【正文】 增加了各種設(shè)備，完善了食品貯藏，防蠅、防鼠等設(shè)施，飯菜衛(wèi)生得到保障。七、目前存在問題教學(xué)方面教研工作、教學(xué)理念與城區(qū)先進(jìn)學(xué)校存在差距。另外，由于資金、信息等多方面因素，我們?cè)诮虒W(xué)上仍以傳統(tǒng)教育為主流，教學(xué)理念相對(duì)落后，缺乏名師、專家的指導(dǎo)，這是我校進(jìn)一步發(fā)展的最大瓶頸。硬件設(shè)施還有待完善（1）餐廳過小，不能滿足學(xué)生就餐的需要。（2）體育設(shè)施不全，許多體育項(xiàng)目無法開展。人員配備不足。在一些崗位上，我們?nèi)狈I(yè)人員，如音、體、美教師、心理教師、保安、圖書管理員、宿舍管理員等。特別是對(duì)寄宿生的管理，嚴(yán)重分散了教師的教學(xué)精力。回顧過去，我校各方面工作取得了較大成績(jī)，但在管理教學(xué)上，也有不少困惑，但我們相信，在各級(jí)黨委、政府和教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，有社會(huì)各界的支持，有正確的發(fā)展思路，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的精神，有全體教職工的努力拼博，我們的學(xué)校會(huì)越辦越好，我們的目標(biāo)是把順河小學(xué)學(xué)校辦成鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、市級(jí)名校，更是辦成人民群眾心中的名牌學(xué)校。第二篇：辦學(xué)水平匯報(bào)材料喀什市第二十七中學(xué)辦學(xué)水平評(píng)估工作匯報(bào)材料喀什市第二十七中學(xué) 2013年11月1日喀什市第二十七中學(xué)辦學(xué)水平評(píng)估工作匯報(bào)材料喀什市第27中學(xué)是一所民語(yǔ)系初級(jí)中學(xué)，前身是疏附縣色地中學(xué)，2005年5月經(jīng)上級(jí)部門批準(zhǔn)，現(xiàn)改為喀什市第27中學(xué)，我校地處于喀什東邊離喀什市15公里，位于伯鄉(xiāng)一村五組，地處交通便利地段，占地面積23畝，建筑面積4701平方米，學(xué)?，F(xiàn)有20個(gè)教學(xué)班,（其中4個(gè)雙語(yǔ)班）在校學(xué)生962人, 學(xué)校現(xiàn)有教職工73名、專任教師71名、（含特崗教師15名）。按學(xué)歷層次，按職稱層次，高級(jí)職稱8人，一級(jí)教師20人，初級(jí)教師44人，我?，F(xiàn)有黨員 22 名，其中在職黨員18 名，退休黨員 4 名。近年來，我校努力構(gòu)建素質(zhì)教育的運(yùn)行機(jī)制，實(shí)施了以培養(yǎng)“合格＋特色”的教育目標(biāo)，以學(xué)校管理為重點(diǎn)，以教科研為先導(dǎo)，以提高教師素質(zhì)為核心，以課堂教學(xué)為主陣地的素質(zhì)教育進(jìn)程，強(qiáng)化道德教育，發(fā)展學(xué)生素質(zhì)不放松，在全校的師生的共同努力下，學(xué)校整體辦學(xué)水平在不斷提高?？κ彩械诙咧袑W(xué)有著一支勤奮實(shí)干、勇于爭(zhēng)先的領(lǐng)導(dǎo)集體，有一批理念新穎、個(gè)性鮮明的教師群體，有一群健康活潑、文明守紀(jì)的中學(xué)生，更有一座整潔美觀、精細(xì)布置的校園。一．堅(jiān)持貫徹黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制我校堅(jiān)持貫徹黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，以“落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀”、“構(gòu)建和諧社會(huì)、和諧教育”的重要思想為指針，全面貫徹國(guó)家教育政策及方針，以全面實(shí)施素質(zhì)教育、深化課程改革為契機(jī)，以樹特色、創(chuàng)品牌為核心，“堅(jiān)持以法治校、以德管校，科研興校，文化強(qiáng)校為宗旨，以高度的責(zé)任心與使命感提高辦學(xué)水平，促進(jìn)師生的全面發(fā)展、和諧發(fā)展，把學(xué)校辦成學(xué)生成長(zhǎng)的學(xué)園、家園和樂園。學(xué)校充分發(fā)揮黨組織的政治保證監(jiān)督作用，在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，各部門分工明確，各司其職。校長(zhǎng)負(fù)責(zé)全盤行政工作，有負(fù)責(zé)教育教學(xué)工作的副校長(zhǎng)一名；負(fù)責(zé)德育工作的德育主任一名；下設(shè)有德育辦、教導(dǎo)辦、黨政辦和財(cái)務(wù)室四個(gè)職能辦公室，各室分別有主要負(fù)責(zé)人開展工作。二．貫徹民主集中制和民主監(jiān)督 學(xué)校有教職工代表大制度，每學(xué)年至少召開1至2次教師代表大會(huì)，對(duì)學(xué)校重大問題做出決策。黨支部每季度都召開民主生活會(huì)，充分發(fā)揮了黨組織的保證監(jiān)督作用，廣大教師的民主管理作用。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)常召開行政例會(huì)，保證政令暢通。在開展工作中堅(jiān)持精神與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合、成績(jī)與利益相結(jié)合、思想教育心理疏導(dǎo)和嚴(yán)格管理相結(jié)合。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視全面推行政務(wù)公開、校務(wù)分開工作的重要性，建立健全民主管理工作制度，并把這項(xiàng)工作作為加強(qiáng)基層民主管理、黨風(fēng)廉政建設(shè)和減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)過工作的重要舉措，增強(qiáng)工作的透明度，自覺接受各方面的監(jiān)督。三、學(xué)校管理工作在學(xué)校管理中，能按照“五統(tǒng)一”的要求開展工作，即“領(lǐng)導(dǎo)班子統(tǒng)一、財(cái)務(wù)管理統(tǒng)一、教學(xué)管理統(tǒng)一、班級(jí)管理統(tǒng)一、教科研統(tǒng)一”；落實(shí)了“一個(gè)制度、一種管理、一樣要求、一視同仁”的“四個(gè)一”的理念。堅(jiān)持“發(fā)展每一位教師，成就每一位學(xué)生，滿意每一位家長(zhǎng)。”的辦學(xué)理念。學(xué)校的各項(xiàng)工作都從“有利于師生發(fā)展、為提高師生素質(zhì)服務(wù)”這一理念出發(fā)；建立“民主、平等、和諧、尊重”的人際關(guān)系，尤其是師生關(guān)系；構(gòu)建有利于師生工作、學(xué)習(xí)的生態(tài)校園；提供適合學(xué)生發(fā)展的教育內(nèi)容、形式和方法，提高服務(wù)質(zhì)量。關(guān)于教育管理，一靠民主，二靠科學(xué)。在管理中采用的“民主”管理的策略和以“法”管理的方法是四中教育管理中最鮮明的特征之一，也是管理思想中最具價(jià)值的認(rèn)識(shí)之一，其實(shí)質(zhì)是現(xiàn)代管理思想中的“人本”觀念和“法制”思想。學(xué)校的教學(xué)管理主要圍繞“三清、兩研究、四落實(shí)”開展工作。三清：日清、周清、月清。兩研究：研究老師教的有效性，研究學(xué)生學(xué)的有效性。四落實(shí)：集體備課、協(xié)調(diào)組協(xié)調(diào)、激尖補(bǔ)弱、教學(xué)常規(guī)。充分發(fā)揮好四個(gè)大教研組（漢語(yǔ)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文和綜合組）的作用，加強(qiáng)過程管理、環(huán)節(jié)管理，抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。圍繞提高課堂教學(xué)效率、作業(yè)效率，嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，做到教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化、長(zhǎng)效化。教務(wù)科開學(xué)初制定好詳細(xì)的計(jì)劃，做好教學(xué)管理的落實(shí)和督查，同時(shí)對(duì)各階段的教學(xué)質(zhì)量實(shí)施過程化管理，加強(qiáng)平時(shí)教學(xué)情況的抽查驗(yàn)收，要通過一個(gè)學(xué)年的努力，使我校各科教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步得到提升。在各個(gè)教研組教師互相學(xué)習(xí)，互相交流，做到了取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力達(dá)到共同發(fā)展的目標(biāo)。四、學(xué)校安全穩(wěn)定工作安全教育工作是學(xué)校工作中的一件大事，是學(xué)校工作的重之重。我校一貫重視安全教育，始終堅(jiān)持“以人為本、安全第一”的管理理念，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全和日常行為規(guī)范檢查，嚴(yán)格執(zhí)行校園封閉式管理，規(guī)范日常進(jìn)出校園的管理；嚴(yán)格落實(shí)節(jié)假日值班、值日、值周制度，做好詳實(shí)記錄。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，根據(jù)學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律、生理、心理以及知識(shí)結(jié)構(gòu)、認(rèn)知能力等方面的差異，把安全教育活動(dòng)同思想品德教育、紀(jì)律教育、法制教育、心理健康教育有機(jī)的結(jié)合，作為學(xué)校德育工作的核心內(nèi)容，遵循由淺入深，循序漸進(jìn)的原則，以靈活多樣、豐富多彩的形式，有針對(duì)性的開展安全教育活動(dòng)。除了利用升旗儀式、班團(tuán)會(huì)、講座、廣播、黑板報(bào)等輿論陣地和形式外，還將根據(jù)不同的季節(jié)、學(xué)期、節(jié)假日、特殊教育日等，設(shè)計(jì)不同的安全教育活動(dòng)內(nèi)容和不同的活動(dòng)形式。如：“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”活動(dòng)；“崇尚科學(xué)，拒絕邪教，珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”倡議簽名活動(dòng)；開展交通規(guī)則和交通安全知識(shí)講座活動(dòng)；普及交通安全知識(shí)，提高學(xué)生交通安全意識(shí)；進(jìn)行防火、防水、防電、禁毒等專題教育，開展相關(guān)的安全知識(shí)教育主題班團(tuán)隊(duì)會(huì)活動(dòng)；采取多渠道、多形式、全方位地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全宣傳教育。五、學(xué)校德育工作：我校自德育創(chuàng)建工作開展以來，為了進(jìn)一步統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，按照創(chuàng)建德育達(dá)標(biāo)的要求，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，把握文件精神，分析本校德育重點(diǎn)，校長(zhǎng)親自著手動(dòng)員全體師生，組織專題會(huì)議及調(diào)研討論，制定德育工作措施，按時(shí)進(jìn)行整改，樹立“全員育人、全方位育人，人人都是德育工作者”的觀念，使師生真正認(rèn)識(shí)到爭(zhēng)創(chuàng)工作的重要性及對(duì)我校今后發(fā)展的重要意義。學(xué)校建立了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的德育領(lǐng)導(dǎo)體制，成立組織機(jī)構(gòu)，明確工作責(zé)任，制定德育工作目標(biāo)，保證德育工作有效開展。學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，把德育工作放在學(xué)校工作的首要位置，以重中之重來抓德育，充分體現(xiàn)德育在學(xué)校教育工作中的主導(dǎo)地位，堅(jiān)持“德育為首，育人為本”的原則，實(shí)行以德治校，貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的法律法規(guī)，將德育同課堂教學(xué)結(jié)合起來，建立健全有效的德育工作機(jī)制。并成立了五支德育隊(duì)伍：由德育辦――教研組長(zhǎng)――班主任組成管理育人隊(duì)伍；由教務(wù)科——教研組――任課教師組成的教書育人隊(duì)伍；由團(tuán)委、少先隊(duì)――學(xué)生會(huì)――班級(jí)組成的活動(dòng)育人隊(duì)伍；由財(cái)務(wù)室組成的服務(wù)育人隊(duì)伍；由德育辦――教師――學(xué)生組成的活動(dòng)考核隊(duì)伍，五支隊(duì)伍職責(zé)分明、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、齊抓共管，黨支部進(jìn)行保障監(jiān)督，形成德育工作組織網(wǎng)絡(luò)。堅(jiān)持以德育為首，按照“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”的主導(dǎo)思想，通過以課堂教學(xué)滲透德育為主渠道，各項(xiàng)活動(dòng)為載體，營(yíng)造健康向上的校園文化氛圍為動(dòng)力的工作思路，不斷提高德育工作水平。學(xué)校定期組織班子成員學(xué)習(xí)有關(guān)文件，讓他們吃透文件精神，統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步明確德育工作思路，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，研究部署德育工作，制定德育工作的具體目標(biāo)，確定德育工作任務(wù)，通過例會(huì)及周班主任會(huì)，討論德育工作的進(jìn)展情況，健全工作制度，形成規(guī)范管理。健全和完善制度建設(shè)，確保德育工作取得實(shí)效。為使德育工作取得實(shí)效，我校進(jìn)一步加強(qiáng)管理，建立健全德育工作制度，比如：德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組制度、班主任工作例會(huì)制度、德育工作檢查、考核、評(píng)比制度、班主任培訓(xùn)制度、主題班會(huì)制度，聽取匯報(bào)、交流經(jīng)驗(yàn)、查找不足、改進(jìn)方法、解決問題，在學(xué)校各項(xiàng)工作中進(jìn)一步體現(xiàn)出德育工作的重要性，取得一定成效。在學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下全校教職工的共同努力下我校于今年5月迎接喀什市教育局德育辦的人員來我校進(jìn)行德育工作復(fù)驗(yàn)，由于我校的德育工作成績(jī)突出，我校被評(píng)為市級(jí)德育示范校、依法治校示范學(xué)校。由于我校德育工作成績(jī)突出，因此評(píng)估小組安排我校申報(bào)地區(qū)級(jí)德育示范校，我?，F(xiàn)已做好了各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，并遞交了申請(qǐng)。六、教師隊(duì)伍建設(shè)以“讓教師與學(xué)校一起發(fā)展，讓教師與學(xué)生共同成長(zhǎng)”為目標(biāo)，以師德教育為核心，以教師培養(yǎng)機(jī)制創(chuàng)新為動(dòng)力，以教師培養(yǎng)活動(dòng)為載體，遵循教師成長(zhǎng)的規(guī)律，采取全方位、多途徑的培訓(xùn)措施，促進(jìn)全體教師更新教育思想觀念，更新知識(shí)能力結(jié)構(gòu)，從而建設(shè)一支可持續(xù)發(fā)展的，具有創(chuàng)新精神和時(shí)代特征的，適應(yīng)教育信息化、優(yōu)質(zhì)化要求的理論水平高、學(xué)科造詣深、業(yè)務(wù)技能精、科研能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。在總體目標(biāo)的指導(dǎo)下，從領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生等幾方面確定具體工作目標(biāo)。（1）領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)：努力打造一支“勤、實(shí)、率”的現(xiàn)代學(xué)者型領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍。（2）教師隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)：積極錘煉一支“視野開闊、勤于學(xué)習(xí)、樂于奉獻(xiàn)、肯于研究、善于反思”的現(xiàn)代科研型教師隊(duì)伍。（3）學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)：把學(xué)生培養(yǎng)成“志存高遠(yuǎn)、誠(chéng)實(shí)負(fù)責(zé)、基礎(chǔ)扎實(shí)、素質(zhì)全面、興趣廣泛、習(xí)慣良好”適應(yīng)未來社會(huì)生存發(fā)展需要的現(xiàn)代文明人。（4）加強(qiáng)教研活動(dòng)課題化建設(shè)，圍繞課題，突出主題，進(jìn)行常規(guī)教研活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)教中研、研中教。完善學(xué)校現(xiàn)有的科研管理機(jī)制，進(jìn)一步規(guī)范課題研究管理，堅(jiān)持學(xué)校主課題統(tǒng)攝下的小課題研究。注重宣傳科研成果，采取多種措施，積極宣傳取得的優(yōu)秀科研成果。七、雙語(yǔ)教學(xué)工作近幾年來，隨著我市雙語(yǔ)教育的發(fā)展，由此，學(xué)校正式邁開了雙語(yǔ)教育實(shí)驗(yàn)的步伐，近幾年來，全校教師以最大的熱情投入到這項(xiàng)工作中去。我?，F(xiàn)有20個(gè)教學(xué)班其中的四個(gè)雙語(yǔ)班實(shí)現(xiàn)了模式一的教學(xué)，其余班為普通班。給四個(gè)雙語(yǔ)班授課的各位教師團(tuán)結(jié)協(xié)作制訂并實(shí)施雙語(yǔ)課程計(jì)劃，計(jì)劃的內(nèi)容有：課程簡(jiǎn)介、課程目標(biāo)、課程教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)時(shí)間及每一周的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)（包括學(xué)科目標(biāo)、語(yǔ)言發(fā)展目標(biāo)、綜合發(fā)展目標(biāo)）。加強(qiáng)學(xué)校教育科研工作，形成以科研促教學(xué)，以教學(xué)促科研良性的互動(dòng)機(jī)制。教研組每周四下午進(jìn)行教研活動(dòng)，安排有學(xué)習(xí)先進(jìn)的理念、進(jìn)行公開課評(píng)課等活動(dòng)。設(shè)計(jì)一個(gè)雙語(yǔ)教育氛圍。雙語(yǔ)教學(xué)的校園，要從雙語(yǔ)教育的氛圍出發(fā)，精心設(shè)計(jì)。讓學(xué)生一走進(jìn)校園，就感到換了一個(gè)語(yǔ)言環(huán)境，時(shí)時(shí)、事事、處處看到雙語(yǔ)，聽到雙語(yǔ)，使用雙語(yǔ)。同時(shí)也為他們習(xí)得雙語(yǔ)創(chuàng)造了良好的語(yǔ)言環(huán)境。學(xué)生邊觀察、邊操作、邊思考，還可以用雙語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，盡情地享受環(huán)境帶給他們的樂趣，親身感受自然界的千變?nèi)f化。八、班團(tuán)隊(duì)學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍建設(shè)工作 學(xué)校充分發(fā)揮班集體、團(tuán)組織和學(xué)生會(huì)的作用，進(jìn)一步建立和完善學(xué)生自我教育、自我管理、自我評(píng)估的機(jī)制。班團(tuán)隊(duì)工作是學(xué)校德育工作的龍頭，更是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，多年來我校班團(tuán)隊(duì)工作能遵照上級(jí)有關(guān)部門的精神指示，以爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)班團(tuán)隊(duì)工作單位為契機(jī)，有一個(gè)專門的團(tuán)隊(duì)辦公室，有兩名兼職教師負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。近幾年來，團(tuán)隊(duì)的各項(xiàng)活動(dòng)的全面開展。學(xué)校針對(duì)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)積極開展多樣化的興趣活動(dòng)，雙周四下午第三節(jié)課為全校團(tuán)隊(duì)日活動(dòng)時(shí)間。少先大隊(duì)組織同學(xué)們舉辦了手抄報(bào)展覽,書法比賽,放風(fēng)箏,交通安全講座,”手拉手”,增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí),，為本校特困生送溫暖。并在五月的民族團(tuán)結(jié)月和六月的”六一”慶?；顒?dòng)中加大宣傳力度,通過大型活動(dòng)，學(xué)生不但陶冶了高尚的道德情操還增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。并起到了學(xué)校民族團(tuán)結(jié)陣地的戰(zhàn)斗堡壘作用。九、家校聯(lián)系工作家長(zhǎng)學(xué)校是聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會(huì)的三種教育的紐帶。為充分開展學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，形成統(tǒng)一的教育體系，使家長(zhǎng)更了解自己的孩子，學(xué)校每學(xué)期都要組織召開兩次家長(zhǎng)座談會(huì)。由德育辦精心組織安排，針對(duì)當(dāng)前一些家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)和模糊認(rèn)識(shí)，提出了可行性意見和指導(dǎo)性建議，有些班還創(chuàng)新了家長(zhǎng)會(huì)的形式，就目前學(xué)生教育中存在的一些困惑與家長(zhǎng)們進(jìn)行了認(rèn)真的座談交流，家長(zhǎng)們的一些看法和觀點(diǎn)也給我們一些班主任工作很好的指導(dǎo)和幫助，使大家對(duì)開展家庭教育的認(rèn)識(shí)都有了不同程度的提高。建立了家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)班委會(huì)，落實(shí)計(jì)劃，抓住培訓(xùn)，發(fā)揮家長(zhǎng)們的積極性作用。十、依法治校規(guī)范辦學(xué)情況學(xué)校堅(jiān)持“以人為本，依法治校，以德育人”的辦學(xué)理念，圍繞黨和國(guó)家的教育方針和學(xué)校的工作大局，全面提高依法治教、依法治校的水平。學(xué)校堅(jiān)持學(xué)法用法相結(jié)合，圍繞普法、司法、行政執(zhí)法、法律、監(jiān)督等環(huán)節(jié)，逐步實(shí)現(xiàn)依法治校、以德育人的法治化管理目標(biāo)。依法治校取得了顯著的效益。全面貫徹國(guó)家教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，依據(jù)法律法規(guī)及學(xué)校實(shí)際確定辦學(xué)方向及各項(xiàng)政策。嚴(yán)格按照國(guó)家頒發(fā)的教學(xué)大綱開齊學(xué)科、開足課時(shí)，落實(shí)教學(xué)過程管理，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，在相關(guān)學(xué)科教學(xué)中滲透時(shí)事教育、國(guó)防教育、環(huán)境教育等專題教育。保障學(xué)生參加教育教學(xué)計(jì)劃安排的各項(xiàng)活動(dòng)，不隨意開除學(xué)生，擅自停課、放假等。規(guī)范收費(fèi)行為，做到堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格紀(jì)律，規(guī)范收費(fèi)，堅(jiān)持收費(fèi)公示制，嚴(yán)禁任何個(gè)人私自向?qū)W生亂收費(fèi)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅查處。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)預(yù)算制度，做到開支精打細(xì)算，做到化小錢辦大事，堅(jiān)持校務(wù)公開制度，提高學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)的使用效益，確保廣大家長(zhǎng)及農(nóng)民工的利益不受侵害。學(xué)校明確要求教師不得利用雙休日、節(jié)假日及寒、暑假組織學(xué)生補(bǔ)課，更不得舉辦任何補(bǔ)習(xí)班向?qū)W生收費(fèi)。宣傳國(guó)家教育收費(fèi)政策，自覺接受監(jiān)督?？κ彩械诙咧袑W(xué) 2013年11月1日第三篇：辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)檢查匯報(bào)材料前進(jìn)小學(xué)辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)評(píng)