【總結(jié)】 小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案——《秋游景山》教學(xué)設(shè)計(jì)之五 教學(xué)目標(biāo) 1.學(xué)會(huì)本課的12個(gè)生字,能讀準(zhǔn)多音字累、沖,理解25個(gè)新詞語(yǔ)的意思。 2.能按照游覽的順序給課文分段,并說(shuō)出...
2025-09-27 18:04
【總結(jié)】 小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案——?秋游景山?教學(xué)設(shè)計(jì)之二 一、教學(xué)目標(biāo) 1、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)2、3段,理解詞語(yǔ)果實(shí)累累、拾級(jí)而上、舉目遠(yuǎn)眺、盡收眼底、鱗次櫛比的意思。 2、讀懂作者按...
2025-09-21 18:41
【總結(jié)】漢語(yǔ)拼音8zhchshr聲母bpmfdtnlɡkhjqxzhchshrzcs
2025-11-12 03:55
【總結(jié)】咕咚突然大腿叫喊玩?;艔垬潢幊臭[追上去轉(zhuǎn)頭摸著獅子咕咚突然大腿叫喊玩?;艔垬潢幊臭[追上去轉(zhuǎn)頭摸著獅子gūd
2025-12-03 17:36
【總結(jié)】展示作品
2025-11-09 22:14
【總結(jié)】初讀課文1.畫出課文中的生字詞。2.思考作者在介紹長(zhǎng)城時(shí),是按什么順序的?作者是按什么順序?qū)懙??由遠(yuǎn)到近遠(yuǎn)看長(zhǎng)城?遠(yuǎn)看長(zhǎng)城,它像一條長(zhǎng)龍,在崇(chóng)山峻(jùn)嶺之間蜿(wān)蜒(yán)盤旋。從東頭的山海關(guān)到西頭的嘉(ji?。┯▂ù
2025-11-12 22:30
【總結(jié)】這些鳥都向鳳凰學(xué)過(guò)搭窩,可是有的仍舊不會(huì)搭,有的搭的窩很粗糙。只有小燕子搭的窩,不僅漂亮,而且又結(jié)實(shí),又暖和。這些鳥都向鳳凰學(xué)過(guò)搭窩,可是有的仍舊不會(huì)搭,有的搭的窩很粗糙。只有小燕子搭的窩,不僅漂亮,而且又結(jié)實(shí),又暖和。貓頭鷹想:“鳳凰只是長(zhǎng)
2025-12-02 10:44
【總結(jié)】1 小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——《秋游景山》教學(xué) 設(shè)計(jì)之四 一、教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)會(huì)8個(gè)生字,讀準(zhǔn)"累、拾、禁"這3個(gè)多音字的讀音; 讀寫"涼爽"等11個(gè)詞語(yǔ),能聯(lián)系上下文理解"千姿百態(tài)"的意思...
2025-08-05 22:43
【總結(jié)】17麋鹿本課件來(lái)自新知語(yǔ)文生字詞學(xué)習(xí)?微明繁殖漂浮灘涂麋鹿生涯絕跡?敏捷跋涉潛游覓食懷孕考證撰文倫敦巴黎殺戮?蹄似牛輕紗般雌麋鹿烏邦寺漂泊不定?顛沛流離?繁衍后代茁壯成長(zhǎng)
2025-11-12 22:12
【總結(jié)】我們學(xué)過(guò)了哪幾種統(tǒng)計(jì)圖?條形統(tǒng)計(jì)圖折線統(tǒng)計(jì)圖扇形統(tǒng)計(jì)圖知識(shí)回顧從條形統(tǒng)計(jì)圖中,我們可以清楚地看出各種數(shù)量的多少。從折線統(tǒng)計(jì)圖中,我們不僅可以清楚地看出各種數(shù)量的多少,還可以看出某種數(shù)量增減變化的情況。從扇形統(tǒng)計(jì)圖中,可以清楚地反映出各部分量占總量的百分之幾。?(1)如果老師要對(duì)六年級(jí)各個(gè)班學(xué)生人數(shù)進(jìn)行統(tǒng)
2025-11-13 01:45
【總結(jié)】七年級(jí)科學(xué)下冊(cè)問題:你為什么能看到書本上的文字?(因?yàn)橛泄膺M(jìn)入了人的眼睛)請(qǐng)你閉上眼睛,你還能看見這些圖片嗎?不能為什么?光沒有進(jìn)入我們的眼睛。我們能看見物體就必須有光從這個(gè)物體上射入我們的眼睛。那么光從哪里來(lái)?請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)生活中哪些東西會(huì)自行發(fā)光?如:燃著的火柴、通電的電燈、
2025-11-21 13:00
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)“臏、諷、贏”3個(gè)生字,結(jié)合人物的語(yǔ)言理解“垂頭喪氣”、“胸有成竹”、“得意揚(yáng)揚(yáng)”、“輕蔑”等詞語(yǔ)的意思,體會(huì)它們?cè)谌宋镎Z(yǔ)言前的作用,并按這些提示語(yǔ)讀出人物對(duì)話的語(yǔ)氣。2、在理解故事內(nèi)容的前提下學(xué)習(xí)復(fù)述課文。3、懂得面對(duì)強(qiáng)者要善于思考才有可能以弱勝?gòu)?qiáng)的道理。明白“大王的馬比你的
2025-12-04 19:23
【總結(jié)】分角色讀一讀。老師新新老師新新老師新新現(xiàn)在我們可以學(xué)習(xí)用音序查字法查字典了。怎么查呢?第一步,先要知道所查字音節(jié)的第一個(gè)大寫字母。比如,我們要查“足”字,音節(jié)的第一個(gè)大寫字母應(yīng)該是什么呢?應(yīng)該是Z。對(duì),第二步,我們要在字典的“漢語(yǔ)拼音音節(jié)索引”里找到
2025-12-03 16:22
【總結(jié)】第26課《蜜蜂引路》訝談派引列蜂敲附近訝(驚訝)(怪訝)談(談天)〈談笑〉派〈派人〉〈分派〉引〈引路〉〈引人〉列〈列式〉〈列寧〉蜂
2025-12-04 11:19
【總結(jié)】鹽道街小學(xué)劉英我站在天都峰下抬頭望:啊,峰頂這么高,在云彩上面哩!我爬得上去嗎?再看看筆陡的石階,石級(jí)邊上的鐵鏈似乎是天上掛下來(lái)的,真叫人發(fā)顫!忽然聽到背后有人叫我:“小朋友,你也來(lái)爬天都峰!”我回頭一看,是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,年紀(jì)比我爺爺還大
2025-12-04 11:12