象曾獲得國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金、自治區(qū)人民政府獎學金、各種社會資助或國家生源地信用助學貸款等資助政策資助的家庭經濟困難學生。(三)時間要求請各系從本系參賽作品中擇優(yōu)評選出10篇優(yōu)秀作品，于2015年4月27日前交至學工處。(四)獎項設置設一等獎10名，獎金100元。二等獎20名，獎金80元。三等獎30名，獎金50元。優(yōu)秀獎40名。以上獎項均頒發(fā)榮譽證書。優(yōu)秀指導老師獎10名，獎金200元。優(yōu)秀組織獎3個(以院系為單位)，獎金800元。(五)征文稿件格式要求。：紙張為A4。頁邊距：上下左右均為2厘米。：正標題小二黑體加粗，副標題小三黑體，一級標題小三黑體，二級標題四號宋體加粗，正文四號宋體。：標準。：。：系別，班級，作者姓名，聯(lián)系方式。大學生青春勵志文章全面建設小康社會和實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化需要大學生的參與。中華民族的偉大復興需要大學生去奮斗，青春只有為祖國和人民的真誠奉獻中才能更加絢麗多彩，人生只有融入國家和民族的偉大事業(yè)才能閃閃發(fā)光。新世紀的大學生，要進一步認清自己的歷史使命，明確成才的目標，確立為國家、為民族奮斗的志向，努力成長為對黨和國家、對人民有所貢獻的人。一、認識當代大學生的歷史使命所謂使命，古指使者奉命出行，后引申為肩負重大的任務和責任。人們在社會中生活，不僅要走完自己的人生歷程，還要完成各種各樣的人生任務。其中