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崇文校區(qū)英語(yǔ)教材教法培訓(xùn)心得體會(huì)-文庫(kù)吧

2025-10-27 12:02 本頁(yè)面


【正文】 地把理論與案例結(jié)合在一起,案例鮮明地反映了教育現(xiàn)實(shí),為教師在授課和學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過(guò)程提供導(dǎo)引,突顯實(shí)踐導(dǎo)向性。教育學(xué)必須密切聯(lián)系實(shí)際,在講授的過(guò)程中貼近學(xué)生生活實(shí)際引起學(xué)生共鳴才可能達(dá)到教學(xué)效果。例如:故事主線Robin的應(yīng)用,給整個(gè)小學(xué)階段英語(yǔ)更多的連接點(diǎn)。給與了學(xué)生更多的學(xué)習(xí)策略指導(dǎo):讀前活動(dòng)激活或拓展背景知識(shí);連環(huán)畫故事;訓(xùn)練學(xué)生閱讀微技能:主旨題;細(xì)節(jié)題;推理題。搭建腳手架,協(xié)助學(xué)生復(fù)述策略等等。同時(shí)升華了情感態(tài)度教育,突出培養(yǎng)了學(xué)生樂(lè)于助人,不以貌取人;誠(chéng)實(shí)是最寶貴的品質(zhì);環(huán)保;遵守公共秩序;助人為樂(lè)的精神。以上這些都充分體現(xiàn)出新時(shí)代的英語(yǔ)教是為了讓學(xué)生能說(shuō)會(huì)說(shuō),理解好語(yǔ)言的語(yǔ)境。經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),會(huì)對(duì)我今后教學(xué)會(huì)起到推波助瀾的作用??傊敬闻嘤?xùn)讓我收獲頗大,我將繼續(xù)深入地研讀新課標(biāo)內(nèi)容,研究新教材,更好地把握新課標(biāo)理念,為更好地教好學(xué)生、更好地做好小學(xué)英語(yǔ)教育教學(xué)工作一如俱往的努力。第三篇:英語(yǔ)教材教法培訓(xùn)心得英語(yǔ)教材教法培訓(xùn)心得每一次的培訓(xùn),總能從中收獲很多,通過(guò)培訓(xùn),給我們提供了一次教師之間面對(duì)面的交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)機(jī)會(huì),彼此間都得到了經(jīng)驗(yàn)的傳授。通過(guò)這次培訓(xùn)我學(xué)到了很多,尤其是關(guān)于教學(xué)設(shè)計(jì)與思路、小學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)研究等方面,更是讓我覺(jué)得收獲頗豐。下面我從幾個(gè)方面來(lái)闡述一下我的心得體會(huì)。首先,關(guān)于教學(xué)設(shè)計(jì)與思路需要教師關(guān)注整體輸入,包括關(guān)注整體文本內(nèi)容的理解、語(yǔ)言的學(xué)用,還有情感的體驗(yàn)。以第一單元為例,教師寫教案時(shí)應(yīng)該總的說(shuō)說(shuō)單元話題——有關(guān)個(gè)人喜好,單元語(yǔ)言功能是要求學(xué)生能就季節(jié),學(xué)科,業(yè)余愛(ài)好詢問(wèn)他人的愛(ài)好并能就自己的愛(ài)好進(jìn)行描述和闡述原因,同時(shí)還要說(shuō)出重要語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。也就是說(shuō)教師要總的就本單元教材有個(gè)大致的了解,尤其是關(guān)于重難點(diǎn)方面。而放到每個(gè)課時(shí)的教案則應(yīng)更細(xì)微的說(shuō)出教學(xué)目標(biāo)要求以及重點(diǎn)功能句式。張老師還運(yùn)用題型讓我們了解一些考試的側(cè)重點(diǎn),給老師考試復(fù)習(xí)指明了方向。其次,張老師還就小學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)進(jìn)行了培訓(xùn)。英語(yǔ)閱讀在語(yǔ)言學(xué)習(xí)特別是外語(yǔ)學(xué)習(xí)中起著十分重要的作用。成功的英語(yǔ)學(xué)習(xí)依賴于大量的語(yǔ)言材料輸入和語(yǔ)言實(shí)踐輸出,通過(guò)閱讀途徑可以滿足大量語(yǔ)言材料的獲取和時(shí)間所學(xué)語(yǔ)言知識(shí)。而每課課題應(yīng)該實(shí)現(xiàn)的閱讀目標(biāo)應(yīng)該是引發(fā)學(xué)生閱讀興趣、感受閱讀的樂(lè)趣、獲得多元信息、發(fā)展閱讀的能力、進(jìn)而達(dá)到豐富的表達(dá)寫作。同時(shí)張老師還給每個(gè)老師一個(gè)建議:三天打魚,兩天曬網(wǎng)式的閱讀行為可以說(shuō)是看不到成效的。而我們的不足在于功利性偏強(qiáng),急于求成。
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