語(yǔ)文第二課堂題庫(kù)-文庫(kù)吧
2025-10-26 22:45 本頁(yè)面
【正文】 自為蹊。流水不腐，戶樞不蠹。身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通。不以規(guī)矩，不能成方圓。滿招損，謙受益。言必信，行必果。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。由儉入奢易，由奢入儉難。失之東隅，收之桑榆。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？（故）不積跬步，無(wú)以至千里。學(xué)然后知不足，教然后知困。玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道。民不畏死，奈何以死懼之？高山仰止，景行行止。它山之石，可以攻玉。民為貴，君為輕，社稷次之。天時(shí)不如地利，地利不如人和。靡不有初，鮮克有終。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱。人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山。老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。丈夫志四海，萬(wàn)里猶比鄰。捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸。少壯不努力，老大徒傷悲。采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。刑天舞干戚，猛志固常在。安得摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏！第二篇：語(yǔ)文第二課堂教案語(yǔ)文第二課堂教案一、活動(dòng)主題：我有一個(gè)夢(mèng)想二、活動(dòng)目的和意義：（1）通過(guò)寫(xiě)演講稿，訓(xùn)練學(xué)生的寫(xiě)作和邏輯思維能力（2）通過(guò)這次演講，鍛煉學(xué)生的膽量和語(yǔ)言表達(dá)能力（3）通過(guò)這次演講，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)生活、對(duì)學(xué)習(xí)的自信和積極性三、活動(dòng)地點(diǎn)：普通教室四、活動(dòng)要求：（1）每位參賽選手必須根據(jù)自己的實(shí)際情況寫(xiě)稿，選題不限，但要求內(nèi)容健康。（2）演講稿字?jǐn)?shù)500左右，時(shí)間限制在3分鐘以內(nèi)（3）每位參賽選手按自己隨機(jī)抽到的順序牌上臺(tái)演講。（4）每位選手必須穿戴整齊。五、活動(dòng)流程：（1）同學(xué)提前一個(gè)星期寫(xiě)好演講稿，老師審稿后，在一個(gè)星期內(nèi)把演講稿讀熟。（2）比賽前兩天，通過(guò)抽簽安排好出場(chǎng)的順序。（3）每位選手演講前要自報(bào)家門(mén)（號(hào)數(shù)和名字）六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（1）演講內(nèi)容的豐富和充實(shí)性（2）演講時(shí)的流暢度和聲音的宏亮度（3）演講者的精神面貌補(bǔ)充：以上教案也可以改成即興演講的形式。譬如，將以下材料引入課堂：有三只長(zhǎng)得很丑的母雞，在一起比賽誰(shuí)最美。國(guó)王告訴她們，比誰(shuí)最美沒(méi)有用，應(yīng)該比誰(shuí)最能下蛋。于是，三只母雞比了起來(lái)——第一只生了一個(gè)無(wú)論形狀、大小、色彩都堪稱(chēng)標(biāo)準(zhǔn)的蛋；第二只生了一個(gè)比鴕鳥(niǎo)蛋還大的雞蛋；第三只居然生了一個(gè)方形的蛋，而且每一面都有不同的顏色。我問(wèn)學(xué)生，如果你是那個(gè)國(guó)王，你如何評(píng)價(jià)這三只母雞？教室里一下子像炸了鍋一樣，大家在座位上七嘴八舌地議論起來(lái)。教師可以趁勢(shì)提出要求：請(qǐng)以自己評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)作為話題，即興演講。
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