北京版六年級下冊語文教案 小英雄雨來 3-文庫吧
2025-11-07 08:20 本頁面
【正文】 出個小腦袋，仔細(xì)一看原來是雨來，大家都高興地叫起來：“：雨來沒有死！”原來雨來趁鬼子不防備，一頭扎進(jìn)河里，憑著自己的高超的游泳本領(lǐng)，從鬼子的槍口下巧妙地脫險了。） 四、布置作業(yè)：繼 續(xù)熟讀課文 第二課時 教學(xué)目標(biāo)： ，感受雨來是民族小英雄。 ，給課文每個部分加小標(biāo)題。 。 教學(xué)重點(diǎn)： 繼續(xù)深入學(xué)習(xí)故事內(nèi)容，感受雨來是民族小英雄。 教學(xué)難點(diǎn)： 學(xué)習(xí)簡要復(fù)述課文。 教學(xué)準(zhǔn)備： 課件 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容 （一）上節(jié)課咱們初讀了《小英雄雨來》，誰來說說課文主要寫了什么內(nèi)容？ （二）這篇課文比較長，是分六個部分寫的，我們快速默讀課文，回想每個部分都分別寫了什么內(nèi) 容。 二、用簡練的語句為六個部分寫小標(biāo)題。 （一）這是我們上節(jié)課概括的每部分的主要內(nèi)容，同學(xué)們掌握得不錯。今天我們能不能用更簡練的一句話甚至一個短語來概括這六個部分的內(nèi)容呢？我們先來看看第一部分的主要內(nèi)容。 [出示課件：在晉察冀邊區(qū)的北部有一條還鄉(xiāng)河，十二歲的雨來最喜歡在這條河里游泳，他會游很多姿勢，其中仰泳的本領(lǐng)最高。 ] （二）哪位同學(xué)能在這個主要內(nèi)容的基礎(chǔ)上，試著用更簡短的一句話或一個短語來概括這部分的內(nèi)容？ （學(xué)生回答： 。點(diǎn)撥：不錯，已經(jīng)很簡練了 ，可是這部 分僅僅說雨來會游泳嗎？ 。點(diǎn)撥：好，既簡練又概括了主要內(nèi)容。 其實(shí)直接說“游泳本領(lǐng)高”都行。） （三） [邊板書“游泳本領(lǐng)高”邊說 ]同學(xué)們概括的這個短語就好像給這部分內(nèi)容加了一個題目，所以我們可以把它稱為第一部分的小標(biāo)題。把這個小標(biāo)題和我們概括的第一部分的主要內(nèi)容比較一下，你能發(fā)現(xiàn)什么？ [出示課件：第一部分主要內(nèi)容 ] （學(xué)生回答： ； 。） （四）小標(biāo)題的特點(diǎn)找得挺準(zhǔn)確，下面我們要給 2— 6 部分概括小標(biāo)題了。每個小組承擔(dān)一個部分，每位同學(xué)先自己在書上概括小標(biāo)題，然后在小組內(nèi)討論，組里意見統(tǒng)一后就把確定的小標(biāo)題寫在黑
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