【總結(jié)】全等三角形的判定(一)教學目標:1、知識目標:(1)熟記邊角邊公理的內(nèi)容;(2)能應(yīng)用邊角邊公理證明兩個三角形全等.2、能力目標:(1)通過“邊角邊”公理的運用,提高學生的邏輯思維能力;(2)通過觀察幾何圖形,培養(yǎng)學生的識圖能力.3、情感目標:(1)通過幾何證明的教學,
2025-11-10 08:35
【總結(jié)】第1頁共4頁八年級數(shù)學三角形全等的判定(全等三角形)基礎(chǔ)練習試卷簡介:全卷共4個填空題,8個證明題,測試時間為30分鐘,共100分。本卷試題立足基礎(chǔ),主要考察了學生對全等三角形判定的掌握情況。各個題目難度不一,學生在做題過程中可回顧本章知識點,加強對全等三角形的認識。學習建議:本講主要內(nèi)容是全
2025-08-11 22:19
【總結(jié)】課案(教師用)三角形全等的判定(新授課)【理論支持】數(shù)學是人們對客觀世界定性把握和定量刻畫、逐漸抽象概括、形成方法和理論,并進行廣泛應(yīng)用的過程。義務(wù)教育階段的數(shù)學課程應(yīng)突出體現(xiàn)基礎(chǔ)性、普及型和發(fā)展性,使數(shù)學教育面向全體。數(shù)學課程標準指出:對學生數(shù)學學習的評價,既要關(guān)注學生學習的結(jié)果,更要關(guān)注學生在學習過程中的變化和發(fā)展;既要關(guān)注學
2024-12-09 14:19
【總結(jié)】作業(yè)布置評價小結(jié)鞏固練習講授新課復(fù)習判定兩個三角形全等要具備什么條件?
2025-08-16 01:10
2025-10-31 03:54
【總結(jié)】全等三角形的判定(三)執(zhí)教者:鄧時榮復(fù)習:2、記得“邊邊邊”、“邊角邊”的具體內(nèi)容嗎?3、當兩邊及其中一邊的對角對應(yīng)相等的兩個三角形一定全等嗎?三邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等;兩邊和它們的夾角對應(yīng)相等的兩個三角形全等。不一定全等1、前面我們學習過哪幾種判定兩個三角形全等的方法?邊邊邊;邊角邊ACB
2025-08-23 12:47
【總結(jié)】精品資源第19課三角形與全等三角形知識點:三角形,三角形的角平分線,中線,高線,三角形三邊間的不等關(guān)系,三角形的內(nèi)角和,三角形的分類,全等形,全等三角形及其性質(zhì),三角形全等判定大綱要求1.了解全等形,全等三角形的概念和性質(zhì),逆命題和逆定理的概念,理解三角形,三角形的頂點,邊,內(nèi)角,外角,角平分線,中線和高線,線段中垂線等概念。2.理解三角形的任意兩邊之和大于第
2025-04-16 12:49
【總結(jié)】《三角形的全等判定》導(dǎo)學案學習目標:能通過實踐探索出證明兩個三角形全等有哪些方法。一、復(fù)習:完成下列填空:如圖△DEF是△ABC向右平移一段距離后得出的圖形ABCFED根據(jù)題意可得△ABC_____△DEF?????????????????
2025-11-10 00:43
【總結(jié)】全等三角形的判定教學目標1知識目標:掌握“邊邊邊”條件的內(nèi)容,并能初步應(yīng)用“邊邊邊”條件判定兩個三角形全等.2能力目標:使學生經(jīng)歷探索三角形全等條件的過程,體會如何探索研究問題,并初步體會分類思想,提高學生分析問題和解決問題的能力.3思想目標:通過畫圖、比較、驗證,培養(yǎng)學生注重觀察、善于思考、不斷總
2025-04-16 23:10
【總結(jié)】《全等三角形的判定》學案【學習目標】1、理解三角形全等“邊角邊”的內(nèi)容.2、會運用“SAS”識別三角形全等,為證明線段相等或角相等創(chuàng)造條件.3、經(jīng)歷探索三角形全等條件的過程,體會利用操作、歸納獲得數(shù)學結(jié)論的過程.【重點】掌握一般三角形全等的判定方法SAS
2025-11-09 23:37
【總結(jié)】1、經(jīng)歷探索三角形全等條件的過程,體會分析問題的方法。積累數(shù)學活動的經(jīng)驗。2、掌握三角形全等的“角邊角”、“角角邊”的條件。3、利用“角邊角”、“角角邊”判別兩個三角形全等,解決一些簡單的實際問題。如圖,小明不慎把一塊三角形的玻璃打碎成兩塊。試問:小明應(yīng)該帶哪一塊碎片到商店去才能配一塊與原來一樣的三角形玻璃
2024-12-08 05:38
【總結(jié)】第13章全等三角形三角形全等的判定2022秋季數(shù)學八年級上冊?HS能夠的兩個三角形是全等三角形.自我診斷1.如圖,△ABC≌△ADE,∠B與∠D是對應(yīng)角,AB與AD是對應(yīng)邊,另外兩組對應(yīng)邊為.完全重合A
2025-06-14 13:35
【總結(jié)】邊邊邊學案預(yù)習學案:1.如果兩個三角形的三條邊分別對應(yīng)_________,那么這兩個三角形_______,簡記為________(或_________)。2.如圖,如果,ABCDBCAD??,那么ABC??_______理由是___________.3.如圖,已知ABAC?,若使ABDACD???,則需要補
2025-11-09 18:12