川教版八上《紅軍長征》1-文庫吧
2024-11-19 07:42 本頁面
【正文】 長征和遵義會議 二、難點(diǎn)：遵義會議 【授課類型】 新課。 【教學(xué)時(shí)間】 1課時(shí)。 【教學(xué)準(zhǔn)備】 教師研讀課標(biāo)、教材，撰寫教案，收集長征有關(guān)詩歌和制作長征路線示意圖；學(xué)生收集感興趣的長 征有關(guān)的詩歌、故事等資料（含文字和圖片資料）。 【教學(xué)方法】 講述法、討論法、問題探究法多法結(jié)合。 【教具（媒體）】 長征路線示意圖等。 【教學(xué)過程】 引入新 課： （教師創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入新課） 播放學(xué)生或老師收集的有關(guān)長征的歌曲，或朗誦長征有關(guān)的詩歌，從而把學(xué)生帶回到那充滿困難，但也充滿斗志的長征歲月。老師可以引導(dǎo)學(xué)生通過歌曲或詩歌想到了什么？苦不苦，想想紅軍 二萬五，累不累，想想革命老前輩。今天我們就一起了解和學(xué)習(xí)第 12 課紅軍長征 一、 長征 教師先引導(dǎo)學(xué)生回顧上節(jié)課內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生觀 察農(nóng)村革命根據(jù)地分布圖，啟發(fā) 學(xué)生思考紅軍長征的原因？ （由于根據(jù)地的壯大，引起國民黨的恐慌，妄圖消滅革命根據(jù)地）。 引導(dǎo)學(xué)生帶著問題看書，國民黨進(jìn)攻的時(shí)間、次數(shù)、
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