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20xx年上半年四川省小學(xué)《教育教學(xué)知識與能力》:教學(xué)設(shè)計的過程試題[5篇]-文庫吧

2025-11-01 07:35 本頁面


【正文】 共同目標(biāo)C.建設(shè)一支好的學(xué)生干部隊伍 D.培養(yǎng)健康的集體輿論 E.開展各種形式的活動2是使新的學(xué)習(xí)成為可能的學(xué)生的身心發(fā)展條件,是學(xué)習(xí)的內(nèi)部條件,是教學(xué)的起點。____ A:學(xué)習(xí)策略 B:元認(rèn)知策略 C:精細(xì)加工策略 D:組織策略第二篇:四川省小學(xué)《教育教學(xué)知識與能力》:教學(xué)過程設(shè)計考試試卷四川省小學(xué)《教育教學(xué)知識與能力》:教學(xué)過程設(shè)計考試試卷一、單項選擇題(共29題,每題的備選項中,只有 1 個事最符合題意)提出把人格特質(zhì)分為共同特質(zhì)與個人特質(zhì)的心理學(xué)家是。A:卡特爾 B:奧爾波特 C:霍蘭德 D:斯坦伯格 E:重視個別差異課程評價的主要模式有__。A.目標(biāo)評價模式 B.成果評價模式C.目的游離評價模式 D.CIPP評價模式 E.CSE評價模式解決問題階段的第三階段是。A:檢驗假設(shè) B:分析問題 C:提出假設(shè) D:發(fā)現(xiàn)問題強調(diào)在學(xué)習(xí)活動中,采取各種外部手段如獎賞、贊揚、評分、等級、競賽等激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機,這是動機的____ A:強化理論 B:需要層次論 C:成就動機理論 D:歸因理論相對于人的一生,歲月的長河沉靜緩慢,一個小小的轉(zhuǎn)彎,也往往會耗上一代人甚至幾代人的時間。而歷史的記錄,濃縮這緩慢過程中關(guān)鍵性的拐點,放大這冗長沉悶中戲劇化的細(xì)節(jié),甚至是劍拔弩張的氛圍,慷慨激昂的情緒??讀史,確實讓人沉迷。這段話的中心議題是。A:記錄歷史 B:歲月 C:讀史D:歷史記錄人民法院審判未成年人犯罪的刑事案件,應(yīng)當(dāng)由熟悉未成年人身心特點的審判員或者審判員和人民陪審員依法組成少年法庭進(jìn)行。對于()未成年人犯罪的案件,一律不公開審理。A:已滿14周歲不滿16周歲 B:已滿16周歲不滿18周歲 C:已滿15周歲不滿17周歲 D:已滿18周歲不滿20周歲幼兒教育活動的基礎(chǔ)是()A:教幼兒認(rèn)識簡單的字 B:發(fā)展幼兒的言語能力C:對幼兒身心安全和衛(wèi)生的維護(hù) D:培養(yǎng)幼兒的生活習(xí)慣教育活動中的師生關(guān)系是()。A.上下級關(guān)系 B.行政管理關(guān)系 C.教育教學(xué)關(guān)系D.監(jiān)護(hù)與被監(jiān)護(hù)關(guān)系幼兒形成數(shù)概念的關(guān)鍵是()。A.掌握數(shù)的順序 B.知道數(shù)的實際意義 C.掌握數(shù)的組成 D.能辨數(shù)我國最早提出“教育”一詞的是。A:孔子 B:孟子 C:墨子 D:荀子1影響態(tài)度與品德學(xué)習(xí)的外部條件不包括 A:家庭家養(yǎng)方式 B:道德認(rèn)知 C:社會風(fēng)氣 D:同伴群體1”人心不同,各如其面”這句話提示教師在教育活動中,應(yīng)該關(guān)注。A:學(xué)生的主體性 B:學(xué)生的獨特性 C:學(xué)生的自主性 D:學(xué)生的發(fā)展性1頓悟說的奠基人是()A:考夫卡 B:韋特海默 C:苛勒 D:托爾曼1(2004年)著名的耶克斯多德森定律告訴我們,中等程度的動機水平對學(xué)習(xí)效果的提高。A:最不利于學(xué)習(xí)效果的提高 B:對學(xué)習(xí)效果的提高沒有影響 C:對學(xué)習(xí)效果的提高有一定的影響 D:最有利于學(xué)習(xí)效果的提高1”玄言詩”的代表作家是()A:孫綽 B:劉琨 C:潘岳 D:張協(xié)1在技能訓(xùn)練過程中,常常會出現(xiàn)進(jìn)步的暫?,F(xiàn)象,這在心理學(xué)上稱為()。 1教學(xué)與教育這兩個概念的關(guān)系是__ A.部分與整體 B.整體與部分 C.后者包括前者 D.前者包括后者1____________的主要作用是處理熟悉的、已加工過的問題。__ A.晶體智力 B.經(jīng)驗智力 C.流體智力 D.內(nèi)省智力1把學(xué)習(xí)過程概括為“學(xué)——思——行”的統(tǒng)一過程的教育家和思想家是__。A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.墨子課外教育工作是__ A.課外和校外的文體活動 B.課堂教學(xué)的延伸 C.課堂教學(xué)的必要補充 D.課堂教學(xué)的組成部分2志存高遠(yuǎn)、勤懇敬業(yè)、甘為人梯、樂于奉獻(xiàn),這體現(xiàn)了新時期教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容中的()A:為人師表 B:關(guān)愛學(xué)生 C:愛崗敬業(yè) D:團(tuán)結(jié)協(xié)作2在教學(xué)中通過學(xué)生觀察所學(xué)事物,或教師語言的形象描述,引導(dǎo)學(xué)生形成所學(xué)事物、過程的清晰表象,豐富他們的感性知識,從而使他們能夠正確理解書本知識和發(fā)展認(rèn)識能力。這表述的是以下哪一條教學(xué)原則?()A:直觀性原則 B:啟發(fā)性原則 C:可接受性原則D:理論聯(lián)系實際原則2課程目標(biāo)的規(guī)定性有__。A.時限性 B.具體性 C.預(yù)測性 D.操作性 E.現(xiàn)實性2在幾千年人類文明發(fā)展進(jìn)程中,亞洲、非洲、美洲、歐洲都留下許多寶貴的文學(xué)、藝術(shù)和建筑遺產(chǎn),下列文化遺產(chǎn)屬于同一個大洲的是。A:《最后的晚餐》、雕塑“思想者”、雕塑“大衛(wèi)” B:胡夫金字塔、獅身人面像、帕特農(nóng)神廟 C:《百年孤獨》《老人與海》《海底兩萬里》 D:《飛鳥集》《高老頭》《源氏物語》2幼小兒童和年長兒童不同的突出特點是,____對行為有特別作用。A:情緒 B:動機 C:意識 D:注意2下列對作家作品的解說不正確的一項是()A:在我國古代文學(xué)史上,有許多名家常數(shù)人并稱。例:“李杜”即李白與杜甫,“韓柳”即韓愈與柳宗元,“蘇辛”即蘇軾與辛棄疾 B:“三言二拍”是我國古代五部短篇小說集的總稱,作者是明代的馮夢龍 C:“三曹”指的是漢末曹操及他的兩個兒子曹丕、曹植,他們在詩歌創(chuàng)作上有很高的成就 D:“左聯(lián)五烈士”是一九三一年在上海被國民黨反動政府秘密殺害的五位革命作家,他們是柔石、殷夫、馮鏗、胡也頻、李偉森2地方方言影響學(xué)習(xí)普通話,這是一種____ A:正遷移 B:負(fù)遷移 C:順向遷移 D:逆向遷移2將教學(xué)目標(biāo)分成認(rèn)知、情感、動作技能三大領(lǐng)域的教育學(xué)家是__。A.布魯姆 B.奧蘇貝爾 C.杜威 D.布魯納2個人面對問題情境時,不墨守成規(guī),不鉆牛角尖,能隨機應(yīng)變,觸類旁通。這說明其思維具有。A:指向性 B:流暢性 C:變通性 D:獨創(chuàng)性E:重視個別差異二、多項選擇題(共29題,每題的備選項中,有 2 個或 2 個以上符合題意,至少有1 個錯項。)曾經(jīng)被一條大狗咬過的人,后來看見非常小的狗也可能產(chǎn)生恐懼,這是。A:刺激泛化 B:刺激分化 C:刺激恐懼 D:刺激評價下列關(guān)于我國近代前期科技的敘述。不正確的是____ A:洋務(wù)運動引進(jìn)的是第一次工業(yè)革命的成果 B:《海國圖志》中有關(guān)西方近代科技的介紹C:1909年中國人自行設(shè)計和施工的第一條鐵路全線通車D:李善蘭和徐壽合作試制出我國第一艘木質(zhì)蒸汽輪船。標(biāo)志著我國近代造船業(yè)邁出了第一步教師引導(dǎo)學(xué)生選擇有針對性的格言、箴言作為座右銘以自勵、自警、自律,使其獲得教益的德育方法是。A:說服教育法 B:個人修養(yǎng)法 C:環(huán)境陶冶法 D:品德評價法師生關(guān)系在人格上是一種__。A.平等關(guān)系 B.上下關(guān)系 C.道德關(guān)系 D.教育關(guān)系應(yīng)用新的方案或程序,并創(chuàng)造了新的思維產(chǎn)品的思維活動屬于()A:發(fā)散思維 B:獨創(chuàng)性思維 C:創(chuàng)造性思維 D:動作思維在韋納的三維度歸因模式中,任務(wù)難度屬于()A:內(nèi)部的、穩(wěn)定的、不可控的 B:外部的、穩(wěn)定的、不可控的 C:內(nèi)部的、不穩(wěn)定的、可控的 D:外部的、不穩(wěn)定的、可控的小學(xué)兒童學(xué)習(xí)遷移的差異主要表現(xiàn)在()。A.心向差異 B.性別差異 C.?dāng)?shù)量差異 D.水平差異班級成員在服從班級集體的正確決定和承擔(dān)責(zé)任的前提下,參與班級管理的模式是__。A.常規(guī)管理 B.平行管理 C.民主管理 D.目標(biāo)管理我國幼兒園中主要負(fù)責(zé)幼兒的衛(wèi)生保健、生活管理的人員稱為____ A:教師 B:保育員 C:阿姨 D:保姆小學(xué)生的個性傾向性主要表現(xiàn)在__ A.需要、動機、世界觀 B.理想、信念、世界觀 C.興趣、動機、世界觀 D.興趣、愛好、理想1科學(xué)揭示燃燒現(xiàn)象的是____ A:亞里177。多德 B:阿基米德 C:伽利略 D:開普勒1緊張、松弛對照訓(xùn)練這種松弛訓(xùn)練法由____在20世紀(jì)20年代首創(chuàng)。A:艾里斯 B:弗洛伊德 C:羅杰斯 D:雅各布松1班級建設(shè)的設(shè)計最重要的是制定____ A:具體方法B:實現(xiàn)目標(biāo)的途徑 C:班效建設(shè)的目標(biāo) D:工作程序1李某性格怪癖,因受單位領(lǐng)導(dǎo)批評而發(fā)泄不滿,駕車沖向鬧市區(qū)人群,當(dāng)場撞傷5人。李某的行為構(gòu)成()A:以危險方法危害公共安全罪 B:交通肇事罪C:重大責(zé)任事故罪 D:故意殺人罪1基礎(chǔ)教育課程改革包括階段。①準(zhǔn)備②啟動③推進(jìn)④總結(jié)⑤調(diào)整 A:①③④ B:①②③⑤ C:①②③D:①②③④⑤1以下哪一類不屬于組織策略__ A.群集 B.摘錄 C.過度學(xué)習(xí)D.列提綱1將貓、狗、鼠概括為“動物”,根據(jù)加涅的學(xué)習(xí)層次分類方式,這樣的學(xué)習(xí)屬于以下哪一類? A:信號學(xué)習(xí)B:連鎖學(xué)習(xí)C:概念學(xué)習(xí)D:解決問題學(xué)習(xí)1義務(wù)教育法規(guī)定,自行實施義務(wù)教育的社會組織,應(yīng)
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