【正文】 ；二是以黨的知識為主題組織教職工開展有意義的文娛活動；三是組織黨員干部觀看”反腐”警示教育片，開展警示教育活動，從思想上構(gòu)筑反腐長城。做好積極分子的培養(yǎng)和組織發(fā)展工作。重視教職工中發(fā)展黨員，把組織發(fā)展工作為一項主要工作來抓。嚴(yán)格組織發(fā)展工作，堅持成熟一個，發(fā)展一個，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。注重抓黨內(nèi)廉政建設(shè)。對待工作，她認(rèn)真履行”從我做起，接受監(jiān)督”的承諾，廉潔奉公，忠于職守。堅持宣傳教育為主，把上級有關(guān)黨內(nèi)廉政建設(shè)有關(guān)精神、要求，以不同的形式傳達(dá)到全校黨員干部，營造廉政氛圍。二、積極探索黨建工作新路子健全制度，扎實抓好黨務(wù)工作。健全黨員干部學(xué)習(xí)制度。對黨建工作質(zhì)量和各項任務(wù)完成情況進(jìn)行量化考核，保證了學(xué)習(xí)教育在時間、內(nèi)容、人員上的”三到位”,不斷提高黨員干部的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)。特別是在開展”兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動中，她一方面，積極參與，帶頭學(xué)習(xí)實踐；另一方面制訂學(xué)習(xí)教育實施方案，組織學(xué)校黨支部開展”兩學(xué)一做”實踐活動，有效地營造了創(chuàng)先爭優(yōu)的濃厚氛圍，推進(jìn)黨建工作更加規(guī)范、有序地開展。抓學(xué)習(xí)，深化思想政治工作力度。王燕同志十分重視抓好黨員干部的學(xué)習(xí)教育，運(yùn)用各種形式豐富多彩地開展學(xué)習(xí)教育活動，提高教育效果。采取了集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué)相結(jié)合，走出去請進(jìn)來相結(jié)合的方式，使黨員干部教職工樹立了終身學(xué)習(xí)的理念，收到了良好的效果。堅持”三會一課”制度，從而調(diào)動了黨員自主學(xué)習(xí)的積極性。三、心系教工，服務(wù)教工，做教工的公仆。王燕同志想問題、做事情都從全心全意維護(hù)教職工利益的高度出發(fā)，無微不至地關(guān)懷教工，使廣大教工感受到學(xué)校這個大家庭的溫暖、幸福。關(guān)心教職工的生活，維護(hù)教職工的利益。當(dāng)教職工有困難，她總是伸出溫暖的手，真誠地解決她們在工作、生活中遇到的困難。如家庭就業(yè)，子女入學(xué)問題，福利問題，特困教職工和生病教工的慰問等。豐富教職工生活，增強(qiáng)工作活力。每年，學(xué)校黨總支都有計劃地組織黨員干部、教職工開展慶?！比恕眿D女節(jié)活動、”五四”青年節(jié)活動、”六一”兒童節(jié)文藝匯演、”七一”文藝匯演、歡慶教師節(jié)活動等等，通過多形式的文娛活動，豐富了黨員干部、教職工的文化生活，增強(qiáng)了她們的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)了她們工作的活力，增強(qiáng)了她們的凝聚力和向心力，進(jìn)一步發(fā)揮了黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。積極參加社會公益活動。王燕同志積極參加扶貧助困、捐資助學(xué)等社會公益活動。用實際行動體現(xiàn)一名共產(chǎn)黨忠于黨、忠于人民、心系教工的人生境界。這就是三十一團(tuán)中學(xué)黨支部書記王燕，她始終把群眾的利益放在第一位，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績！她時時、處處用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新地開展黨務(wù)工作，促進(jìn)學(xué)校的黨建工作科學(xué)發(fā)展，提升了學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，推動了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。在她的帶領(lǐng)下，三十一團(tuán)中學(xué)全體黨員、職工群眾都從每一件小事做起，不但做好自己本職工作，而且影響身邊員工，真正起到黨員的先鋒模范作用。踏踏實實的工作，共同努力，為三十一團(tuán)中學(xué)光輝前景努力奮斗！31團(tuán)中學(xué)”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”馬占事跡材料從反”四風(fēng)”到”三嚴(yán)三實”,從”四強(qiáng)”學(xué)習(xí)到”兩學(xué)一做”,做為一名體育教師，他都認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記，撰寫學(xué)習(xí)心得，對提出的意見虛心接受，總是能夠體現(xiàn)黨員先鋒崗的形象。一、以”三嚴(yán)三實”為準(zhǔn)則，學(xué)高為師，德高為范。他做為一名教師，注重自身的師德品質(zhì)。做為一名黨員，更是積極學(xué)習(xí)十八大精神，旗幟鮮明，立場堅定地?fù)碜o(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，貫徹執(zhí)行黨的各項方針，路線。堅持黨的四項基本原則。樹立正確的道德觀、科學(xué)的世界觀和人生觀，忠誠人民的教育事業(yè)。他在教育崗位二十多年里，積極參加政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高思想素質(zhì)，加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)和教育，提高專業(yè)技術(shù)能力。以”三嚴(yán)三實”為工作標(biāo)準(zhǔn)，在工作上始終保持勤懇工作，腳踏實地做人。他從不計較個人得失，在干好本職工作同時，積極參加完成學(xué)校安排各項活動和任務(wù)。他在課堂上努力創(chuàng)建和諧課堂，使學(xué)生能夠在寬松、愉快的課堂氣氛中得到鍛煉。心理和身體健康同步發(fā)展，他始終貫徹每天鍛煉一小時，健康工作50年，幸福人生一輩子的終生體育鍛煉的理念。他在傳播知識的同時，倡導(dǎo)體育精神和民族精神，樹立不怕困難勇于拼搏的精神和團(tuán)結(jié)友愛團(tuán)隊精神。他課下與學(xué)生交朋友，了解他們的思想和心理，聽取意見和建議。當(dāng)生活上有困難時及時給予幫助，得到學(xué)生的信賴。在工作中他虛心向老師請教和學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同志，熱情大方，有求必應(yīng)，和諧相處。二、不斷提高專業(yè)技術(shù)能力，做一個合格的體育教師。專業(yè)技術(shù)能力是一個體育老師應(yīng)具備的基本能力。他為了不斷提高專業(yè)技術(shù)能力；在加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)的同時，還加強(qiáng)教育學(xué)和心理學(xué)的學(xué)習(xí)，積極參加校本培訓(xùn)和新課改培訓(xùn)，從多方面，多層次上提高自身的教育能力，這樣才能做到每一節(jié)課心中有數(shù)，根據(jù)不同學(xué)生的心理，有的放失。上體育課容易，但要上好體育課卻并不容易。首先是體育老師的素質(zhì)，如果讓學(xué)生跟放羊一樣自己玩兒，這就不是一個合格的體育教師。其次是學(xué)生的意識認(rèn)為體育課就是玩兒，不愿意受到老師的約束，面對這樣的狀況，他及時更新教學(xué)理念，調(diào)整教學(xué)思路，根據(jù)不同學(xué)生的心理，就用不同的教學(xué)方法。體育教學(xué)既要有常規(guī)的東西，也應(yīng)該有特色的內(nèi)容，這樣才能激發(fā)學(xué)生上體育課的興趣。他將一些和體育有關(guān)的游戲比賽融入進(jìn)去，營造寬松、民主、自由和愉快的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生在”玩”中學(xué)，”玩”中煉，起到了事半功倍的效果，充分發(fā)揮了學(xué)生的主觀能動性，促進(jìn)了體育教學(xué)向良性化轉(zhuǎn)變。同時他在課堂上宣傳國家知名運(yùn)動員為國爭光的事跡，如劉翔，姚明等。使學(xué)生很直觀的感受到體育的魅力與精神，從內(nèi)心里喜歡體育鍛煉，并能積極主動地參與到鍛煉中去。尊重學(xué)生人格，關(guān)愛每一位學(xué)生。每個學(xué)生都是一個獨(dú)立的個體，各自有自己的個性，他針對不同的學(xué)生用不同的方法激勵他們。而更多的是鼓勵的語言，樹立”我行，我是最棒的”自信心，發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生的閃光點來激勵他們。對一些體育學(xué)習(xí)上確實有困難的學(xué)生，他能對其給與更多一些關(guān)心和激勵，如”這次真棒，比上次有很大進(jìn)步，繼續(xù)努力”,”我相信你一定能做到”等。樹立正確的對待困難和解決困難的自信心，培養(yǎng)了他們堅強(qiáng)、勇敢和自信精神，對他們今后適應(yīng)社會能力打下一個基礎(chǔ)。每一個學(xué)生都有愛表現(xiàn)或獲取成功的愿望，利用這一點，他在不同層面，不同內(nèi)容和形式上，突顯他們的愿望，體驗成功的喜悅。他做為體育組教研組長，在搞好教學(xué)同時，制定教研計劃，定期開展教研活動，建立完善了體育活動臺帳，和同事一起鉆研教材，制定各類比賽計劃，并承擔(dān)了教研課題。協(xié)助學(xué)校組織校內(nèi)外各類大型活動。2013年10月在農(nóng)二師中小學(xué)田徑運(yùn)動會上，擔(dān)任田賽裁判長。榮獲優(yōu)秀裁判員稱號。2013年10月在農(nóng)二師五人制足球賽中所帶女隊取得全師第七的好成績。2015年2月榮獲團(tuán)”先進(jìn)工作者”.2016年5月榮獲第二師中小學(xué)田徑運(yùn)動會優(yōu)秀裁判員榮譽(yù)。同時，他每年定期組織舉辦中小學(xué)生班級籃球賽，拔河比賽，冬季越野長跑賽，陽光體育等活動，豐富了學(xué)生的體育活動，落實了學(xué)生每天鍛煉一小時的精神理念。他做為黨支部支委的一員，撰寫十八大報告的新得體會，學(xué)習(xí)新黨章，協(xié)助黨支部書記搞好部分臺賬工作。他做為一個基干民兵，參加了學(xué)?；擅癖?xùn)練，與31團(tuán)全體民兵集結(jié)演練，不管世界風(fēng)云如何變化，都時刻準(zhǔn)備著以一個民兵預(yù)備役的士兵英姿為祖國獻(xiàn)身，為學(xué)校的治安貢獻(xiàn)一份力量。三、遵守學(xué)?？记谥贫?，按時上下班常年如一。在教育工作崗位這些年來，他都兢兢業(yè)業(yè)，奉公守法，不僅堅持學(xué)校的坐班制，按時上下班外，并利用課余時間帶武術(shù)與田徑隊。雖然他住在宿舍，每周回家一次，不能為妻子分擔(dān)一些家務(wù)，但是看到學(xué)生們在不斷進(jìn)步，他也感到欣慰。四、成績已成過去，更應(yīng)展望未來。他在2015年5月參加了農(nóng)二師中小學(xué)生田勁運(yùn)動會，所帶隊取得了不錯的成績。2015年6月參加了兵團(tuán)級運(yùn)動會，增長了大賽裁判經(jīng)驗，增強(qiáng)了自信心。同時，也感到自己肩上的擔(dān)子的分量。學(xué)海無涯，知識是取之不盡用之不完的。他認(rèn)為在當(dāng)前教育改革的不斷深入下，只有展望未來，努力工作，樹立終身學(xué)習(xí)意識，不斷更新自己的知識，才能立于不敗之地，才能被學(xué)生、家長和同仁認(rèn)可，真正成為一個合格的教師，才能更好為黨的教育事業(yè)出一份力、添一塊瓦。31團(tuán)團(tuán)中學(xué)優(yōu)秀黨員王紅先進(jìn)事跡自從事教育工作21年以來，王紅老師忠誠于黨的教育事業(yè)。在工作中，時時以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志；在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，深受學(xué)生、家長、同事以及社會的好評，并得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。一、錘煉思想、提高境界“德為師之本”.在三尺講臺上，她認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，嚴(yán)格按照黨的教育政策教書育人、為人師表，全心全意做好教書育人工作。無論在任何崗位，她都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的社會主義現(xiàn)代化事業(yè)接班人為已任，志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。因此，她在思想上嚴(yán)于律己，處處以身作則，關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生，做孩子們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友，時時處處為人師表；在班主任工作方面，她非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合所教語文教材對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。通過在思想上關(guān)心學(xué)生，感情上親近學(xué)生，生活上關(guān)懷學(xué)生，師生關(guān)系特別融洽，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，營造”比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍，她所帶班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，班級在各項評比中成績優(yōu)秀，因此，也連年被評為”文明班級”.二、言傳身教，引導(dǎo)學(xué)生健康成長作為一名教師，她不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，工作講求實效，對學(xué)生實施因材施教。為了把自己的教學(xué)水平提高，她堅持經(jīng)常翻閱《小學(xué)語文教師》、《優(yōu)秀論文集》等書籍，備好課，結(jié)合課堂實際運(yùn)用課件配合教學(xué)，向40分鐘課堂要質(zhì)量。做好培優(yōu)扶差的工作，對于后進(jìn)生，她總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。在課堂上對他們的點滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng)，課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。抓好四人小組的學(xué)習(xí)，選拔優(yōu)秀的小組長，帶領(lǐng)小組成員一起進(jìn)步。她堅持讓學(xué)生寫周記，寫身邊事，寫心里話，寫出自己的真情實感，從中得到了許多……在日記中，她得到學(xué)生的信任，了解學(xué)生的精神世界，及時對學(xué)生給予指導(dǎo)和幫助，做到”春風(fēng)化雨，潤物無聲”,使他們健康成長。一段時間以來，王紅老師發(fā)現(xiàn)班上有個別幾個學(xué)生利用午讀時間，在班上打鬧并且不聽執(zhí)勤組長的指令。于是她針對這一情況深入調(diào)查，了解這幾個學(xué)生的實際情況，有的放矢地開展批評教育工作。了解到這幾個淘氣的學(xué)生多數(shù)是因父母離異，孩子寄居在爺爺、奶奶家里的單親留守兒童，由于受到老人的寵慣或是父母做買賣，無暇顧忌孩子的學(xué)習(xí)和生活使其養(yǎng)成了自由散漫，懶惰渙散、不求上進(jìn)的習(xí)慣。其中有一個叫何旭華的男孩，因父母離異從小由奶奶照顧，嬌慣成性，經(jīng)常課間打罵同學(xué)，就連班干部也不大敢管他，許多淘氣的學(xué)生對他都有懼怕感。于是王紅老師抓住這個可乘之機(jī)，首先找了何旭華，并親切地與他交談，表揚(yáng)了他上課積極發(fā)言、關(guān)心班級等優(yōu)點，幫助他樹立了自信心，消除了自卑感，同時又交給他一個任務(wù)，讓他協(xié)助班干部管好那些較淘氣的同學(xué)，他聽了之后，立馬自信心倍增，并對王老師說：”老師，你這樣看得起我，我一定好好表現(xiàn)?！睆哪且院?，何旭華不但自己不隨便打鬧，而且經(jīng)常監(jiān)督本班的男同學(xué)，遇到同學(xué)之間發(fā)生口角，他就馬上加以制止。在王老師的感化下，這位學(xué)生終于穩(wěn)下心來，在經(jīng)歷了一翻拼搏之后，這個學(xué)生也由班級最后幾名進(jìn)入中等水平。三、業(yè)務(wù)精湛，投身課改作為一名富有多年教學(xué)經(jīng)驗的教師，她沒有在過去的成績上停滯不前，而是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對待自己，在教學(xué)上她認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課，開動腦筋、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請教；及時批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對學(xué)生嚴(yán)而有度，與同學(xué)們真誠相處，用愛與學(xué)生溝通。同學(xué)們都認(rèn)為她是值得依賴的教師、教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師，又是親密的好朋友、值得尊敬的長者。因為有了愛和喜歡，同學(xué)們總是喜歡上她的課，她任課班級教學(xué)成績常年位于同年級前列；在2012012012015學(xué)年中，她所交語文科目在塔墾區(qū)聯(lián)考中，都名列墾區(qū)第一。她勤于學(xué)習(xí)，精于業(yè)務(wù)，樂于奉獻(xiàn)。時逢課程改革，走在課改的前列，作為學(xué)校一名教學(xué)經(jīng)驗豐富的老教師，她深感自己的知識匱乏，學(xué)習(xí)自然成為首當(dāng)其沖的事情。她經(jīng)常利用工作之余，多方搜集材料，閱讀教學(xué)刊物，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解課改的新動向。多年來，她持之以恒地主動學(xué)習(xí)課改理論，掌握《新課程》的基本精神，積極學(xué)習(xí)跨越式教學(xué)理念，閱讀了大量的跨越式教育教學(xué)和新課程改革的理論書籍，寫了幾萬字的讀書筆記和讀書心得，使自己的教育理念始終走在時代的前列，更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。在自身學(xué)習(xí)上，她也不甘落后，積極參加各類培訓(xùn)進(jìn)修學(xué)習(xí)，并先后順利通過了計算機(jī)培訓(xùn)考試、專業(yè)水平測試、班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)、繼續(xù)教育等。她積極觀看各種教學(xué)觀摩課，不斷充實自己，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。她積極參加師級、校級公開研討課，教學(xué)技能不斷提高，獲得好評，2015年度被評為”校級優(yōu)秀教師”.多年來，她還擔(dān)任語文年級組長的工作，肩頭的責(zé)任是重大的，工作中經(jīng)常她虛心請教，并帶領(lǐng)本組教師認(rèn)真開展集體備課、公開課及課后評課的工