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正文內(nèi)容

中學(xué)黨支部申報先進(jìn)基層黨組織先進(jìn)事跡材料-文庫吧

2025-10-27 01:51 本頁面


【正文】 ;二是以黨的知識為主題組織教職工開展有意義的文娛活動;三是組織黨員干部觀看”反腐”警示教育片,開展警示教育活動,從思想上構(gòu)筑反腐長城。做好積極分子的培養(yǎng)和組織發(fā)展工作。重視教職工中發(fā)展黨員,把組織發(fā)展工作為一項主要工作來抓。嚴(yán)格組織發(fā)展工作,堅持成熟一個,發(fā)展一個,嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。注重抓黨內(nèi)廉政建設(shè)。對待工作,她認(rèn)真履行”從我做起,接受監(jiān)督”的承諾,廉潔奉公,忠于職守。堅持宣傳教育為主,把上級有關(guān)黨內(nèi)廉政建設(shè)有關(guān)精神、要求,以不同的形式傳達(dá)到全校黨員干部,營造廉政氛圍。二、積極探索黨建工作新路子健全制度,扎實抓好黨務(wù)工作。健全黨員干部學(xué)習(xí)制度。對黨建工作質(zhì)量和各項任務(wù)完成情況進(jìn)行量化考核,保證了學(xué)習(xí)教育在時間、內(nèi)容、人員上的”三到位”,不斷提高黨員干部的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)。特別是在開展”兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動中,她一方面,積極參與,帶頭學(xué)習(xí)實踐;另一方面制訂學(xué)習(xí)教育實施方案,組織學(xué)校黨支部開展”兩學(xué)一做”實踐活動,有效地營造了創(chuàng)先爭優(yōu)的濃厚氛圍,推進(jìn)黨建工作更加規(guī)范、有序地開展。抓學(xué)習(xí),深化思想政治工作力度。王燕同志十分重視抓好黨員干部的學(xué)習(xí)教育,運(yùn)用各種形式豐富多彩地開展學(xué)習(xí)教育活動,提高教育效果。采取了集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué)相結(jié)合,走出去請進(jìn)來相結(jié)合的方式,使黨員干部教職工樹立了終身學(xué)習(xí)的理念,收到了良好的效果。堅持”三會一課”制度,從而調(diào)動了黨員自主學(xué)習(xí)的積極性。三、心系教工,服務(wù)教工,做教工的公仆。王燕同志想問題、做事情都從全心全意維護(hù)教職工利益的高度出發(fā),無微不至地關(guān)懷教工,使廣大教工感受到學(xué)校這個大家庭的溫暖、幸福。關(guān)心教職工的生活,維護(hù)教職工的利益。當(dāng)教職工有困難,她總是伸出溫暖的手,真誠地解決她們在工作、生活中遇到的困難。如家庭就業(yè),子女入學(xué)問題,福利問題,特困教職工和生病教工的慰問等。豐富教職工生活,增強(qiáng)工作活力。每年,學(xué)校黨總支都有計劃地組織黨員干部、教職工開展慶?!比恕眿D女節(jié)活動、”五四”青年節(jié)活動、”六一”兒童節(jié)文藝匯演、”七一”文藝匯演、歡慶教師節(jié)活動等等,通過多形式的文娛活動,豐富了黨員干部、教職工的文化生活,增強(qiáng)了她們的集體榮譽(yù)感,增強(qiáng)了她們工作的活力,增強(qiáng)了她們的凝聚力和向心力,進(jìn)一步發(fā)揮了黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。積極參加社會公益活動。王燕同志積極參加扶貧助困、捐資助學(xué)等社會公益活動。用實際行動體現(xiàn)一名共產(chǎn)黨忠于黨、忠于人民、心系教工的人生境界。這就是三十一團(tuán)中學(xué)黨支部書記王燕,她始終把群眾的利益放在第一位,在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績!她時時、處處用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新地開展黨務(wù)工作,促進(jìn)學(xué)校的黨建工作科學(xué)發(fā)展,提升了學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,推動了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。在她的帶領(lǐng)下,三十一團(tuán)中學(xué)全體黨員、職工群眾都從每一件小事做起,不但做好自己本職工作,而且影響身邊員工,真正起到黨員的先鋒模范作用。踏踏實實的工作,共同努力,為三十一團(tuán)中學(xué)光輝前景努力奮斗!31團(tuán)中學(xué)”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”馬占事跡材料從反”四風(fēng)”到”三嚴(yán)三實”,從”四強(qiáng)”學(xué)習(xí)到”兩學(xué)一做”,做為一名體育教師,他都認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真做好筆記,撰寫學(xué)習(xí)心得,對提出的意見虛心接受,總是能夠體現(xiàn)黨員先鋒崗的形象。一、以”三嚴(yán)三實”為準(zhǔn)則,學(xué)高為師,德高為范。他做為一名教師,注重自身的師德品質(zhì)。做為一名黨員,更是積極學(xué)習(xí)十八大精神,旗幟鮮明,立場堅定地?fù)碜o(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),貫徹執(zhí)行黨的各項方針,路線。堅持黨的四項基本原則。樹立正確的道德觀、科學(xué)的世界觀和人生觀,忠誠人民的教育事業(yè)。他在教育崗位二十多年里,積極參加政治理論學(xué)習(xí),不斷提高思想素質(zhì),加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)和教育,提高專業(yè)技術(shù)能力。以”三嚴(yán)三實”為工作標(biāo)準(zhǔn),在工作上始終保持勤懇工作,腳踏實地做人。他從不計較個人得失,在干好本職工作同時,積極參加完成學(xué)校安排各項活動和任務(wù)。他在課堂上努力創(chuàng)建和諧課堂,使學(xué)生能夠在寬松、愉快的課堂氣氛中得到鍛煉。心理和身體健康同步發(fā)展,他始終貫徹每天鍛煉一小時,健康工作50年,幸福人生一輩子的終生體育鍛煉的理念。他在傳播知識的同時,倡導(dǎo)體育精神和民族精神,樹立不怕困難勇于拼搏的精神和團(tuán)結(jié)友愛團(tuán)隊精神。他課下與學(xué)生交朋友,了解他們的思想和心理,聽取意見和建議。當(dāng)生活上有困難時及時給予幫助,得到學(xué)生的信賴。在工作中他虛心向老師請教和學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)同志,熱情大方,有求必應(yīng),和諧相處。二、不斷提高專業(yè)技術(shù)能力,做一個合格的體育教師。專業(yè)技術(shù)能力是一個體育老師應(yīng)具備的基本能力。他為了不斷提高專業(yè)技術(shù)能力;在加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)的同時,還加強(qiáng)教育學(xué)和心理學(xué)的學(xué)習(xí),積極參加校本培訓(xùn)和新課改培訓(xùn),從多方面,多層次上提高自身的教育能力,這樣才能做到每一節(jié)課心中有數(shù),根據(jù)不同學(xué)生的心理,有的放失。上體育課容易,但要上好體育課卻并不容易。首先是體育老師的素質(zhì),如果讓學(xué)生跟放羊一樣自己玩兒,這就不是一個合格的體育教師。其次是學(xué)生的意識認(rèn)為體育課就是玩兒,不愿意受到老師的約束,面對這樣的狀況,他及時更新教學(xué)理念,調(diào)整教學(xué)思路,根據(jù)不同學(xué)生的心理,就用不同的教學(xué)方法。體育教學(xué)既要有常規(guī)的東西,也應(yīng)該有特色的內(nèi)容,這樣才能激發(fā)學(xué)生上體育課的興趣。他將一些和體育有關(guān)的游戲比賽融入進(jìn)去,營造寬松、民主、自由和愉快的學(xué)習(xí)氛圍,使學(xué)生在”玩”中學(xué),”玩”中煉,起到了事半功倍的效果,充分發(fā)揮了學(xué)生的主觀能動性,促進(jìn)了體育教學(xué)向良性化轉(zhuǎn)變。同時他在課堂上宣傳國家知名運(yùn)動員為國爭光的事跡,如劉翔,姚明等。使學(xué)生很直觀的感受到體育的魅力與精神,從內(nèi)心里喜歡體育鍛煉,并能積極主動地參與到鍛煉中去。尊重學(xué)生人格,關(guān)愛每一位學(xué)生。每個學(xué)生都是一個獨(dú)立的個體,各自有自己的個性,他針對不同的學(xué)生用不同的方法激勵他們。而更多的是鼓勵的語言,樹立”我行,我是最棒的”自信心,發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生的閃光點來激勵他們。對一些體育學(xué)習(xí)上確實有困難的學(xué)生,他能對其給與更多一些關(guān)心和激勵,如”這次真棒,比上次有很大進(jìn)步,繼續(xù)努力”,”我相信你一定能做到”等。樹立正確的對待困難和解決困難的自信心,培養(yǎng)了他們堅強(qiáng)、勇敢和自信精神,對他們今后適應(yīng)社會能力打下一個基礎(chǔ)。每一個學(xué)生都有愛表現(xiàn)或獲取成功的愿望,利用這一點,他在不同層面,不同內(nèi)容和形式上,突顯他們的愿望,體驗成功的喜悅。他做為體育組教研組長,在搞好教學(xué)同時,制定教研計劃,定期開展教研活動,建立完善了體育活動臺帳,和同事一起鉆研教材,制定各類比賽計劃,并承擔(dān)了教研課題。協(xié)助學(xué)校組織校內(nèi)外各類大型活動。2013年10月在農(nóng)二師中小學(xué)田徑運(yùn)動會上,擔(dān)任田賽裁判長。榮獲優(yōu)秀裁判員稱號。2013年10月在農(nóng)二師五人制足球賽中所帶女隊取得全師第七的好成績。2015年2月榮獲團(tuán)”先進(jìn)工作者”.2016年5月榮獲第二師中小學(xué)田徑運(yùn)動會優(yōu)秀裁判員榮譽(yù)。同時,他每年定期組織舉辦中小學(xué)生班級籃球賽,拔河比賽,冬季越野長跑賽,陽光體育等活動,豐富了學(xué)生的體育活動,落實了學(xué)生每天鍛煉一小時的精神理念。他做為黨支部支委的一員,撰寫十八大報告的新得體會,學(xué)習(xí)新黨章,協(xié)助黨支部書記搞好部分臺賬工作。他做為一個基干民兵,參加了學(xué)?;擅癖?xùn)練,與31團(tuán)全體民兵集結(jié)演練,不管世界風(fēng)云如何變化,都時刻準(zhǔn)備著以一個民兵預(yù)備役的士兵英姿為祖國獻(xiàn)身,為學(xué)校的治安貢獻(xiàn)一份力量。三、遵守學(xué)??记谥贫?,按時上下班常年如一。在教育工作崗位這些年來,他都兢兢業(yè)業(yè),奉公守法,不僅堅持學(xué)校的坐班制,按時上下班外,并利用課余時間帶武術(shù)與田徑隊。雖然他住在宿舍,每周回家一次,不能為妻子分擔(dān)一些家務(wù),但是看到學(xué)生們在不斷進(jìn)步,他也感到欣慰。四、成績已成過去,更應(yīng)展望未來。他在2015年5月參加了農(nóng)二師中小學(xué)生田勁運(yùn)動會,所帶隊取得了不錯的成績。2015年6月參加了兵團(tuán)級運(yùn)動會,增長了大賽裁判經(jīng)驗,增強(qiáng)了自信心。同時,也感到自己肩上的擔(dān)子的分量。學(xué)海無涯,知識是取之不盡用之不完的。他認(rèn)為在當(dāng)前教育改革的不斷深入下,只有展望未來,努力工作,樹立終身學(xué)習(xí)意識,不斷更新自己的知識,才能立于不敗之地,才能被學(xué)生、家長和同仁認(rèn)可,真正成為一個合格的教師,才能更好為黨的教育事業(yè)出一份力、添一塊瓦。31團(tuán)團(tuán)中學(xué)優(yōu)秀黨員王紅先進(jìn)事跡自從事教育工作21年以來,王紅老師忠誠于黨的教育事業(yè)。在工作中,時時以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志;在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績,深受學(xué)生、家長、同事以及社會的好評,并得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。一、錘煉思想、提高境界“德為師之本”.在三尺講臺上,她認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策,嚴(yán)格按照黨的教育政策教書育人、為人師表,全心全意做好教書育人工作。無論在任何崗位,她都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去,以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的社會主義現(xiàn)代化事業(yè)接班人為已任,志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn),自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。因此,她在思想上嚴(yán)于律己,處處以身作則,關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生,做孩子們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友,時時處處為人師表;在班主任工作方面,她非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合所教語文教材對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。通過在思想上關(guān)心學(xué)生,感情上親近學(xué)生,生活上關(guān)懷學(xué)生,師生關(guān)系特別融洽,極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,營造”比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍,她所帶班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,班級在各項評比中成績優(yōu)秀,因此,也連年被評為”文明班級”.二、言傳身教,引導(dǎo)學(xué)生健康成長作為一名教師,她不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù),認(rèn)真研究教材教法,研究新課程標(biāo)準(zhǔn),注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣,工作講求實效,對學(xué)生實施因材施教。為了把自己的教學(xué)水平提高,她堅持經(jīng)常翻閱《小學(xué)語文教師》、《優(yōu)秀論文集》等書籍,備好課,結(jié)合課堂實際運(yùn)用課件配合教學(xué),向40分鐘課堂要質(zhì)量。做好培優(yōu)扶差的工作,對于后進(jìn)生,她總是給予特殊的照顧,在課堂上多提問,多巡視,多輔導(dǎo)。在課堂上對他們的點滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng),課后多找他們談心、交朋友,樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。抓好四人小組的學(xué)習(xí),選拔優(yōu)秀的小組長,帶領(lǐng)小組成員一起進(jìn)步。她堅持讓學(xué)生寫周記,寫身邊事,寫心里話,寫出自己的真情實感,從中得到了許多……在日記中,她得到學(xué)生的信任,了解學(xué)生的精神世界,及時對學(xué)生給予指導(dǎo)和幫助,做到”春風(fēng)化雨,潤物無聲”,使他們健康成長。一段時間以來,王紅老師發(fā)現(xiàn)班上有個別幾個學(xué)生利用午讀時間,在班上打鬧并且不聽執(zhí)勤組長的指令。于是她針對這一情況深入調(diào)查,了解這幾個學(xué)生的實際情況,有的放矢地開展批評教育工作。了解到這幾個淘氣的學(xué)生多數(shù)是因父母離異,孩子寄居在爺爺、奶奶家里的單親留守兒童,由于受到老人的寵慣或是父母做買賣,無暇顧忌孩子的學(xué)習(xí)和生活使其養(yǎng)成了自由散漫,懶惰渙散、不求上進(jìn)的習(xí)慣。其中有一個叫何旭華的男孩,因父母離異從小由奶奶照顧,嬌慣成性,經(jīng)常課間打罵同學(xué),就連班干部也不大敢管他,許多淘氣的學(xué)生對他都有懼怕感。于是王紅老師抓住這個可乘之機(jī),首先找了何旭華,并親切地與他交談,表揚(yáng)了他上課積極發(fā)言、關(guān)心班級等優(yōu)點,幫助他樹立了自信心,消除了自卑感,同時又交給他一個任務(wù),讓他協(xié)助班干部管好那些較淘氣的同學(xué),他聽了之后,立馬自信心倍增,并對王老師說:”老師,你這樣看得起我,我一定好好表現(xiàn)?!睆哪且院?,何旭華不但自己不隨便打鬧,而且經(jīng)常監(jiān)督本班的男同學(xué),遇到同學(xué)之間發(fā)生口角,他就馬上加以制止。在王老師的感化下,這位學(xué)生終于穩(wěn)下心來,在經(jīng)歷了一翻拼搏之后,這個學(xué)生也由班級最后幾名進(jìn)入中等水平。三、業(yè)務(wù)精湛,投身課改作為一名富有多年教學(xué)經(jīng)驗的教師,她沒有在過去的成績上停滯不前,而是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對待自己,在教學(xué)上她認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課,開動腦筋、鉆研業(yè)務(wù),虛心向同行請教;及時批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生,對學(xué)生嚴(yán)而有度,與同學(xué)們真誠相處,用愛與學(xué)生溝通。同學(xué)們都認(rèn)為她是值得依賴的教師、教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師,又是親密的好朋友、值得尊敬的長者。因為有了愛和喜歡,同學(xué)們總是喜歡上她的課,她任課班級教學(xué)成績常年位于同年級前列;在2012012012015學(xué)年中,她所交語文科目在塔墾區(qū)聯(lián)考中,都名列墾區(qū)第一。她勤于學(xué)習(xí),精于業(yè)務(wù),樂于奉獻(xiàn)。時逢課程改革,走在課改的前列,作為學(xué)校一名教學(xué)經(jīng)驗豐富的老教師,她深感自己的知識匱乏,學(xué)習(xí)自然成為首當(dāng)其沖的事情。她經(jīng)常利用工作之余,多方搜集材料,閱讀教學(xué)刊物,轉(zhuǎn)變教育觀念,了解課改的新動向。多年來,她持之以恒地主動學(xué)習(xí)課改理論,掌握《新課程》的基本精神,積極學(xué)習(xí)跨越式教學(xué)理念,閱讀了大量的跨越式教育教學(xué)和新課程改革的理論書籍,寫了幾萬字的讀書筆記和讀書心得,使自己的教育理念始終走在時代的前列,更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。在自身學(xué)習(xí)上,她也不甘落后,積極參加各類培訓(xùn)進(jìn)修學(xué)習(xí),并先后順利通過了計算機(jī)培訓(xùn)考試、專業(yè)水平測試、班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)、繼續(xù)教育等。她積極觀看各種教學(xué)觀摩課,不斷充實自己,借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法,提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。她積極參加師級、校級公開研討課,教學(xué)技能不斷提高,獲得好評,2015年度被評為”校級優(yōu)秀教師”.多年來,她還擔(dān)任語文年級組長的工作,肩頭的責(zé)任是重大的,工作中經(jīng)常她虛心請教,并帶領(lǐng)本組教師認(rèn)真開展集體備課、公開課及課后評課的工
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