粵教版必修二41《功》2-文庫(kù)吧
2025-11-05 05:22 本頁(yè)面
【正文】 0、等于 0、小于 0。請(qǐng)畫(huà)出各種情況下力做功的示意圖，并加以討論。 問(wèn)題：力對(duì)物體做正功或負(fù)功時(shí)有什么物理意義呢？結(jié)合生活實(shí)際，舉例說(shuō)明。 [來(lái)源 :Z+xx+] 幾個(gè)力做功的計(jì)算 問(wèn)題：如何求解這幾個(gè)力對(duì)物體所做的功呢 ? 如圖所示，一個(gè)物體在拉力 F1 的作用 下，水平向右移動(dòng)位移為 s，求各個(gè)力對(duì)物體做的功是多少 ?各個(gè)力對(duì)物體所做功的代數(shù)和如何 ? 物體所受的合力是多少 ?合力所做的功是多少 ? 總結(jié)：當(dāng)物體在幾個(gè)力的共同作用下發(fā)生一段位移時(shí)，這幾個(gè)力對(duì)物體所做的功可以用下述方法求解 （ 1） 求出各個(gè)力所做的功，則總功等于 （ 2） 求出各個(gè)力的合力，則總功等于 【問(wèn)題探究】 問(wèn)題 1 你能說(shuō)明“做功”和“做工”的區(qū)別嗎？ 探究思路 要學(xué)會(huì)分析“科學(xué)概念”和“日常用語(yǔ)”的區(qū)別。“做工”作為日常用語(yǔ)指的是付出了勞動(dòng)，具有廣泛的意義，而“做功”則是嚴(yán)格的科學(xué)術(shù)語(yǔ)。 問(wèn)題 2 一個(gè) 小球在粗糙水平面上沿圓周運(yùn)動(dòng)一圈，總的位移是零，水平面對(duì)小球的摩擦力做功也是零嗎？ 探究思路 把 圓周分成許多個(gè)小段，每一小段上，摩擦力和位移方向近似相反，做的功可近似按恒力做功來(lái)計(jì)算，所有小段上做功之和即為整個(gè)圓周上摩擦力做的功。 問(wèn)題 3 請(qǐng)你總結(jié)，一個(gè)力做的功與哪些因素有關(guān)？如果物體受到的力始終不做功，那物體會(huì)做什么樣的運(yùn)動(dòng)？ 探究思路 一個(gè)力做的功取決于力的大小、物體位移的大小、力和位移的夾角三個(gè)因素。 但是實(shí)際情況中，要分清楚是只有其中一個(gè)因素變化還是兩個(gè)因素變化，甚至是三個(gè)因素都在變化。 如果物體受到的力始終不做功，意味著這個(gè)力總是與物體的瞬時(shí)速度垂直。請(qǐng)思考圓周運(yùn)動(dòng)是否有這個(gè)特點(diǎn)？ 問(wèn)題 4 公式 W＝ Fscosθ中的 s 是不是力 F 方向上的位移？ 探究思路 如果力 和位移不在同一條直線上，有兩條思路求力做的功。一是分解力，二是分解位移（分解運(yùn)動(dòng)）。前者沿位移的方向和垂直位移的方向分解力，后者是沿力的方向和垂直與力的分解位移。 問(wèn)題 5 一對(duì)作用力和反作用做的功一定大小相等嗎？是否其中一個(gè)力做正功，另一個(gè)力做的就是負(fù)功？ 探究思路 要全面考慮影響一個(gè)力做功的因素，舉一些具體的例子說(shuō)明。比如，物體在地面上滑動(dòng)時(shí)，地面和物體間的摩擦力做功的情況。 【典 型例題】 【例題 1】用水平恒力 F 作用于質(zhì)量為 M 的物體 ，使之在光滑的水平面上沿力的方向移動(dòng)距離 S，恒力做功為 W1，再用該恒力作用于質(zhì)量為 m(mM)的物體上，使之在粗糙的水
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