20xx年一年級三班班主任工作計劃-文庫吧
2025-11-01 07:39 本頁面
【正文】 要忠于職守、盡職盡責(zé)，把自己負(fù)責(zé)的事情辦好。隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，要求人們對工作更要有責(zé)任心。因此，從小培養(yǎng)孩子的責(zé)任心對于個人、集體、國家都顯得尤為重要。本學(xué)期我們要尋找細(xì)化切入點，把感恩教育、誠信教育與責(zé)任教育相融合，培養(yǎng)學(xué)生成為一個懂得感恩，講究誠信，有責(zé)任心的人。和家庭教育緊密結(jié)合，追求“教”“養(yǎng)”一致，通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力。讓學(xué)生成長、讓家庭滿意、讓社會贊譽。家校協(xié)動，和諧育人。進(jìn)一步強化安全教育，在安全防范下大力氣，確保無重大安全事故和學(xué)生意外傷害事件發(fā)生。三、具體措施1．確立班級奮斗目標(biāo)促使工作有序開展在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感。2．狠抓學(xué)生常規(guī)教育形成積極向上班風(fēng)（1）確定行規(guī)禮儀訓(xùn)練重點：根據(jù)學(xué)生守則和行為規(guī)范，針對學(xué)生思想行為現(xiàn)狀，著重對學(xué)生進(jìn)行“五好禮儀”的教育和訓(xùn)練，通過“做好值日、出好操、走好路、讀好書、用好餐”的具體目標(biāo)，有的放矢地規(guī)范學(xué)生的行為。有針對有抓手地訓(xùn)練我們的學(xué)生從小養(yǎng)成“文明用語脫口出，文明行為隨處見”的習(xí)慣。（2）圍繞“五好行規(guī)禮儀訓(xùn)練重點”，在期初班主任老師組織班級學(xué)生一起制定比較符合本班實際的班級公約，并張貼于班級墻報內(nèi)，讓公約條例時時刻刻提醒學(xué)生的個體行為。（3）深化文明禮儀教育，設(shè)立班級“文明禮儀監(jiān)督崗”。文明監(jiān)督崗的成員由班干部組成，每逢課間、早、中午等學(xué)生自由活動的高峰期，在走廊、教室等地方監(jiān)督學(xué)生的文明禮儀習(xí)慣。主要包括：見到老師主動行禮、隨手撿起身邊垃圾、以及樓梯、學(xué)校走廊等地方的行走秩序。（4）充分利用主題班會的教育陣地，結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。（5）把每月的“行為規(guī)范示范生”的評比跟“花開朵朵”評優(yōu)活動結(jié)合起來。做好先進(jìn)的宣傳工作，樹立學(xué)習(xí)的榜樣。（6）合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育。（7）充分重視小干部的培養(yǎng)，讓小干部成為班主任常規(guī)管理的得力助手，開展班級自主管理和崗位體驗活動。3．重視主題班會教育增強德育效果（1）開展“責(zé)任是一種習(xí)慣”主題教育。通過在班級黑板上“心語欄”里寫責(zé)任格言、責(zé)任感言，利用晨會課、班會課講責(zé)任故事、責(zé)任事例，在學(xué)生心中形成強烈的責(zé)任意識，引導(dǎo)他們有責(zé)任的行為。（2）出好班級黑板報，板報的主題即為每月的責(zé)任主題，在班級里樹立典型，營造濃郁的負(fù)責(zé)氛圍。（1）建立學(xué)校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學(xué)生家長的電話號碼，學(xué)生每有進(jìn)步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。（2）建立班級“飛信群”，班主任將每天的作業(yè)和注意事項及時發(fā)給家長，讓家長了解學(xué)校教育動態(tài)，以便有的放矢地進(jìn)行教育。5．重視學(xué)生安全教育提高自我保護(hù)能力（1）加強對學(xué)生的法制教育，提高學(xué)生的法律意識、安全意識、健康意識和自我保護(hù)意識。（2）加強安全教育工作，落實“1530”安全教育制度，即每天放學(xué)1分鐘，每周末5分鐘，節(jié)假日半小時安全教育。（3）建立“有假必請”制度，學(xué)生不來校、學(xué)生離開學(xué)校，班主任做到心中有數(shù)。6．營造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境向課堂要效率。課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學(xué)生茁壯成長的快樂園。為了使短短的40分鐘課時井然有序、包容性大，信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點，發(fā)揮其最大的效用，我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認(rèn)真?zhèn)湔n，備教材、備學(xué)生，熟悉教學(xué)軟件的操作過程，保證課前的準(zhǔn)備工作及時、充分。課中全神貫注，處處體現(xiàn)語文課特色，并根據(jù)學(xué)生的特點進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設(shè)計的各個教學(xué)環(huán)節(jié)，興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動力。課后及時反饋。記下教學(xué)中的成功點和失敗點
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