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《廉潔教育》教案-文庫吧

2025-10-27 01:27 本頁面


【正文】 的字、不理解的詞自己查字典解決。比比誰讀的正確、流利。師、生相機(jī)正音。:你讀懂了什么?。讓學(xué)生樹立成為“人民公仆“的決心。二、學(xué)習(xí)《狐貍看倉庫》的故事默讀故事。:你有什么感想?三、積累背誦 。:理解名言的意思。四、作業(yè)(1)摘抄名言(2)搜集有關(guān)“自律,自制”的小故事第三課時(shí) 活動(dòng)平臺(tái)一、交流搜集的小故事二、交流“問題我來說”。思考:自信、自立、自強(qiáng)、自律方面的問題你有嗎? :針對這些問題,你應(yīng)該怎樣做呢? 。三、學(xué)習(xí)“榜樣在身邊”、親戚或朋友,在自律、自省方面肯定有突出的地方,請你把他們的名字寫下來,并說給大家聽。指名說。此時(shí),你有什么感想?四、議一議。:如果你遇到這樣的情況,該怎么辦? 。五、作業(yè)搜集關(guān)于“自律、自省”的名言警句并背誦。第四篇 清正廉潔 一塵不染第一課時(shí) 感悟故事教學(xué)目標(biāo),學(xué)習(xí)他清正廉潔、不爭名利的優(yōu)秀品質(zhì)。,加深認(rèn)識(shí),提高自己的思想修養(yǎng)。教學(xué)過程一、導(dǎo)入回憶復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)習(xí)的中華民族的傳統(tǒng)精神,并說說自己對此的看法。作為一個(gè)人的修身之本,還有一樣非常重要。板題齊讀“清正廉潔 一塵不染”二、感悟故事生默讀課文中的廉潔故事,感悟他的思想品質(zhì)。提讀并交流三、結(jié)合具體的描述,交流體會(huì)盧懷申崇高品質(zhì)的體現(xiàn),的確令人敬佩,難怪這段美談會(huì)流傳至今。如果他現(xiàn)在就站在你面前,你想對他說些什么呢?生交流,在很多古人身上都有體現(xiàn),你還知道那些清官的故事,說出來與大家分享。四、小結(jié):作為小學(xué)生,嚴(yán)格要求自己是養(yǎng)成好習(xí)慣的關(guān)鍵,更是今后成長成功的保證。讓我們用盧懷申的故事來激勵(lì)自己,立志做一個(gè)有作為的人五、作業(yè)寫一寫學(xué)習(xí)心得。第二課時(shí) 古滕正氣一、指導(dǎo)學(xué)生閱讀并感悟《文公臺(tái)下的功德石》。(不認(rèn)識(shí)的字,不理解的詞自己查字典解決。),其他學(xué)生傾聽感受。:你讀懂了什么?。對學(xué)生適時(shí)滲透“清正廉潔”的思想。二、學(xué)習(xí)《一貧如洗》的故事默讀故事。分小組討論交流學(xué)習(xí)感想。全班交流:你有什么想法?三、拓展視野《吳隱之不懼飲貧泉》。,再次體會(huì)“清正廉潔”的內(nèi)涵。四、學(xué)習(xí)相關(guān)名句。體會(huì)名句中的內(nèi)涵,使“清正廉潔一塵不染”、作業(yè)摘抄名言、背誦相關(guān)名句。第三課時(shí) 活動(dòng)平臺(tái)一、材料我收集小組內(nèi)交流搜集的小故事全班交流材料收集情況(比一比誰收集的材料多)二、“感受我來說” 。:收集的材料是如何體現(xiàn)清正廉潔、一塵不染的? :我們應(yīng)該怎樣做呢? 。三、學(xué)習(xí)“詩詞我來誦”《廉》這首詩。談學(xué)習(xí)感想。四、倡議我來發(fā).。:我們現(xiàn)在應(yīng)怎樣做? 。五、作業(yè)完成課本41頁看一看、議一議第二篇:廉潔教育教案一、教學(xué)目標(biāo):,辨析不誠信的危害;把握誠信的基本含義,認(rèn)識(shí)誠信是一種受人尊敬的美德,也是一個(gè)人成長、成人、成才必須遵守的行為準(zhǔn)則。,引導(dǎo)學(xué)生誠實(shí)守信,同時(shí)能夠靈活處理問題,通過收集有關(guān)誠信的名言、故事等,培養(yǎng)學(xué)生的收集、整理、表述信息的能力。,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起。增強(qiáng)對他人和對社會(huì)的責(zé)任感,樹立以守信為榮,以失信可恥的道德觀念。二、教學(xué)重點(diǎn),懂得“人無信不立,事無信不成,國無信則衰?!薄罢\實(shí)守信”簡單化,而應(yīng)力求避免空洞,結(jié)合具體事例引導(dǎo)學(xué)生分析,讓誠信道理內(nèi)化為學(xué)生的行動(dòng)準(zhǔn)則,并學(xué)會(huì)具體情況具體分析,靈活處理。三、教學(xué)準(zhǔn)備:教師制作包含有誠信故事、新聞視頻在內(nèi)的課件,師生共同搜集與誠信相關(guān)的故事。四、教學(xué)過程:(一)導(dǎo)入,今天我們來學(xué)習(xí)第六課《說話算數(shù)得信任》。這個(gè)課題,我們可以用兩個(gè)特別有力量和內(nèi)涵的漢字來表述,那就是 “誠信”。(課件):是一種受人尊敬的美德,也是同學(xué)們成長、成人、成才必須遵守的行為準(zhǔn)則。誠,指誠實(shí),不說謊。信,指講信用,說到做到。東漢的許慎在他所著的《說文解字》中說,“誠,信也”,又說“信,誠也”。由此可見,“誠”和“信”,在古代,表示的大體是同一個(gè)意思。(二)經(jīng)典導(dǎo)讀“誠信”是我們中華民族一項(xiàng)基本的傳統(tǒng)道德準(zhǔn)則。在國學(xué)經(jīng)典《論語》中,有這樣一句話。(課件)與朋友交 言而有信——《論語? 學(xué)而》 注釋:同朋友交往,說話(要)誠實(shí)、恪(k232。)守信用。小結(jié):這句話,說出了交朋友、也是做人的重要原則,那就是要守信用、重承諾。不能夠說話不算話。(三)辨析明理——誠信的重要性,誠信有那么重要嗎?大家小時(shí)候都聽過“狼來了”的故事,一則小故事就讓我們知道:假如沒有誠信,有時(shí)候是會(huì)讓我們付出生命這樣慘重的代價(jià),一個(gè)健全的人格假如沒有誠信的保證,那么他的人生必定是慘敗的,是不成功的。在中國歷史上有這樣兩位真實(shí)的人物,他們的經(jīng)歷經(jīng)常被人們拿來證明誠信的重要性。我們一起來分析一下,看看丟掉誠信的人,會(huì)有怎樣的后果。擁有誠信,又會(huì)給人生帶來怎樣的收獲。(課件配圖)“誠信”的重要性(四)故事平臺(tái)——誠信的幾個(gè)層次?老師為大家準(zhǔn)備了兩個(gè)小故事的動(dòng)畫片。我們看看故事的主人公是怎樣做的吧。人物簡介:曾子,春秋末期魯國人,是孔子的學(xué)生。“曾子殺豬教子”的故事引人深思。季札,是春秋時(shí)期吳國人,是吳國國君的小兒子。與孔子并稱“南季北孔”。他博學(xué)多才,品行高尚,“季札掛劍”的故事流傳至今。(課件播視頻)(五)心靈驛站同學(xué)們,看了這兩個(gè)故事,你有什么感想?我們來交流一下。老師認(rèn)為,“曾子殺豬”的故事,通俗而深刻地闡明了父母一旦有所承諾,就一定要守信兌現(xiàn)的道理。曾參用自己的行動(dòng)教育孩子要言而有信,誠實(shí)待人。第二則故事中,季札做到了誠信的最高境界。那就是,在心里許下的諾言,也要竭盡全力做到。我們一起來看一下,誠信的兩個(gè)層次。也是誠信的兩種行為準(zhǔn)則。(六)事例討論,(課件)結(jié)果是全班43人,有不誠信行為比例的占到了41%。請同學(xué)們對照自己的表現(xiàn),看一看這些行為在你的身上發(fā)生過嗎?請大家選擇其中一項(xiàng)或幾項(xiàng)和同學(xué)討論一下,交流交流感想。,能不能做到誠信,有時(shí)只是一念之差,請大家看這樣一個(gè)視頻。(課件)小結(jié):很明顯,視頻里的大姐姐欺騙了后來來找球的小朋友。如果是你,你會(huì)怎樣做呢?誠實(shí)守信很重要的一點(diǎn)是要做到實(shí)事求是,不掩蓋過失,做錯(cuò)了事要勇于承認(rèn)認(rèn)真改正。我認(rèn)為,她應(yīng)該分別向兩次來找球的小朋友說明情況,解決問題,而不是通過說謊來逃避責(zé)任。所以,我們要做到——誠信,從自己開始,從小事開始。,不欺騙。??(七)導(dǎo)行老師根據(jù)同學(xué)們學(xué)習(xí)生活中可能會(huì)遇到的問題提設(shè)計(jì)了幾個(gè)場景,來考考大家,你會(huì)怎樣運(yùn)用誠信的準(zhǔn)則去處理。(課件)。周五晚上,爸爸媽媽告訴婷,周六要帶她去游樂場玩。爸爸媽媽經(jīng)常加班,能帶自己出去很難得,婷婷非常想去??墒?,和好朋友的約會(huì)怎么辦呢?,堅(jiān)守和小蘭的約定。,表達(dá)歉意,向她說明情況,看看能不能征得小蘭的同意,約會(huì)改期。教師寄語:如果你選擇方案1,恭喜你,你是一個(gè)守信用的好孩子。如果你能做到方案2,老師同樣要表揚(yáng)你,你能在守信用的基礎(chǔ)上,靈活處理矛盾。其實(shí),如果遇到特殊情況不能實(shí)踐自己的承諾,應(yīng)該提前向?qū)Ψ秸f明,征得諒解,在尋求解決途徑,這并不違背誠信的要求。甲犯了錯(cuò)誤。甲對乙說:“千萬別告訴別人。”乙果然沒有說出去。乙是不是做到了守信呢? 教師寄語:要正確區(qū)分誠信與義氣。誠信,是做人、交友、處事的原則。義氣,是為了朋友私情而拋棄原則的狹隘情感和做法,堅(jiān)決不可取。(七)總結(jié)、作業(yè)古今中外,流傳著許多關(guān)于誠信的名言。與朋友交 言而有信——《論語? 學(xué)而》遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣。——(法)巴爾扎克 一言既出,駟馬難追?!袊渍Z 小結(jié):同學(xué)們,課后,大家可以繼續(xù)搜集古往今來,或者是生活中身邊人的誠信故事,召開一次以誠信為主題的“故事會(huì)”,說出自己的感想。從身邊小事做起,總結(jié)誠信的經(jīng)驗(yàn)與做法,制定一份《班級誠信公約》,人人遵守,塑造誠信人格,打造誠信校園,讓誠實(shí)守信的美德伴隨我們每一天的成長。不占便宜惜名譽(yù)一、教學(xué)內(nèi)容:《廉潔教育讀本小學(xué)版》二、教學(xué)目標(biāo):,保持廉潔光榮,懂得廉潔誠信是做人的基本原則。,以貪心虛偽為恥,向身邊廉潔的人學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)。,不貪小便宜;實(shí)事求是,公平公正。具有一定的分辨是非的能力。對不良行為加以勸阻。,使學(xué)生意識(shí)到廉潔就在我身邊,從我做起,從小事做起。三、活動(dòng)準(zhǔn)備動(dòng)員學(xué)生,廣泛收集廉潔小故事,制成故事卡。組織材料情境辨析,讓學(xué)生參與討論,分析判斷。四、教學(xué)過程:導(dǎo)入:同學(xué)們,每學(xué)期剛開學(xué)的時(shí)候,你們班級內(nèi)會(huì)不會(huì)重新選舉班干部呢?通常你們會(huì)怎么做呢?〔一〕
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