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中報希望學校校園文化建設實施方案-文庫吧

2025-11-01 12:22 本頁面


【正文】 希望學校校園文化建設工作進行評估總驗收。五、組織保障為確保學校校園文化建設取得實效,成立中報希望學校校園文化建設實施領導小組,人員如下:組 長: 妥占孝副組長: 張德華 陳學芳 周玉秀成 員: 馬龍慶 馬國強 李世教 馬妍燕 牟彩霞 馬曉軍 楊增棟 李云芬領導小組下設辦公室,周玉秀兼任辦公室主任,具體負責開展我校校園文化建設工作。中報希望學校20120301第二篇:龍頭希望校園文化建設實施方案龍頭希望學校校園文化建設實施方案(討論稿)為認真貫徹落實雷教發(fā)?2013?242號(關于轉發(fā)《省教育廳關于中小學校、幼兒園建設落實“六化四園”的意見》的通知)文件精神,結合我校實際,特制定本方案。一、指導思想以全面貫徹和落實黨的教育方針為指導,以素質拓展為宗旨,以優(yōu)良校風、教風、學風培養(yǎng)為核心,以全面實施素質教育、培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力和社會實踐能力為具體目標,以“求實慎行”為校園文化建設核心理念,以“詩文潤雅,多元發(fā)展”為辦學特色,堅持校園文化建設與教學工作相結合,與德育工作相結合,與新課程改革相結合,與培養(yǎng)學生良好行為習慣相結合。努力構建能夠充分展示我校個性魅力和和辦學特色的學校文化體系,以幽雅的校園環(huán)境、多彩的文化生活、高雅的藝術情趣、濃厚的學習氛圍、科學的人文精神、優(yōu)良的校風學風促進學生全面發(fā)展。二、總體目標我校校園文化建設以“精心組織,逐步深入,打造精品,彰顯特色”這個目標,以培養(yǎng)優(yōu)良的校風、學風、教風為核心,以優(yōu)化、美化學校文化環(huán)境為重點,以豐富多彩、積極向上的學校文化活動為載體,以促進學校內涵發(fā)展為目的,推動形成厚重的學校文化積淀和清新的校園文化風尚,使學生在日常生活中接受先進文化的熏—1—陶和文明風尚的感染,在良好的校園人文、自然環(huán)境中陶冶情操,促進學生的全面發(fā)展和健康成長。三、領導小組組長:任福壽 副組長:趙華成員:楊光鄒 楊勝忠 楊瑩 李承芝 唐文珍 何希萍 姜啟武四、基本內容(一)靜態(tài)文化辦學育人理念、教育理念、校訓、校風、教風、學風、教育方針的張貼、懸掛。任福壽、楊光鄒負責。辦學育人理念:快樂學習,健康成長。懸掛在教學二樓走廊外墻。校訓:勤學、奮進、求實、開拓。懸掛在老教學樓二樓走廊外墻,已有。校風:尊師、守紀、勤奮、向上。懸掛在教學樓三樓走廊外墻。學風:誠實團結、舉止文明。懸掛在教學四樓走廊外墻。教師上崗一覽表,上墻位置討論定。楊勝忠負責。班級文化。本著“追求品味,著眼實用性、科學性、合理性”的原則,搞好班級美化,做到圖文結合,使班級成為工作、學習、休憩的理想育人樂園。楊勝忠、李承芝和各班主任負責?!?—(1)由學校統(tǒng)一訂制國旗、班訓、小學生日常行為規(guī)范、眼保健操圖解,統(tǒng)一張貼在教室的正前面。班級管理制度也統(tǒng)一貼在正前方。(2)教室后面的黑板報每月更新一期,沒有黑板的班級由學校拆老教學樓的安,黑板兩邊的墻體要進行文化。(3)教室兩邊的墻體進行美化、文化。讓每一面墻壁會說話。各班根據學生的年齡特征和有效陣地精心設計,教室的布置要兼顧共性與個性,創(chuàng)設不同的風格與追求,鼓勵和引導學生參與班級文化建設,讓教室成為學生表現自我,優(yōu)化個性的場所。走廊過道文化,學校統(tǒng)一制定具有族特色的永久作品框,里面填充師生作品,規(guī)格為A3紙。作品是能上墻的手工、工藝、刺繡等。走廊靠內墻,張貼名人名言;靠外墻每根柱子一幅作品。每個班至少制作8幅精品作品,教師每人至少一幅,假期制作好,開學時交到學校。趙華負責。樓梯間文化。(1)樓梯間平臺兩邊的文化,學校統(tǒng)一制定規(guī)格大小一樣的欄板12塊,其中正面樓梯間8塊(每層樓梯間平臺左右兩邊各一塊),右面樓梯間4塊(每層樓梯間右一塊)。正面樓梯間:一樓是宣傳欄和公示欄;二樓是校園作文;三樓是手抄報;四樓是書畫。右面樓梯間:一樓是學生榮譽榜;二樓是教師榮譽榜;三樓是數學—3—天地;四樓是英語天地。負責人楊瑩、李承芝、唐文珍、李愛鳳、金星槐何希萍、侯璐燕、楊勝忠。(2)順著臺階上向走的墻面文化,有層次的懸掛師生作品。外墻文化,在醒目的外墻上填中國地圖和世界地圖(瓷磚),位置討論定。辦公室、各功能室文化。(1)辦公室文化。一是把學校所有獎狀按照時間順序掛在大辦公室的后墻上。二是在前面黑板寫上教育理念:讓每一位教師身心愉悅地工作,讓每個孩子健康快樂成長,讓學校成為師生學習的樂園、成長的搖籃、精神的家園。兩邊的墻面張貼工作職責。劉安博、楊勝庭負責。三是小辦公室自主設計,李世德、侯璐艷負責。(2)各功能室文化根據功能室的特點自主設計,各功能室負責人負責。寢室文化,首先保持干凈、整潔,東西擺放整齊,無異味。其次是墻上文化建設。石昌憲、李婕妤、余云鳳負責。食堂文化,更換餐桌桌面,把沒有擺放的幾張木桌一起擺放好,餐桌上有班牌和學生姓名,特別要注意的食堂衛(wèi)生,衛(wèi)生搞好了就是道很好的文化。操作間和食堂每星期拖兩次,餐具、廚具、灶臺、臺面、水池用完后就及時清洗干凈。楊光鄒、李茂輝負責?;@球場邊上的墻面能寫永久性標語的寫上永久性標語。1綠化、美化?!?—(1)籃球場三面的花壇里還有栽花種樹的地方栽上花種上樹,有的地方已被學生踩緊了,需要翻松栽花。六年級負責(姜啟武、李婕)。(2)食堂門口操場上的四個花壇,需要翻松種花。五年級負責(唐文珍、楊娟)。(3)已經綠化好的教學樓四周花壇的女楨樹要經常修剪、施肥、殺蟲,保潔員負責。(二)凈化大隊部繼續(xù)抓好一日常規(guī)的檢查,檢查要到位,每天將檢查結果進行量化,值周教師負責,設立量化評分專欄,位置討論定。(三)動態(tài)文化文明禮儀,各班主任對學生進行文明禮儀教育,并學生在學習生活做到文明禮儀。各班主任負責。在校期間統(tǒng)一穿干凈整潔的校服,避免學生存有攀比心理。少先隊員佩戴干凈鮮艷的紅領巾;隊干佩戴隊干標志。李承芝負責。兩操。一是課間操,做操時動作要到位,不會做的班級,體育老師要盡快教會,踏步要跟著進行曲的節(jié)奏。老師也要與學生一起做。下學期期初舉行一次體操比賽;每天早操納入大隊部常規(guī)檢查的一項內容,大隊部擬定出評分細則,列同其他常規(guī)檢查一起量化。李承芝、李婕,各班主任、體育老師 負責。二是眼保健操要落到實處,眼保健操時間前一節(jié)課的任課老師一定要督促學生做—5—完眼保健操才能離開教室,把任課教師是否督促指導學生眼保健眼列入教師考勤,值周教師要檢查到位。校園廣播,成立龍頭希望學校紅領巾廣播室,每天中午13:5014:10播放,下午重播,時間為冬季學期為4:505:10,冬季時間為5:30—5:50。從中高年級選播音員,播放內容可以是校園作文,校園新聞等內容。李承芝負責。興趣小組,下學期開設興趣小組班,周三下午第三節(jié)課為興趣小組活動課,要認真組織好,
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