【正文】 法是我舉例使他們聽(tīng)課混亂，不如直接講知識(shí)，我若有所悟的離開(kāi)了教室，不過(guò)下午還有五班的課，改進(jìn)方法一定要進(jìn)步。下午五班的課呢總體上要比在一班的課要好一些，不過(guò)不如在一班放松，估計(jì)是因?yàn)閷?duì)五班課堂氣氛有些死板。放學(xué)以后回家，感覺(jué)對(duì)自己上的兩次課很失望到極致，于是發(fā)了短信給張老師說(shuō)，張老師待我很好還專門(mén)打電話開(kāi)導(dǎo)我，給我很多鼓勵(lì)和建議。心里也是豁然開(kāi)朗，想要進(jìn)步不是一兩天就可以的，實(shí)習(xí)時(shí)間還很長(zhǎng)，只要我不斷總結(jié)和發(fā)現(xiàn)，我肯定會(huì)上好課的，于是周末都在認(rèn)真看網(wǎng)上的教學(xué)視頻。再說(shuō)下實(shí)習(xí)班主任問(wèn)題，班上的大小事我都很努力幫他們做好，樓上樓下跑個(gè)不停，在班會(huì)的時(shí)候一起制定了班規(guī)和懲罰條律。周末和學(xué)生們?cè)诰W(wǎng)上聊天，他們對(duì)我很感興趣，很愿意和我說(shuō)自己的小秘密，我很開(kāi)心他們?cè)敢夂臀曳窒?。第三篇?jīng)過(guò)上周的教訓(xùn)以后呢！我這周主要是認(rèn)真聽(tīng)課和寫(xiě)教案，不斷學(xué)習(xí)了張老師的教學(xué)方法和理念，有了很大的幫助和體會(huì)，真正知道了自己有太多的欠缺，而且千萬(wàn)不能學(xué)到一點(diǎn)就開(kāi)始沾沾自喜了。周二的時(shí)候幫張老師代課高二（2）班晚自習(xí)，高二的學(xué)生很乖巧，很多男生都叫我穎姐，他們表現(xiàn)得很喜歡我，估計(jì)是實(shí)習(xí)老師的原因。周四晚上和張老師一起去我們教室學(xué)習(xí)使用多媒體，張老師和我說(shuō)了很多多媒體教學(xué)的好處，周五聽(tīng)了張老師用多媒體上課，我真心發(fā)現(xiàn)多媒體上課節(jié)約了很多板書(shū)時(shí)間，教學(xué)思路十分清晰和明白，有時(shí)加上一些圖片和小視頻，既形象生動(dòng)展示了要講的知識(shí)，同時(shí)也可以吸引學(xué)生的興趣，從而使學(xué)生注意力更加集中，從我聽(tīng)課那么久來(lái)觀察，多媒體上課的確使學(xué)生聽(tīng)課效率更加好。這讓我也有了緊迫感，我必須學(xué)會(huì)自己制作化學(xué)教學(xué)的PPT，必須趕上現(xiàn)代教學(xué)的腳步，張老師的意見(jiàn)是讓我先把本節(jié)知識(shí)點(diǎn)重、難點(diǎn)及教學(xué)思路弄清晰，可以從網(wǎng)上下載PPT，根據(jù)我們學(xué)校學(xué)生的真實(shí)情況來(lái)進(jìn)行修改，既節(jié)約時(shí)間也可以達(dá)到因材施教的效果。整個(gè)周末我都在進(jìn)行教學(xué)PPT的修改中…….這周和孩子們的相處比前兩周更好、更加親密了，我一直很努力記住我們一班每個(gè)學(xué)生的名字，多多的關(guān)注每個(gè)學(xué)生的情況，我也是從他們的年齡走過(guò)來(lái)，知道每個(gè)學(xué)生都渴望老師的關(guān)注，這周祝老師讓每個(gè)同學(xué)填寫(xiě)家庭情況調(diào)查表，我才發(fā)現(xiàn)有12個(gè)單親家庭的孩子及有的家庭十分困難，從網(wǎng)上聊天還知道有的父母愛(ài)吵架，我在心里告訴自己，他們需要我們老師好好的關(guān)注和引導(dǎo)。不過(guò)，我對(duì)我們一班的學(xué)習(xí)氛圍十分不滿意，認(rèn)真聽(tīng)課的學(xué)生太少、愛(ài)上課起哄的有些多。班級(jí)風(fēng)氣需要好好改進(jìn)改進(jìn)。第四篇這周最大的成就感就是每天批改作業(yè)了，每次四個(gè)班200多份作業(yè)我都認(rèn)真的批改了并大部分給學(xué)生寫(xiě)了批語(yǔ)，并及時(shí)給張老師反饋學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí)中存在的問(wèn)題，可以給以后教學(xué)的吸取教訓(xùn)和改進(jìn)方法。這周我上了四五節(jié)習(xí)題課，雖然沒(méi)有上新課那樣難，我還是很認(rèn)真的把每個(gè)題的講解方法思考了幾遍。上課時(shí)我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的配合度不高，只有幾個(gè)學(xué)生能答出老師提出來(lái)的問(wèn)題，從根本上來(lái)說(shuō)，就是基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢固，也就是不去記不去背，課前不預(yù)習(xí)課后不復(fù)習(xí)是我們學(xué)校學(xué)生存在的最大問(wèn)題，沒(méi)有學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，自覺(jué)性太差。這給我最大的啟發(fā)是我們做老師的真的不能只是趕進(jìn)度，需要根據(jù)學(xué)生的情況，制定相應(yīng)的方案來(lái)推動(dòng)和加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自覺(jué)性。有的學(xué)生確實(shí)需要我們用最嚴(yán)厲和死板的措施來(lái)鞭策他們學(xué)習(xí)，上課多提問(wèn)多默寫(xiě)、課后多抓學(xué)生來(lái)背基礎(chǔ)知識(shí)十分有必要。先讓他們對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣和自我肯定，才能不用老師追趕也能自覺(jué)的養(yǎng)成好學(xué)習(xí)的習(xí)慣。這周我發(fā)現(xiàn)我們班學(xué)生養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣，可能也是我沒(méi)把握好一個(gè)適當(dāng)?shù)亩?，我們一班的學(xué)生不管大小事、班干不管是不是自己應(yīng)該解決的問(wèn)題，都不管三七二十一都來(lái)找我解決。我是一天樓上樓下跑個(gè)不停，那叫一個(gè)揮汗如雨，成了實(shí)至名歸的保姆了。對(duì)此在班會(huì)上我也做出了一些說(shuō)明，很多事同學(xué)們需要自己解決，自己不行的可以找班干，班干解決不了的再去找老師解決，不能形成依賴性，不管是學(xué)生還是班干都要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大和鍛煉自己的遇事的處理能力。第五篇又過(guò)了兩周，我上了好幾次新課，上課的效果比以前好了些，張老師聽(tīng)了課以后，感覺(jué)我是在進(jìn)步中，心里有些小喜悅，但我知道這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我還要不斷努力和加油爭(zhēng)取達(dá)到自己的預(yù)定目標(biāo)。周三在三班上課時(shí)，我有了一個(gè)新的外號(hào)“馮程程”，都叫我程程老師，三班的娃娃些逗得我直笑。三班上課很活躍特別是男同學(xué)，不過(guò)也愛(ài)接話、愛(ài)鬧騰。私下也給三班班主任反映過(guò)，如果改進(jìn)缺點(diǎn)以后三班學(xué)習(xí)氛圍很不錯(cuò)的！總的來(lái)評(píng)價(jià)四個(gè)班的話，一班的學(xué)生我接觸的最多，也最了解他們；一班的學(xué)習(xí)氛圍比較差，有的學(xué)生愛(ài)睡覺(jué)，有的則不聽(tīng)，需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛的改進(jìn)；四班學(xué)生經(jīng)過(guò)班主任的管理變的很乖巧，經(jīng)過(guò)這一個(gè)多月相處，感覺(jué)四班愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生越來(lái)越多了，學(xué)習(xí)氣氛越來(lái)越活躍；五班學(xué)生一直給我的印象比較好，愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生比較多，上課也積極回應(yīng)老師，也有學(xué)生愛(ài)睡覺(jué)，也會(huì)出現(xiàn)睡覺(jué)叫不起來(lái)的現(xiàn)象。也讓我明白了一個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍的重要性，只要出現(xiàn)了學(xué)生睡覺(jué)和不聽(tīng)課的現(xiàn)象，都要嚴(yán)厲打擊和批評(píng)，不然的話會(huì)蔓延至整個(gè)班級(jí)，從而導(dǎo)致整個(gè)班級(jí)不良學(xué)的習(xí)風(fēng)氣越來(lái)越嚴(yán)重。還有就是班干起到的帶頭作用，班干對(duì)一個(gè)班級(jí)的管理起到十分重要的作用，可以幫助老師更加有效的管理班級(jí)。班會(huì)課上我特別制作了做題班會(huì)“班級(jí)團(tuán)結(jié)的力量”，做了一些小游戲，同學(xué)們都積極參加，也玩得很開(kāi)心。希望同學(xué)們可以通過(guò)這樣的主題班會(huì)體會(huì)到班級(jí)團(tuán)結(jié)力的作用，需要每個(gè)同學(xué)的責(zé)任和付出。第六篇這個(gè)星期除了我的教學(xué)任務(wù)以外，最大的收獲就是和我們理綜組的老師些聊天談心，她們大部分是以前教過(guò)我和小谷的老教師，特別是我高中班主任賀老師和單老師在教學(xué)工作上給了我和小谷很大的建議，我們更加深入的了解了教與學(xué)的重要性及實(shí)施的困難性；對(duì)于學(xué)生的心理不能停留在我們讀書(shū)的那個(gè)階段，開(kāi)玩笑來(lái)說(shuō)就是現(xiàn)在的學(xué)生沒(méi)有我們以前那樣好管、聽(tīng)話，我們需要用最新的思想和方法進(jìn)行教學(xué)和管理他們，其他老師也給我們講了一些就業(yè)的意見(jiàn)和方向，確實(shí)長(zhǎng)了不少的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)。我準(zhǔn)備策劃一個(gè)我們一班學(xué)生的大型詩(shī)歌朗誦比賽，祝老師提議我們?cè)陔A梯教室進(jìn)行比賽。這次活動(dòng)也可以鍛煉自己和我們班干的組織領(lǐng)導(dǎo)和應(yīng)變力，交代好一些重要事宜后，我準(zhǔn)備放手給宣傳委員和班干來(lái)進(jìn)行策劃和組織，而自己從旁協(xié)助他們給些建議?？吹剿麄兡阋谎晕乙徽Z(yǔ)的積極參與，心里十分開(kāi)心，最終得出的方案我很滿意，我們一班的學(xué)生真的很棒呢！班會(huì)的時(shí)候我們開(kāi)始了期待已久的詩(shī)歌朗誦比賽，看著他們或昂揚(yáng)或低沉或婉約的朗讀聲聲聲入耳，我的內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)呢！最終評(píng)選出前三名和特別獎(jiǎng)優(yōu)秀，還有小禮品呢！此次活動(dòng)圓滿結(jié)束了！周末的時(shí)候呢！我有大的任務(wù)，準(zhǔn)備出化學(xué)半期考試的試卷，下周拿給張老師審閱審閱......第七篇時(shí)間飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，兩個(gè)月就這樣悄然過(guò)去了。下周三就要進(jìn)行半期考試了，特別想看看他們到底學(xué)到什么程度了，學(xué)校提前給了學(xué)生些做了考試動(dòng)員，要做到認(rèn)真復(fù)習(xí)和誠(chéng)信考試，這些倒是很必要的?？吹剿麄兡菢蛹m結(jié)和難過(guò)的要命的小臉，我忍不住笑了，想當(dāng)年我也是很糾結(jié)，但是我的危機(jī)感是十分強(qiáng)烈的。這個(gè)星期上課的時(shí)候有些學(xué)生上課鬧騰、睡覺(jué)、講話……我的內(nèi)心十分火大，就停下來(lái)講了他們幾句，明明要考試了還是老樣子，睡的睡，講話的還是講話，完全沒(méi)有要考試的危機(jī)感，還是一副無(wú)動(dòng)于衷和不重視的樣子。雖然說(shuō)一次考試不能說(shuō)明學(xué)生的好壞與否，但考試是對(duì)學(xué)生這段時(shí)間學(xué)習(xí)情況的一個(gè)報(bào)告和檢驗(yàn)。這讓我明白了很多學(xué)生學(xué)習(xí)不好的原因，現(xiàn)在學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)處于一種漠視的態(tài)度，覺(jué)得混混日子就行，你問(wèn)他們有什么煩惱，無(wú)非就是小男生小女生的愛(ài)情問(wèn)題，沒(méi)有意識(shí)到自我角色扮演是否到位，什么年齡做什么事、想什么，學(xué)生就要扮演好學(xué)生的角色，高一年級(jí)的他們對(duì)于學(xué)習(xí)沒(méi)有多大的想法，不會(huì)、不懂就過(guò)，沒(méi)想過(guò)要把難題解決。學(xué)習(xí)首先是要態(tài)度的端正，沒(méi)有那個(gè)思想怎么來(lái)行動(dòng)?，F(xiàn)在自己當(dāng)了老師才知道什么是苦口婆心，什么是皇帝不急急太監(jiān)，才知道老師的不易，我想估計(jì)他們到了我們這個(gè)年齡以后才知道老師的不易。希望學(xué)生們?cè)缭绲挠X(jué)悟并端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。第八篇這周的重心放在了學(xué)生的半期考試上，不斷給他們進(jìn)行復(fù)習(xí)、再?gòu)?fù)習(xí)，希望可以考出好的成績(jī)。為期三天的考試我和小谷也一起忙碌著，第一天考完化學(xué)后，我就把卷子拿下來(lái)批改，那些分?jǐn)?shù)真心是慘不忍睹高分段，一個(gè)班50多人就只有6個(gè)人及格，沒(méi)有高分段，最高只有77分，每個(gè)班平均分算下來(lái)才進(jìn)50分，我把質(zhì)量分析做出來(lái)以后，才是真正的感慨呢！我做了很深刻的反省，教與學(xué)的環(huán)節(jié)出了問(wèn)題，我們老師教知識(shí)的方法過(guò)于死板，沒(méi)有能吸引學(xué)生的興趣和注意力，同時(shí)也沒(méi)有給他們施加一些很有必要的壓力，化學(xué)不是語(yǔ)數(shù)外沒(méi)有那么多課時(shí)來(lái)進(jìn)行教學(xué)，所以我們老師應(yīng)對(duì)學(xué)生需要一些有力的措施。為此我也做了一個(gè)高一化學(xué)半期考試知識(shí)點(diǎn)缺失分析報(bào)告給了理綜組組長(zhǎng)單老師，分析了各種我校高一學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的種種問(wèn)題及解決方案。我也在網(wǎng)上下載了一些初中的基礎(chǔ)化學(xué)知識(shí)，在教務(wù)室復(fù)印后分發(fā)給四個(gè)班的每位同學(xué)，希望他們可以把初中缺失的知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)起來(lái)，學(xué)起高中知識(shí)不會(huì)那么吃力，當(dāng)然上課提問(wèn)是必須環(huán)節(jié)。希望把成績(jī)公布以后能給學(xué)生和老師一個(gè)警醒和提示，不僅是化學(xué)這門(mén)學(xué)科，其他學(xué)科也是一樣引起他們的重視。第九篇匆匆三個(gè)周過(guò)去了，這幾周發(fā)生了很多事。主要是我們一班的事。首先，來(lái)說(shuō)下我們班干問(wèn)題，很多同學(xué)反應(yīng)班干不管事，有的時(shí)候自己也不以身作則，導(dǎo)致班上很多同學(xué)感到不滿。我和祝老師商量以后在班會(huì)上進(jìn)行班干大換血，選舉換了新的試用班干以后，我也對(duì)他們進(jìn)行了班干職責(zé)的思想教育，希望班干可以真正做到模范作用。然后，就是本班調(diào)位置的問(wèn)題，應(yīng)很多同學(xué)的呼吁，我花了一個(gè)晚上的時(shí)間調(diào)節(jié)好了班上學(xué)生的新位置，這次調(diào)位置的宗旨是讓很多同學(xué)不僅限制于幾個(gè)人的小團(tuán)體，而應(yīng)該融入一班59人的團(tuán)體里面?？墒怯泻芏鄬W(xué)生就是拘泥于自己的小集體里，不愿從以前的座位上離開(kāi)，特別是女生小團(tuán)體，我很費(fèi)力的勸道，才勉強(qiáng)愿意換位置。從