【正文】 考試。嚴(yán)密組織教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)。對(duì)期中、期末考試試卷進(jìn)行抽樣分析，并將分析結(jié)果和教學(xué)建議在網(wǎng)上公布，為學(xué)校調(diào)控教學(xué)提供依據(jù)。（二）高中教研工作總體思路是：以深化課程改革為契機(jī)，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以開(kāi)展教研活動(dòng)為載體，做到教師培訓(xùn)制度化，教學(xué)教研經(jīng)?；?，教學(xué)管理規(guī)范化，把高中教育教學(xué)工作做新、做實(shí)、做細(xì)，切實(shí)提高高中教育教學(xué)質(zhì)量,開(kāi)創(chuàng)高中教育教學(xué)工作新局面。做好教師培訓(xùn)工作（1）各校要成立培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定校本培訓(xùn)制度、校本培訓(xùn)方案，開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng)，加大培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，保障培訓(xùn)工作的順利進(jìn)行。教育局、進(jìn)修學(xué)校要把此項(xiàng)工作納入到年終督導(dǎo)評(píng)估的指導(dǎo)體系中來(lái)。（2）認(rèn)真組織教師參加省教育學(xué)院、市繼續(xù)教育辦組織的各種教師培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真組織管理進(jìn)修學(xué)校組織的骨干教師高級(jí)研修活動(dòng)。（3）開(kāi)展送課下鄉(xiāng)活動(dòng)。4月份開(kāi)展送課下鄉(xiāng)活動(dòng)，由教研員、兼職教研員主講。活動(dòng)采取講座—交流—溝通的形式進(jìn)行，目的是促進(jìn)教研員和教師之間的溝通，實(shí)現(xiàn)資源共享，提高我縣教育教學(xué)質(zhì)量。做好教學(xué)教研工作（1）開(kāi)好三個(gè)會(huì)2月份召開(kāi)教研員、兼職教研員大會(huì)，完善《農(nóng)安縣普通高中質(zhì)量檢測(cè)方案》、《農(nóng)安縣普通高中課堂教學(xué)評(píng)價(jià)量化表》、《農(nóng)安縣普通高中說(shuō)課評(píng)價(jià)量化表》、《農(nóng)安縣普通高中課程安排》、《農(nóng)安縣普通高中學(xué)科教學(xué)進(jìn)度表、課題分配表》。制定各種教學(xué)教研活動(dòng)方案，明確目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任。3月份召開(kāi)全縣高中教育教學(xué)工作會(huì)議，解讀2010年高中教研室工作計(jì)劃，下發(fā)各種方案、指導(dǎo)意見(jiàn)，布置學(xué)年工作任務(wù)。3月中旬召開(kāi)高中業(yè)務(wù)校長(zhǎng)會(huì)，匯報(bào)“三課”、“三制”、“小課題”研究工作，匯報(bào)高三教學(xué)工作的進(jìn)展情況和下一步的工作安排。（2）做好教學(xué)視導(dǎo)工作為了規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為和教學(xué)的教學(xué)行為，根據(jù)教育局的工作要求，期初對(duì)全縣高中進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)。視導(dǎo)采?。?tīng)課、聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)）、看（看計(jì)劃、看方案）、查（查作業(yè)、查批改）、座談（跟教師、領(lǐng)導(dǎo)座談）、交流反饋的形式進(jìn)行。要求教研員每天聽(tīng)課3 節(jié)，檢查作業(yè)批改3次，習(xí)題配備使用10套。視導(dǎo)結(jié)束后，寫(xiě)一篇視導(dǎo)總結(jié)，一篇調(diào)查報(bào)告，至少積累5個(gè)教學(xué)案例。教研員嚴(yán)格按照視導(dǎo)要求對(duì)各學(xué)校的材料量化打分，按照課堂教學(xué)量化表對(duì)聽(tīng)課教師進(jìn)行量化評(píng)價(jià)，并把檢查評(píng)價(jià)的結(jié)果納入到年未督導(dǎo)評(píng)估當(dāng)中。各高中學(xué)校在視導(dǎo)結(jié)束后，根據(jù)視導(dǎo)要求調(diào)整自己學(xué)校的教學(xué)工作，有效地開(kāi)展各種教學(xué)教研活動(dòng)。（3）開(kāi)展“會(huì)診制”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)活動(dòng)為了落實(shí)《農(nóng)安縣普通高中關(guān)于實(shí)施“三制”指導(dǎo)意見(jiàn)》的工作要求，教研室準(zhǔn)備在10月中旬召開(kāi)“會(huì)診制”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)活動(dòng)?；顒?dòng)分文、理科兩個(gè)系列，按《意見(jiàn)》的要求進(jìn)行，活動(dòng)采取講課—說(shuō)課—會(huì)診—總結(jié)的方式進(jìn)行?；顒?dòng)結(jié)束后形成會(huì)診的模式和指導(dǎo)意見(jiàn)下發(fā)給各高中，以此推動(dòng)“三制”在全縣的開(kāi)展和落實(shí)。（4）繼續(xù)開(kāi)展新課程課堂教學(xué)研討活動(dòng)這次活動(dòng)由教研室統(tǒng)籌安排，學(xué)科教研員自行組織，教研員要安排好活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、講課教師、講授內(nèi)容，并幫助做課教師明確教學(xué)目標(biāo)，選擇最佳教法，保證研討活動(dòng)的質(zhì)量。活動(dòng)的目的是探討新課程下課堂教學(xué)的模式，進(jìn)而提升教師執(zhí)行新課程的能力，實(shí)現(xiàn)教研的示范引領(lǐng)作用。（5）開(kāi)展“走進(jìn)高中新課程，實(shí)施新課程”教學(xué)技能大賽活動(dòng)。10月末11月初準(zhǔn)備開(kāi)展“走進(jìn)高中新課程，實(shí)施新課程”教學(xué)技能大賽活動(dòng)。目的是推動(dòng)新課程的實(shí)施，提升教師理解認(rèn)識(shí)新課程，走進(jìn)新課程，執(zhí)行新課程的能力，也為高中教師展示教學(xué)風(fēng)采的平臺(tái)。大賽由筆試、說(shuō)課、講課三部分組成，最終評(píng)選出20名“教學(xué)能手”，由教育局發(fā)放證書(shū)，詳細(xì)內(nèi)容見(jiàn)《農(nóng)安縣普通高中“走進(jìn)新課程，實(shí)施新課程”教學(xué)技能大賽活動(dòng)方案》（另附）。（6）做好高三教學(xué)工作①3月份、9月份教研室組織高三骨干教師分別參加外地高考信息會(huì)和高考研討會(huì)，搜集高考信息，把握高考動(dòng)態(tài)，進(jìn)而制定備考策略。4月份、10月份做二級(jí)傳導(dǎo)。各校期初要制定高三復(fù)習(xí)方案，要召開(kāi)高考動(dòng)員會(huì)和高考研討會(huì)。高考結(jié)束后要召開(kāi)高考總結(jié)會(huì)。把高考工作放在學(xué)校工作的首位，抓細(xì)、抓實(shí)，確保高考質(zhì)量。②教研室在3月末4月初開(kāi)展一次新課改背景下高考復(fù)習(xí)（專(zhuān)題復(fù)習(xí)）模式研討活動(dòng)?；顒?dòng)分講課—說(shuō)課—總結(jié)。目的說(shuō)是探討專(zhuān)題復(fù)習(xí)課模式，優(yōu)化備考環(huán)節(jié)，提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。各校要充分利用“三課”活動(dòng)研究、探討高三復(fù)習(xí)課的模式。要有行動(dòng)，注重實(shí)效，切實(shí)提高復(fù)習(xí)效率，教研室對(duì)此項(xiàng)工作要進(jìn)行全程監(jiān)控，跟蹤指導(dǎo)。③加強(qiáng)信息采集，傳遞工作。這學(xué)期開(kāi)始教研室要加大服務(wù)力度，及時(shí)傳遞省教育學(xué)院高中教研室、市教委教研室的高考信息，確保信息暢通，方向明確。還要從北京等地搜集高考信息，高考模擬題，從師大附中、省實(shí)驗(yàn)、十一高采集信息題下發(fā)各高中，確保各校題源充足，提高高考復(fù)習(xí)的質(zhì)量。④認(rèn)真組織市里的高三四次模擬考試，做好試卷試題分析，做好成績(jī)分析，為各高中調(diào)整教學(xué)，優(yōu)化備考提供參考和依據(jù)。（7）加強(qiáng)質(zhì)量檢測(cè)，調(diào)控教學(xué)過(guò)程。各高中要嚴(yán)格按《農(nóng)安縣普通高中質(zhì)量檢測(cè)方案》參加縣里統(tǒng)一組織的質(zhì)量檢測(cè)。教研室在質(zhì)量檢測(cè)后對(duì)試卷、試題進(jìn)行系統(tǒng)分析，對(duì)測(cè)試成績(jī)認(rèn)真統(tǒng)計(jì)，并把統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果及時(shí)下發(fā)給各學(xué)校，各校以此調(diào)整教學(xué)，改進(jìn)教學(xué)。教研室要嚴(yán)把試題質(zhì)量關(guān)、保密關(guān)、考試關(guān)、成績(jī)統(tǒng)計(jì)關(guān)，切實(shí)做好質(zhì)量檢測(cè)工作。做好教學(xué)管理工作（1）加強(qiáng)教學(xué)的常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)的管理行為 學(xué)校常規(guī)教學(xué)管理是教學(xué)質(zhì)量提升的根本保障。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要走進(jìn)課堂，建立健全各種規(guī)章制度，并把這些規(guī)章制度張貼上墻。要貫徹學(xué)習(xí)常規(guī)，規(guī)范學(xué)生行為；貫徹教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教師行為。教育局高中科、進(jìn)修學(xué)校高中教研室對(duì)此項(xiàng)工作要隨機(jī)抽查、監(jiān)控指導(dǎo)。（2）加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，規(guī)范教學(xué)行為各高中要加強(qiáng)備課管理、加強(qiáng)課堂教學(xué)管理、加強(qiáng)作業(yè)布置（習(xí)題配備）和批改的管理、加強(qiáng)課后輔導(dǎo)的管理，制定管理方案，形成管理機(jī)制，教育局高中科、進(jìn)修學(xué)校高中教研室對(duì)各校教學(xué)過(guò)程管理進(jìn)行全程監(jiān)控、管理。（3）加強(qiáng)課堂管理，規(guī)范課堂行為各校嚴(yán)格按照局里要求（縣里下發(fā)的科目課時(shí)標(biāo)準(zhǔn)）開(kāi)齊學(xué)科，開(kāi)足課時(shí)，不得隨意增減。各校嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)，有效的控制好學(xué)科的教學(xué)進(jìn)度。各高中嚴(yán)格按照局里的要求，在高中一年下學(xué)期結(jié)束后進(jìn)行文理分班。（4）教研室12月份按照《農(nóng)安縣普通高中教育教學(xué)管理評(píng)估方案》、《農(nóng)安縣普通高中教育教學(xué)管理評(píng)估細(xì)則》對(duì)全縣高中進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估。（三）成職教研工作總體思路是：堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提高職業(yè)教育質(zhì)量為宗旨，積極構(gòu)建職業(yè)教育的新課程體系，推進(jìn)職業(yè)教育教學(xué)思想、教學(xué)模式、教學(xué)機(jī)制的創(chuàng)新，為我縣職業(yè)教育改革與發(fā)展提供有力的智力支撐。加強(qiáng)職教預(yù)科班教學(xué)工作（1）加強(qiáng)教材建設(shè)。整理和完善農(nóng)安縣職業(yè)預(yù)科班《通識(shí)教材》，同時(shí)要充分發(fā)揮學(xué)校的教師資源，動(dòng)員教師編寫(xiě)一些具有一定意義的校本教材，以滿足教學(xué)和學(xué)生的需要。（2）加強(qiáng)課程管理。科學(xué)設(shè)置課程，堅(jiān)持三個(gè)結(jié)合：一是文化課和通識(shí)課相結(jié)合；二是必修課和選修課相結(jié)合；三是理論課和實(shí)踐課相結(jié)合。優(yōu)化課程實(shí)施：增強(qiáng)教學(xué)的實(shí)踐環(huán)節(jié)，增強(qiáng)以課題探究為主的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，以社會(huì)探究為主的設(shè)計(jì)性活動(dòng)，以社會(huì)參與為主的實(shí)踐性學(xué)習(xí)活動(dòng)。加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校教科研工作（1）抓好科研課題，探索農(nóng)村職業(yè)學(xué)校教學(xué)發(fā)展模式 繼續(xù)開(kāi)展“農(nóng)村職業(yè)學(xué)校功能定位和發(fā)展模式的探索”的研究與試驗(yàn)，2010年底結(jié)題，總結(jié)和推廣“農(nóng)村職業(yè)學(xué)校功能定位和發(fā)展模式的探索”可行性報(bào)告。同時(shí)還要承擔(dān)“學(xué)分制”及其他可行性的課題研究。（2）加強(qiáng)教學(xué)模式改革在職教的課堂教學(xué)上，改革教學(xué)方法。體現(xiàn)自主、合作、互動(dòng)。在做中學(xué)，在學(xué)中做。協(xié)助職業(yè)學(xué)校開(kāi)展師生崗位練功活動(dòng)，開(kāi)展教學(xué)方法改革研討活動(dòng)。下半年開(kāi)展評(píng)“三課”活動(dòng)，評(píng)選出縣級(jí)優(yōu)秀課教師，選拔推薦好市級(jí)優(yōu)秀課教師。加強(qiáng)農(nóng)村初中辦學(xué)模式改革工作（1）“全員”、“全程”開(kāi)設(shè)好“綠色證書(shū)”教育課程 認(rèn)真執(zhí)行省綠證教育課程計(jì)劃，并利用好校本教材。同時(shí)要注重課程實(shí)施的質(zhì)量，繼續(xù)研究綠證教育教學(xué)模式，實(shí)施研究性學(xué)習(xí)。深入農(nóng)村初中研究綠證課，并進(jìn)行初三畢業(yè)生綠證教育質(zhì)量考核、做好發(fā)證工作。（2）加強(qiáng)實(shí)踐基地、師資隊(duì)伍、課程資源建設(shè)工作 要在鞏固原來(lái)六所典型校的基礎(chǔ)上，發(fā)展一至兩所新典型，協(xié)助學(xué)校規(guī)劃好基地項(xiàng)目，發(fā)揮基地的實(shí)驗(yàn)、示范、輻射等作用。并定期舉辦綠證教師培訓(xùn)班。鼓勵(lì)教師開(kāi)發(fā)各類(lèi)課程資源，更好地為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。發(fā)揮成人文化技術(shù)學(xué)校的作用，積極開(kāi)展農(nóng)村人才培訓(xùn)工程（1）完善和加強(qiáng)鄉(xiāng)級(jí)成人文化技術(shù)學(xué)校建設(shè)工作 繼續(xù)完善和加強(qiáng)30所鄉(xiāng)鎮(zhèn)和376個(gè)村級(jí)成人文化技術(shù)學(xué)校的建設(shè)，要做到：組織機(jī)構(gòu)健全，人員分工明確，責(zé)任落實(shí)到位。制定下發(fā)《農(nóng)安縣成人文化技術(shù)學(xué)校管理辦法》，規(guī)范30所成人文化技術(shù)學(xué)校辦學(xué)行為，充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，強(qiáng)化培訓(xùn)功能，配合鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府作好各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)。（2）加強(qiáng)農(nóng)村人才培訓(xùn)工作 一是加強(qiáng)科技致富新戶主培訓(xùn)科技致富新戶主培訓(xùn)內(nèi)容有《農(nóng)村應(yīng)用文寫(xiě)作》、《農(nóng)戶經(jīng)營(yíng)管理》和一至兩門(mén)適合當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整需要的實(shí)用技術(shù)。培訓(xùn)面要達(dá)到農(nóng)戶總戶數(shù)的15%。通過(guò)培訓(xùn)，使每個(gè)農(nóng)戶都有一名有文化、懂技術(shù)、善經(jīng)營(yíng)、會(huì)管理的新型當(dāng)家人。二是加強(qiáng)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)培訓(xùn)內(nèi)容要根據(jù)當(dāng)?shù)刂鲗?dǎo)產(chǎn)業(yè)和一鄉(xiāng)一業(yè)、一村一品的商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要確定，改進(jìn)培訓(xùn)方法，本著實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效的原則，多進(jìn)行短、平、快的培訓(xùn)，培訓(xùn)面要達(dá)到勞動(dòng)力總數(shù)的30%，鄉(xiāng)鎮(zhèn)兩級(jí)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)要達(dá)到勞動(dòng)力總數(shù)的80%。成人文化技術(shù)學(xué)校要配合鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心，抓好農(nóng)民的綠色證書(shū)教育培訓(xùn)，培訓(xùn)面要達(dá)到農(nóng)業(yè)總戶數(shù)的2%。三是加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村富裕勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移的培訓(xùn)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要緊緊把握當(dāng)?shù)匾?、二、三?lèi)產(chǎn)業(yè)人才的需求，國(guó)際、國(guó)內(nèi)勞務(wù)市場(chǎng)的用人需求，合理選擇培訓(xùn)內(nèi)容，勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)要達(dá)到勞動(dòng)力總數(shù)的6%以上，其中技能培訓(xùn)達(dá)到2%以上。繼續(xù)抓好掃盲工作和掃盲后的繼續(xù)教育提高工作 上半年召開(kāi)掃盲工作調(diào)度會(huì)，具體落實(shí)掃盲工作任務(wù)，完成掃盲和掃盲后繼續(xù)教育提高工作，做好吉林省掃盲及掃盲繼續(xù)教育迎檢工作。（四）幼兒教研工作總體思路是：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《幼兒教育指導(dǎo)綱要》精神，在總結(jié)上一年工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，組織開(kāi)展新一年的教研和培訓(xùn)工作，并把教研與培訓(xùn)、教改、課題