用心做好一名學(xué)生記者-文庫吧
2025-10-26 22:34 本頁面
【正文】 一樣的溫暖，坦誠、率真的目光包含了兄弟姐妹般的關(guān)懷。尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們，我會永遠(yuǎn)銘記自己的文章變成了鉛字那一刻的激動之情，雖然我只是一個普通的學(xué)生記者，但是我會以職業(yè)記者的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。在今后的日子里，多思、多學(xué)、多積累，多寫，多練，為學(xué)校的宣傳事業(yè)，貢獻(xiàn)出自己的一份力量！我想，這也是我們?nèi)w學(xué)生記者的共同心聲，謝謝大家！第二篇：用心做好學(xué)生的德育工作德育用心做好學(xué)生的德育工作德育是素質(zhì)教育的重要組成部分，它指導(dǎo)學(xué)生如何做人，直接影響學(xué)生的健康成長?，F(xiàn)在的學(xué)生中大多數(shù)是獨生子女，他們在舒適和備受呵護(hù)的環(huán)境中成長起來，很多孩子以自我為中心，缺乏責(zé)任感，缺乏耐挫能力，生活上追求奢華，與人攀比。在當(dāng)前的形勢下，我們?nèi)绾卧诮逃虒W(xué)中有效地落實德育情況呢？我就這些年的德育工作實踐，談一談德育工作的有效途徑，和大家一起交流。一、充分利用課堂教學(xué)進(jìn)行德育。學(xué)生有相當(dāng)長的時間是在課堂上接受教育。因此，充分利用課堂教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行德育，是一個非常重要的渠道。首先，通過思想品德課對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。在思想品德課的教學(xué)中，我利用多種形式，讓學(xué)生運用掌握的道德認(rèn)識對某種行為、動機(jī)作出是非、美丑、善惡的判斷和評價，以提高學(xué)生對錯誤言行的鑒別能力。其次，充分發(fā)揮主題班會的作用。主題班會是學(xué)生非常喜歡的形式之一。在思想道德教育過程中，我經(jīng)常開展各種形式的主題班會，對學(xué)生進(jìn)行教育。“守法”是對公民的基本道德要求。“沒有規(guī)矩不成方圓”，針對平時學(xué)生出現(xiàn)的違規(guī)現(xiàn)象，在六（1）班召開了以《規(guī)矩方圓》為主題的班會。會上，同學(xué)們從古代“規(guī)”、“矩”談到今日的“規(guī)矩”、“規(guī)章”；從“規(guī)”、“矩”給我們作圖帶來的方便，談到“法律”給以我們各種權(quán)利和各項保護(hù)。孩子們越談越覺得我們需要“法規(guī)”，生活時刻離不開法律，進(jìn)而紛紛表示要自覺去遵守法律，維護(hù)法律。再次，在其他各學(xué)科的教學(xué)中，也要滲透德育。如：在語文教學(xué)中要讓學(xué)生感受“真、善、美”；在體育教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的勇敢精神，對學(xué)生進(jìn)行耐力的鍛煉；在音樂、美術(shù)教學(xué)中，讓學(xué)生感受美，欣賞美。二、利用豐富多彩的各種形式的活動進(jìn)行德育。活動是育人的載體，活動可以使人的潛能得以發(fā)揮，活動可以給學(xué)校、班級帶來生機(jī)與活力。我充分利用學(xué)校和班級組織的各種活動，對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。例如：每年清明節(jié)，學(xué)校都組織祭掃烈士墓活動。我就要求學(xué)生活動前圍繞主題搜集資料，緬懷英烈，活動中，在烈士墓前以不同的形式悼念英烈；活動后，通過征文評比、行動爭星學(xué)習(xí)英烈。這樣大大激發(fā)了學(xué)生的愛國之情，從而增強(qiáng)學(xué)生建設(shè)祖國、振興中華的責(zé)任感。每年春季，我都組織學(xué)生去春游。在活動過程中進(jìn)行各種行為評比，孩子們在高高興興的玩樂中學(xué)會自主、學(xué)會謙讓、學(xué)會合作，實現(xiàn)了變他律為自律。在母親節(jié)到來之前，我號召學(xué)生去查詢母親節(jié)的來歷，了解媽媽每天的生活、工作情況，母親節(jié)那天送給媽媽一個驚喜。這樣，學(xué)生們了解了母親的偉大，從而懂得了要孝敬父母、體諒父母的養(yǎng)育之恩。三、與社會、家庭相結(jié)合對學(xué)生進(jìn)行德育。學(xué)生置身于社會大環(huán)境中，無時無刻不受社會各種現(xiàn)象、各種風(fēng)氣的影響與沖擊，這種影響與沖擊有正面的，也有負(fù)面的，有積極的，也有消極的，我們要利用正面影響，消除負(fù)面影響。（1）在增強(qiáng)學(xué)生的遵紀(jì)守法意識方面，我經(jīng)常請警察叔叔給同學(xué)們作法制教育報告，播放法制教育影片，給同學(xué)們講有關(guān)遵紀(jì)守法的故事。（2）在培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動，勇于實踐的品質(zhì)方面，我利用節(jié)假日，組織學(xué)生走向社會，積極參加社會勞動，幫助農(nóng)民伯伯干農(nóng)活，參觀工廠，進(jìn)行社會調(diào)查，既培養(yǎng)了學(xué)生們熱愛勞動、為人民服務(wù)的精神，又激發(fā)了學(xué)生的好奇心和創(chuàng)新欲望，增強(qiáng)社會責(zé)任感和使命感。（3）現(xiàn)在的學(xué)生很多是獨生子女，不少家庭對子女的溺愛多于管教，嬌養(yǎng)多于關(guān)愛，偏護(hù)多于誘導(dǎo)，還有的家庭只重視孩子智力的發(fā)展，不太關(guān)注道德品質(zhì)的培養(yǎng)，針對這種情況，我就采取召開家長座談會和家訪的形式。對學(xué)生的發(fā)展情況和家長進(jìn)行“協(xié)商”，共同探討教育的方式方法，同時認(rèn)真聽取家長的意見，和家長一起關(guān)注孩子的精神道德，收到了很好的效果。通過和社會、家庭的共同教育，才能使學(xué)生真正在社會這個大環(huán)境中“乘風(fēng)破浪，激流勇進(jìn)”。四、讓學(xué)生進(jìn)行自我教育。學(xué)生對教師的硬性約束教育，有時會產(chǎn)生逆反心理，我就設(shè)法調(diào)查學(xué)生的心理，提高學(xué)生的參與意識，增強(qiáng)他們的積極性、主動性，使學(xué)生在活動中潛移默化地進(jìn)行自我教育。首先，對學(xué)生關(guān)心的“熱點”問題，讓同學(xué)們談體會，說看法，在加以正確的引導(dǎo)，使學(xué)生明事理，辨是非。其次，在班級管理上，發(fā)揮班
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