小學(xué)學(xué)校心理健康教育計劃-文庫吧
2025-10-31 19:03 本頁面
【正文】 班主任心理健康教育素養(yǎng)。通過招聘引進、特崗計劃、校內(nèi)轉(zhuǎn)崗、在職培訓(xùn)等多種途徑，培養(yǎng)學(xué)校專兼職心理健康教育教師。學(xué)校要統(tǒng)籌規(guī)劃專兼職心理健康教育教師的培養(yǎng)培訓(xùn)，并把經(jīng)過市級以上培養(yǎng)、培訓(xùn)的教師放在心理健康教育教學(xué)與輔導(dǎo)崗位上。加強對班主任的心理健康教育理論、教學(xué)培訓(xùn)，學(xué)校心理健康教育專職教師每期要對全校班主任開展心理健康教育培訓(xùn)，本學(xué)期提升班主任心理健康教育水平三、活動引領(lǐng)、特色發(fā)展，深入推進我校心理健康教育工作。我校要在做好心理健康教育常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，以學(xué)生的積極心理品質(zhì)發(fā)展為目標(biāo)，根據(jù)我自身發(fā)展特點，努力營造學(xué)校心理健康教育氛圍，繼續(xù)搞好“留守學(xué)生之家”相關(guān)活動的組織籌備工作，計劃在十月中旬和十二月上旬分別開展兩次活動。四、進一步完善學(xué)校心理健康教育的保障措施。我校要在認(rèn)真做好人才培養(yǎng)、資源整合等工作的基礎(chǔ)上，主動爭取各級部門的支持，利用整合社會心理健康教育資源，推進學(xué)校心理健康教育工作，積極爭創(chuàng)“市級心理健康教育實驗?！?。學(xué)校要劃撥專項經(jīng)費用于學(xué)校心理健康教育工作的日常管理、教研、師資培訓(xùn)、課題研究等，確保學(xué)校心理咨詢室的維護使用與心理健康教育教學(xué)工作正常開展。第二篇：學(xué)校心理健康教育計劃學(xué)校心理健康教育計劃心理健康教育是提高學(xué)生心理素質(zhì)教的教育，是時代發(fā)展和學(xué)生成長的需要。針對少年兒童的成長特點，學(xué)校將大力加強對學(xué)生身心健康教育，培養(yǎng)學(xué)生強壯的體格、健康的心理、團結(jié)合作的精神，提高學(xué)生心理健康水平，現(xiàn)根據(jù)我校實際制定本工作計劃。一、指導(dǎo)思想堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，開展學(xué)校心理健康教育，開發(fā)學(xué)生心理潛能，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，預(yù)防學(xué)生的心理疾病，提高衛(wèi)生科學(xué)知識水平，促進學(xué)生身心全面發(fā)展。二、工作目標(biāo)促進學(xué)生身心健康發(fā)展。養(yǎng)成良好的心理衛(wèi)生行為和習(xí)慣。增強心理健康預(yù)防保健調(diào)控能力。三、主要任務(wù)提高學(xué)生心理健康認(rèn)識和衛(wèi)生知識水平。預(yù)防學(xué)生心理疾病發(fā)生。培養(yǎng)學(xué)生的心理自我保健和調(diào)控能力。提高學(xué)生生長發(fā)育水平，基本達到身心和諧發(fā)展。降低心理疾病發(fā)病率。四、主要活動充分發(fā)揮學(xué)校教育的優(yōu)勢，將心理健康教育融入到課堂教學(xué)之中，開展心理健康教育進課堂活動。以提高學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成和提高道德水平為目的，
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