人教版歷史與社會(huì)七下第三課《生活的故事》-文庫(kù)吧
2025-11-05 10:18 本頁(yè)面
【正文】 、探究、把握生活中變化，把握生活的真諦，懂得在理解和尊重的基礎(chǔ)上進(jìn)行有效的溝通，學(xué)會(huì)用歷史的眼光去看問(wèn)題。 4學(xué)情分析 七年級(jí)學(xué)生處于行為規(guī)范 階段， 生理和 心理都不夠成熟，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，但對(duì)形象生動(dòng)、形式多樣的日常生活很有興趣。因此通過(guò)活動(dòng)設(shè)計(jì)，讓學(xué)生在感受生活變化的基礎(chǔ)上，知道生活時(shí)空意義，感悟記錄歷史、認(rèn)識(shí)社會(huì)的時(shí)空條件，認(rèn)識(shí)歷史學(xué)習(xí)的價(jià)值，達(dá)到情感上的升華。 21cnjy 5重點(diǎn)難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn) 感受、探究、把握生活中的變化 通過(guò)學(xué)生日常生活中的照片和屬于我們的小故事，引發(fā)一系列的討論，從而來(lái)講解本課的重點(diǎn)。 教學(xué)難點(diǎn) 在理解和尊重的基礎(chǔ)上溝通，學(xué)會(huì)用歷史的眼光看問(wèn)題 以小組探究與節(jié)目表演等形式，引發(fā)學(xué)生的興趣，一起探討生活的故事，從而解決 生活中的一些疑惑，提高學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力。 教學(xué)活動(dòng) 活動(dòng) 1【導(dǎo)入】《生活的故事》 教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 激趣置疑，導(dǎo)入新課 5分鐘 【教師活動(dòng)】 展示： ——學(xué)生在日常生活中的一些照片 伴隨著美妙的音樂(lè)，讓我們一起來(lái)欣賞大家的一些照片，那么現(xiàn)在大家能夠告訴我這些照片反映了哪些事件？ 通過(guò)學(xué)生自己的照片來(lái)吸引他們的眼球，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性?！緦W(xué)生活動(dòng)】 欣賞圖片，回答問(wèn)題。 【教師活動(dòng)】 很好，正是這些事件構(gòu)成了我們的生活，那么這節(jié)課就讓我們跟隨著歷史的腳步，一起來(lái)聊聊我們生活中的故事，從而來(lái)探討生活的真諦 ! 生活的時(shí)代印記 【教
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