20xx浙教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)23有理數(shù)的乘法練習(xí)題2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2．3有理數(shù)的乘法(2)1．計(jì)算??????12－13＋14×(－12)的結(jié)果是(B)A．5B．－5C．13D．－132．在計(jì)算??????512－79＋23×(－36)時(shí)，可以避免通分的運(yùn)算律是(B)A．加法交換律B．分配律C．乘法交換律

2024-11-28 16:38

2017蘇科版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)28有理數(shù)的混合運(yùn)算2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《有理數(shù)的混合運(yùn)算（2）》學(xué)習(xí)目標(biāo)1．知道有理數(shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，能正確進(jìn)行有理數(shù)的混合運(yùn)算；2．會(huì)用計(jì)算器進(jìn)行較繁雜的有理數(shù)混合運(yùn)算．教學(xué)重點(diǎn)1．有理數(shù)的混合運(yùn)算．2．運(yùn)用運(yùn)算律進(jìn)行有理數(shù)的混合運(yùn)算的簡(jiǎn)便計(jì)算．教學(xué)難點(diǎn)運(yùn)用運(yùn)算律進(jìn)行有理數(shù)的混合運(yùn)算的簡(jiǎn)便計(jì)算．教學(xué)過(guò)程有理數(shù)的運(yùn)算律有

2024-12-09 13:23

2017蘇科版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)11生活數(shù)學(xué)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】生活數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)1．初步認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)與的聯(lián)系，懂得數(shù)學(xué)的價(jià)值，形成用數(shù)學(xué)的意識(shí)。2．初步體會(huì)數(shù)學(xué)是一個(gè)充滿著觀察、實(shí)驗(yàn)、歸納、類比和猜想的探索過(guò)程。3．通過(guò)數(shù)字與圖形的信息認(rèn)識(shí)，獲得學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。一、預(yù)習(xí)展示展示圖片：展示車(chē)票上的數(shù)據(jù)、時(shí)間、始終點(diǎn)名稱身份證上數(shù)據(jù)的意義學(xué)生回憶有數(shù)字的詩(shī)詞、童謠等。

2024-12-08 19:15

2017蘇科版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)11生活數(shù)學(xué)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《生活數(shù)學(xué)》教案教學(xué)目標(biāo)1．通過(guò)對(duì)生活中常見(jiàn)的圖形、數(shù)字的觀察和思考，感受生活中處處有數(shù)學(xué)；2．樂(lè)于接觸社會(huì)環(huán)境中的數(shù)字、圖形信息，了解數(shù)學(xué)是我們表達(dá)和交流的工具；3．在交流過(guò)程中，讓學(xué)生學(xué)會(huì)尊重和理解他人的見(jiàn)解，敢于發(fā)表自己的觀點(diǎn)．教學(xué)重點(diǎn)幫助學(xué)生感受生活中處處有數(shù)學(xué)，學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光觀察現(xiàn)實(shí)世界.教學(xué)難點(diǎn)1．

2024-12-09 01:50

2017蘇科版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)651垂直-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】mlODCBA垂直班級(jí)：姓名：學(xué)號(hào)：一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】了解垂線、垂線段、垂足等概念，知道過(guò)一點(diǎn)有且僅有一條直線垂直于已知直線，會(huì)過(guò)一點(diǎn)畫(huà)一條直線的垂線。二、【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：了解垂線、垂線段、垂足等概念，會(huì)過(guò)一點(diǎn)畫(huà)一條直線線。難點(diǎn)：過(guò)一點(diǎn)有且僅有一條直線垂直于已知直線

2024-12-09 01:48

2017蘇科版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)621角-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】OAABC角班級(jí)：姓名：學(xué)號(hào)：一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】角的表示方法和角的度量單位之間的轉(zhuǎn)化。二、【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：角的表示方法和角的度量單位之間的轉(zhuǎn)化。難點(diǎn)：角的度量單位之間的轉(zhuǎn)化。三、【自主學(xué)習(xí)】自習(xí)課本P152--

2024-12-09 13:20

2017蘇科版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)62角-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《角》教案教學(xué)目標(biāo)1．認(rèn)識(shí)并會(huì)表示角，知道角的常用度量單位：度、分、秒，并會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的換算；2．會(huì)比較、估計(jì)角的大小，能根據(jù)圖形寫(xiě)出圖中有關(guān)角的和與差的關(guān)系式；3．獲得研究問(wèn)題的方法和經(jīng)驗(yàn)；4．通過(guò)克服困難的經(jīng)歷和獲得成功的體驗(yàn)，培養(yǎng)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，增進(jìn)應(yīng)用數(shù)學(xué)的信心．教學(xué)重點(diǎn)1．認(rèn)識(shí)角的表示、度量，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單換算；

2024-12-08 19:14

2017蘇科版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)64平行-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《平行》教案教學(xué)目標(biāo)1．在具體情境中進(jìn)一步豐富對(duì)兩條直線互相平行的認(rèn)識(shí)，并會(huì)用符號(hào)表示兩條直線互相平行；2．會(huì)用直尺和三角板畫(huà)平行線，并在操作活動(dòng)中探索、了解平行線的有關(guān)性質(zhì)；3．提高學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、探索新知、合作學(xué)習(xí)的能力；4．進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心．教學(xué)重點(diǎn)1．經(jīng)歷動(dòng)手實(shí)踐——討論交

2024-12-08 11:07

2017蘇科版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)622角-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】角班級(jí)：姓名：學(xué)號(hào)：一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】掌握畫(huà)與已知角的作法和角平分線的概念，會(huì)根據(jù)角平分線的知識(shí)求角的大小。二、【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：畫(huà)與已知角的作法和根據(jù)角平分線的知識(shí)求角的大小。難點(diǎn)：根據(jù)角平分線的知識(shí)求角的大小。三、【自主學(xué)習(xí)】自習(xí)課本P155---P156

2024-12-09 13:20

2017蘇科版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)65垂直-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《垂直》教案教學(xué)目標(biāo)1．經(jīng)歷實(shí)際問(wèn)題數(shù)學(xué)化——建立數(shù)學(xué)模型——解決問(wèn)題的過(guò)程．2．使學(xué)生理解垂線的意義、垂線的性質(zhì)、會(huì)用三角尺或量角器過(guò)一點(diǎn)畫(huà)一條已知直線的垂線．3．培養(yǎng)“從一般到特殊”的認(rèn)識(shí)規(guī)律，提高觀察能力、理解能力、幾何語(yǔ)言能力、畫(huà)圖能力、抽象思維能力和運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，發(fā)展空間觀念．4．獲得研究問(wèn)題的方

2024-12-09 13:19

20xx秋蘇教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)期中試卷word版2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2020-2020學(xué)年湖北省恩施州利川市長(zhǎng)順中學(xué)七年級(jí)（上）期中數(shù)學(xué)試卷一、選擇題（將唯一正確答案的代號(hào)填入答題卡中.每題3分，共36分）1．﹣的倒數(shù)是（）A．2B．C．﹣2D．﹣2．下列計(jì)算正確的是（）A．﹣8﹣3=﹣5B．0﹣（﹣6）=﹣6C．

2024-11-15 00:01

20xx秋湘教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)期中試卷word版2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】期中檢測(cè)題【本檢測(cè)題滿分：120分，時(shí)間：120分鐘】一、選擇題（每小題3分，共24分）1.（2020·安徽中考）在4，2，1，3這四個(gè)數(shù)中，比2小的數(shù)是（）A.4C.1，互為相反數(shù)的是（）(+7)與+（-7）

2024-11-15 00:06

2017蘇科版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)52圖形的變化2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】圖形的變化2教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)對(duì)圖案設(shè)計(jì)的“實(shí)驗(yàn)”，進(jìn)一步了解圖形的旋轉(zhuǎn)、平移、對(duì)稱、拼合等變化，初步探索圖形之間的變換關(guān)系，發(fā)展空間觀念，培養(yǎng)創(chuàng)新能力；2、通過(guò)學(xué)生之間的合作、交流，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念；3、經(jīng)歷“觀察——思考——探究——實(shí)踐——?jiǎng)?chuàng)作”過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析問(wèn)題以及認(rèn)識(shí)美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力。

2024-12-09 13:20

2017蘇科版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)53展開(kāi)與折疊2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】展開(kāi)與折疊（2）教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)生通過(guò)動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，發(fā)揮討論等方法，認(rèn)識(shí)多面體與它們展開(kāi)圖的關(guān)系。2、能正確判斷展開(kāi)圖是哪個(gè)幾何體的展開(kāi)圖。3、經(jīng)歷和體驗(yàn)圖形的變化過(guò)程，發(fā)展空間概念，養(yǎng)成研究性學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、將幾何體展開(kāi)成展開(kāi)圖，利用模型將展開(kāi)圖折疊成幾何體是重點(diǎn)。2、不用模型，展開(kāi)想象，

2024-12-09 13:20

2017蘇科版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)26有理數(shù)的乘法與除法2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《有理數(shù)的乘法與除法》教案學(xué)習(xí)目標(biāo)1．進(jìn)一步掌握有理數(shù)的乘法運(yùn)算法則，理解乘法運(yùn)算律在有理數(shù)范圍內(nèi)推廣的合理性；2．學(xué)會(huì)把知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐，靈活、合理地運(yùn)用乘法運(yùn)算律簡(jiǎn)化運(yùn)算；3．經(jīng)歷有理數(shù)乘法中運(yùn)算律的探索，概括出有理數(shù)乘法仍滿足乘法交換律、結(jié)合律和分配律；4．通過(guò)學(xué)生主動(dòng)參與探索有理數(shù)乘法運(yùn)算律的數(shù)學(xué)活動(dòng)，體會(huì)觀察、實(shí)驗(yàn)、歸納、

2024-12-09 13:23

20xx蘇科版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)23數(shù)軸2-預(yù)覽頁(yè)

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20xx蘇科版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)23數(shù)軸2(完整版)