【總結(jié)】小松樹教學(xué)目標(biāo)1.通過欣賞樂曲《小松樹》,培養(yǎng)學(xué)生正確地聆聽音樂的習(xí)慣;在教師的指導(dǎo)下模唱樂曲的主題旋律,并通過多次聆聽,能準(zhǔn)確判斷出樂曲中的變奏。2.通過欣賞歌曲《哦,十分鐘》,體驗(yàn)音樂帶給人們的歡快情緒。教學(xué)重、難點(diǎn)用不同的教學(xué)手段感受樂曲中的音樂情緒,聽辨樂曲中的音樂主題和變奏。教具鋼琴、教學(xué)課件、木琴及與教學(xué)
2024-12-13 00:55
【總結(jié)】快樂寶貝教學(xué)內(nèi)容:人教新課標(biāo)小學(xué)音樂三年級(jí)下冊教學(xué)目的:、有彈性的聲音演唱歌曲《快樂寶貝》。,并了解連音線的作用?!犊鞓穼氊悺?,開發(fā)同學(xué)們的聰明才智。、籃球?qū)氊惡?021年在北京舉辦的奧運(yùn)會(huì)的部分知識(shí),開拓同學(xué)們的視野,陶冶學(xué)生情感。教學(xué)重點(diǎn):,并了解連音線的作用。、有彈性的聲音演唱歌曲《快樂寶貝》
【總結(jié)】嘎娃娃課題冬瓜和南瓜嘎妞妞課型欣賞課時(shí)3—2時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能:背唱歌曲,分小組進(jìn)行對唱《冬瓜和南瓜》過程與方法:自由設(shè)計(jì)對唱形式和歌表演,并分組進(jìn)行歌表演情感態(tài)度價(jià)值觀:欣賞歌曲《嘎妞妞》,感受富有鄉(xiāng)土氣息的民族音調(diào),并對嘎妞妞樂觀大方的性格產(chǎn)生認(rèn)同教材分析
2024-12-13 20:18
【總結(jié)】《對鮮花》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:《對鮮花》教材分析:歌曲《對鮮花》是流行于我國北方的一首漢族兒童歌曲。歌唱者以互相問答,對猜花名的方式比智慧、娛樂游戲。這種一問一答的對唱形式在民歌中是很多的。教學(xué)目標(biāo):1:指導(dǎo)學(xué)生用活潑歡快的聲音演唱歌曲《對鮮花》,通過歌曲《對鮮花》的學(xué)習(xí),讓學(xué)生熟悉對唱的這種形式,并了解一些花卉的知識(shí)。2:
2024-12-09 00:33
【總結(jié)】《法國號(hào)》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析:《法國號(hào)》是一首法國萊茵河民歌,3/4拍,大調(diào)式,復(fù)樂段結(jié)構(gòu)。歌曲節(jié)奏平穩(wěn),旋律采用重復(fù)的手法構(gòu)成以具有推動(dòng)性的大跳音程起句,并由級(jí)進(jìn)平穩(wěn)的旋律接下去,彈性與抒情性巧妙地結(jié)合在一起,最后一句完全改變了前面句法的進(jìn)行方式,改用跳進(jìn)音程波浪式旋律,從屬七和弦的分解進(jìn)行到主和弦完滿地結(jié)束了全曲。譯詞很有兒童特點(diǎn),采用自問自答
2024-12-08 09:57
【總結(jié)】小瓜棚題目:《小瓜棚》教學(xué)目標(biāo)1.有感情地演唱歌曲《小瓜棚》。2.準(zhǔn)確掌握附點(diǎn)音符、波音、倚音的唱法。3.培養(yǎng)熱愛農(nóng)村、熱愛勞動(dòng)的感情和樂觀風(fēng)趣的性格。教學(xué)重、難點(diǎn)1.感受歌曲歡快的情緒,體驗(yàn)民族風(fēng)格。2.初步學(xué)會(huì)歌曲。教具錄音機(jī)、鋼琴、歌片兒、頭飾。教學(xué)步驟教學(xué)過程一、組織教
【總結(jié)】請尊重作者勞動(dòng)成果轉(zhuǎn)載請注明出處:
2025-11-02 08:19
【總結(jié)】對鮮花第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:唱《對鮮花》教學(xué)目標(biāo):能用活潑歡快的歌聲演唱北京民歌《對鮮花》,并能用一問一答的演唱形式進(jìn)行表演。教學(xué)重點(diǎn):能用問答的演唱形式表現(xiàn)歌曲活潑詼諧的情趣教學(xué)難點(diǎn):附點(diǎn)四分音符、附點(diǎn)八分音符教學(xué)準(zhǔn)備:課件教學(xué)過程:一、聯(lián)系生活,激起學(xué)習(xí)興趣::春天到了,百花園里爭奇斗艷,芳香撲鼻。你知道這是什
【總結(jié)】小背簍課題小背簍課型欣賞課時(shí)6—1時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能:欣賞《小背簍》過程與方法:通過欣賞《小背簍》,感受歌曲情緒情感,并在教師的指導(dǎo)下,通過演唱、律動(dòng)、繪畫等方式,有感情地表現(xiàn)歌曲情感態(tài)度價(jià)值觀:啟發(fā)學(xué)生珍惜生活、熱愛生活教材分析重點(diǎn)
2024-12-13 12:37
【總結(jié)】小學(xué)三年級(jí)《賣報(bào)歌》教學(xué)設(shè)計(jì)范文 一、作品分析 歌曲《賣報(bào)歌》是音樂家聶耳二十世紀(jì)三十年代創(chuàng)作的一首膾炙人口的兒童歌曲,2/4拍,四樂句組成的一段體,五聲F宮調(diào)式?!顿u報(bào)歌》曲調(diào)明...
2024-12-07 03:39
【總結(jié)】人教新課標(biāo)三年級(jí)音樂上冊牛兒還在山坡吃草,放牛的卻不知道哪兒去了?不是他貪玩耍丟了牛,那放牛的孩子王二小。九月十六那天早上,敵人向一條山溝掃蕩,山溝里掩護(hù)著后方機(jī)關(guān),掩護(hù)著幾千老鄉(xiāng)。正在那十分危急的時(shí)候,敵人快要走到山口,昏頭昏腦地迷失了方向,抓住了二小要他帶路。二小他順從
2025-10-08 20:04
【總結(jié)】課堂教學(xué)設(shè)計(jì)課題:第八課:法國號(hào)授課時(shí)數(shù):1課時(shí)日期:2020年11月11日設(shè)計(jì)人:甄建紅設(shè)計(jì)要素設(shè)計(jì)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容分析
2025-11-10 10:08
【總結(jié)】《苗嶺的早晨》教學(xué)設(shè)計(jì)珠池小學(xué)鄭映凌教學(xué)內(nèi)容:欣賞《苗嶺的早晨》教學(xué)目標(biāo):認(rèn)知目標(biāo):通過聽賞《苗嶺的早晨》使學(xué)生充分感受音樂所表現(xiàn)的意境和情趣。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生區(qū)分樂曲段落的能力和音樂的記憶力。情感目標(biāo):聆聽《苗嶺的早晨》這首口笛獨(dú)奏曲,體驗(yàn)音樂作品的音樂情感,培養(yǎng)學(xué)生
2025-11-10 03:11
【總結(jié)】第四課可愛的家教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo):學(xué)習(xí)歌曲教學(xué)中不斷變換的節(jié)奏類型,通過這幾首中外反映“家”為題材的作品,其音樂的風(fēng)格、題材、體裁,均各有特點(diǎn),讓學(xué)生從中感受音樂的人文性,“家”的可愛,“家”的樂趣。教學(xué)內(nèi)容:表演《外婆的彭湖灣》、《牧場上的家》、欣賞《天黑黑》等重點(diǎn):在歌曲的處理上,力度的變化上,體現(xiàn)出歌曲的高潮
【總結(jié)】教案《法國號(hào)》東臺(tái)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)張小美年級(jí):三年級(jí)教學(xué)內(nèi)容:1,學(xué)唱歌曲《法國號(hào)》2.音樂知識(shí):法國號(hào)四三拍教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)唱《法國號(hào)》這首歌,并學(xué)會(huì)用渾厚而有彈性的聲音模仿、表現(xiàn)法國號(hào)的音色,用連貫而充滿熱情的聲音表現(xiàn)自信的我。2.認(rèn)識(shí)法國號(hào)的外形,知道其另一個(gè)名字——圓號(hào),并熟悉其音色。