【正文】 設(shè)備齊全。學(xué)生體質(zhì)測試中心以及各種體育訓(xùn)練及健身器械。校園環(huán)境優(yōu)雅，景色宜人。學(xué)校教學(xué)設(shè)施先進，有新型的理化生通風(fēng)實驗室、微機室、多媒體教室、多媒體報告廳，藝體教育設(shè)施設(shè)備齊全。學(xué)校在教育教學(xué)管理當(dāng)中，富有特色，效果良好。制定了安全工作制度、措施、應(yīng)急預(yù)案及宣傳材料。靖遠二中消防安全檢查記錄，消防滅火施救預(yù)案，校園安全突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案圖片集方位、消防器材配備，消防成員檔案及消防檔案齊全。學(xué)校教育德育優(yōu)先，多年來，學(xué)校始終把德育工作放在首位，以德樹校，制定德育工作制度、規(guī)劃、計劃及學(xué)生健康輔導(dǎo)，靖遠二中召開家校聯(lián)系大會及網(wǎng)絡(luò)視頻教育如：“網(wǎng)絡(luò)媽媽”、“國慶大典”等，靖遠二中德育基地為虎豹口。近年來，學(xué)校在大力改造學(xué)校環(huán)境、建有文化長廊235平方米，建成耕讀園1085平方米，在學(xué)校綠地到處都有醒目的標語牌，過道、長廊、石山等都有名人名句，教室走廊上掛有歷屆學(xué)生書畫作品，從而營造了良好的育人環(huán)境，一些好的德育工作做法曾被《甘肅日報》刊載。學(xué)校重視教學(xué)研究。學(xué)術(shù)氣氛濃厚，近年來教師在各種教育刊物發(fā)表論文132篇，其中國家級24篇，省級108篇，基礎(chǔ)科研成果一項通過國家級驗收，4項或省二、三等獎，3項或市級獎；學(xué)生參與各種競賽活動省市級以上獎勵60多人次，體育運動等級評定省一、二級證書48人，藝術(shù)類省A、B級53人，體音美各種競賽或市級以上獎200多人次；學(xué)校發(fā)展硬件設(shè)施得到改善，實驗設(shè)施也得到很大的改善；有容納2000人的學(xué)生餐廳，塑膠運動場已投入使用。學(xué)校實行校長負責(zé)制，下設(shè)辦公室，教務(wù)處、政教處、總務(wù)處、工青婦等組織；機構(gòu)健全，分工負責(zé)，各項規(guī)章制度一應(yīng)俱全，部門之間即有分工又有合作，領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)、民主、協(xié)調(diào)工作扎實有效。自恢復(fù)高考至今，學(xué)校已為高等院校輸送合格人才18000多人。近年來，為北大、清華、復(fù)旦、人大、浙大、南開等知名院校輸送人才1000余人；學(xué)生在各級各類學(xué)科競賽中，獲國家級獎勵50人次，獲省、市級獎勵200人次，體、音、美獲市級以上獎勵達260多人次。為空軍飛行學(xué)院輸送飛行學(xué)員55人。在2012年高考中，二本以上錄取已超過千人。學(xué)校先后榮獲“全國群眾體育活動先進單位”、“省教育系統(tǒng)先進集體”、“市教育質(zhì)量管理先進學(xué)校”、“省體育傳統(tǒng)項目學(xué)校”、“全國青少年健美操錦標賽優(yōu)秀組織獎”、“白銀市安全文明學(xué)校”、“白銀市綠色學(xué)校”、“白銀市教育系統(tǒng)先進集體”、連續(xù)十年獲“空軍招飛先進單位”“白銀市未成年人思想道德建設(shè)先進單位”、“甘肅省高水平體育后備人才集地”、“靖遠縣教育系統(tǒng)先進集體”、“市級文明單位”、“國防生源基地”等榮譽稱號。學(xué)校積極營造寬松、和諧、平等、向上的干事創(chuàng)業(yè)的大環(huán)境，努力改善教職工的辦公條件和生活條件，為每位教師配發(fā)筆記本電腦，建立完善了教職工的獎勵制度，極大地發(fā)揮了教職工工作的積極性和創(chuàng)造性。人本創(chuàng)新，貴在發(fā)展。靖遠二中將不斷吸納新的教育理念，優(yōu)化教育資源，彰顯學(xué)校特色，努力創(chuàng)建“平安校園、書香校園、生態(tài)校園、數(shù)字校園、文明校園、人文校園”，積極構(gòu)建和諧教育，爭創(chuàng)省級示范性高中，把學(xué)校辦成令人民滿意的示范化學(xué)校。二、主要負責(zé)人介紹肖進忠，男，漢族，中共黨員，1958年11月生，甘肅省白銀市靖遠縣人，中學(xué)生物特級教師?，F(xiàn)任甘肅省靖遠縣第二中學(xué)校長，肖進忠同志1996年被破格晉升為中學(xué)高級教師，擔(dān)任高三3個班級的生物教育教學(xué)工作，超工作、樂奉獻，植根于課堂是他的嗜好。他能夠致力于教學(xué)的管理與研究。他教風(fēng)嚴謹，教學(xué)潛心，教改積極，精益求精。他對學(xué)生循循善誘，愛而不護，教而不訓(xùn)，示以典范，嚴以督導(dǎo)，敏于治學(xué)，謙虛謹慎，博采眾長，形成了自已獨特的教學(xué)教研方法。該同志長期從事繁重的教學(xué)工作。能夠以德教人，做師生楷模；以廉正人，干群打成一片；以情感人，實現(xiàn)理想共鳴；以實暖人，求得同心同德。講求實效，開拓創(chuàng)新，不斷改革，推行素質(zhì)教育。路永滄，男，漢族，中共黨員，1966年12月生，現(xiàn)任甘肅省靖遠縣第二中學(xué)副校長，2008年8月至今擔(dān)任學(xué)生輔導(dǎo)員，2010級高一年級2個班（共195人）輔導(dǎo)員。該同志作為一名普通的高中學(xué)校輔導(dǎo)員，一位從教二十年獲得了許多榮譽的靖遠二中普通教師，在輔導(dǎo)員崗位默默耕耘了十多載，成為學(xué)生心目中永遠愛戴的嚴師、兄長和好朋友。雒永宏同志，1970年11月出生，1991年7月畢業(yè)于天水師專，1996年畢業(yè)于西北師范大學(xué)化學(xué)系（本科），一直從事化學(xué)教育教學(xué)工作，擔(dān)任班主任工作14年，現(xiàn)任靖遠二中副校長。2002年9月獲白銀市骨干教師，2003年5月獲第四屆“白銀市優(yōu)秀青年”，2003年9月獲甘肅省第二屆“青年教學(xué)能手”。2004年3月獲甘肅省第四批中小學(xué)骨干教師，2004年破格晉升為中學(xué)高級教師，2009年10月獲白銀市首屆“名教師”，并授予“園丁獎”。2012年被聘為“甘肅省學(xué)科教學(xué)研究專家”。2012年被評為“教育部科研先進個人”。雒永宏同志在工作中熱愛祖國，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，切合落實科學(xué)發(fā)展觀，熱衷于教育教學(xué)工作。在學(xué)校能認真履行崗位職責(zé)，始終如一地從“德、能、勤、績”四個方面嚴格要求自己，教書育人,為人師表，勇?lián)負?dān)，具有很強的敬業(yè)奉獻精神，培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀學(xué)生?；仡欉^去，成績斐然。多年輔導(dǎo)化學(xué)會考、高考，成績優(yōu)異。2004年所帶高三（1）班學(xué)生高力浩，高考成績位于全市第3名，靖遠縣第2名；2007年所帶高三（1）班包文成，高考成績位于靖遠縣第3名。2003年所帶高二2兩班優(yōu)良率100%，位于全縣第一名，2004年所帶高三2本科上線98人，位居全縣第一名，2006年所帶高二、1班優(yōu)良率85%，合格率97%，高二、2班優(yōu)良率88%，合格率99%，位于全縣第一名，2007年所帶高三、,位居全縣第一名,且高考上線54人。長期以來擔(dān)任班主任工作，2004年所帶班集體被評為“白銀市先進班集體”。多年擔(dān)任高三化學(xué)課主講教師，化學(xué)課成績優(yōu)異。雒永宏在校內(nèi)外有一定的知名度和影響力。1997年、1999年獲縣優(yōu)質(zhì)課一等獎，2002年9月獲白銀市骨干教師，2002年9月，論文《對義務(wù)教育教材化學(xué)教學(xué)的幾點建議》獲甘肅省2002年教育優(yōu)秀論文二等獎，2003年5月在《中學(xué)教育科研》第5期發(fā)表論文“導(dǎo)語教學(xué)的嘗試化學(xué)新教材的探索”，2003年獲省級優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎，2003年9月在青少年思想品德建設(shè)創(chuàng)新工程全國中小學(xué)公民道德及德育新成果展評活動中獲全國二等獎”2003年11月輔導(dǎo)王軍老師在全市高中化學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽中獲一等獎，并在全市進行巡回示范教學(xué)，2004年4月制作的《價值規(guī)律的作用》榮獲第七屆全國多媒體教育軟件大獎賽甘肅賽區(qū)三等獎。2004年8月21日在《白銀日報》報道了“雒永宏汗水育得桃李艷”的個人事跡，2004年、2010年獲省級“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”稱號；2005年編寫的《高考綠色通道（化學(xué)）》，本人任副主編，該書獲第五屆“省基礎(chǔ)教育科研優(yōu)秀成果”三等獎。2005年2月被聘為《考試報》特約編輯。2009年12月1日在《每日甘肅》專題報道了“白銀市首屆名師 靖遠縣第二中學(xué)黨總支副書記 雒永宏”。2010年2月在《甘肅教育》第2期發(fā)表論文“改進實驗教學(xué)培養(yǎng)創(chuàng)新能力”,2010年6月被聘為靖遠縣教育督學(xué)，2010年獲省級優(yōu)秀班主任。2010年10月《電化學(xué)專題》在“菁華杯”首屆全國新課程中學(xué)優(yōu)質(zhì)課活動中獲教學(xué)設(shè)計二等獎。2010年10月《學(xué)生健康發(fā)展輔導(dǎo)》教育專項課題通過白銀市科研課題鑒定；雒永宏負責(zé)的課題“新課程背景下化學(xué)實驗教學(xué)設(shè)計及有效實施的探索研究”通過甘肅省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題鑒定；2011年1月在《甘肅職業(yè)與成人教育》發(fā)表論文《高中化學(xué)學(xué)困生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)》。雒永宏同志就是這樣一位敬業(yè)愛崗，樂于奉獻，忠誠黨的教育事業(yè)的二中人，他將以自己最大的熱誠奉獻給家鄉(xiāng)的教育事業(yè)，譜寫自己平凡而輝煌的人生！三、活動開展情況、規(guī)劃及保障措施我校深刻認識到未成年人思想道德教育工作是學(xué)校教育工作的重中之重，是一項需要社會各界積極配合、共同努力的系統(tǒng)工程，是全面推進素質(zhì)教育的重要組成部分。為此，我校狠抓制度建設(shè)，創(chuàng)設(shè)未成年人思想道德教育平臺，不斷強化管理，圍繞育人環(huán)境建設(shè)、傳統(tǒng)教育、學(xué)生心理素質(zhì)教育等開展工作，取得了一定的成效。靖遠二中確立了“以人為本，務(wù)實創(chuàng)新”的校訓(xùn)，發(fā)揚“富才、厚德、嚴謹、和諧”的傳統(tǒng)，奉行“追求卓越、崇尚一流、彰顯特色”的辦學(xué)理念，把提高教育質(zhì)量、發(fā)展學(xué)生個性、培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)作為教育教學(xué)的出發(fā)點和歸宿，整體優(yōu)化學(xué)校的人文精神和科學(xué)精神。一、主要工作：第一、狠抓機制建設(shè)，創(chuàng)設(shè)未成年人思想道德教育平臺。一是建立黨政一把手掛帥的領(lǐng)導(dǎo)機制。我校成立了黨政一把手負責(zé)的未成年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管領(lǐng)導(dǎo)具體負責(zé)。政教處、團委和政治教研組具體實施，班主任組織班委會和團支部具體落實全體教師學(xué)生參與的三級管理體系。二是強化管理機制。制定了“未成年人思想道德建設(shè)目標責(zé)任制”，層層簽定了目標責(zé)任書；健全了督查考評制度，將考評情況作為評選文明處室、文明班級、文明團支部的重要依據(jù)和內(nèi)容。三是狠抓德育隊伍建設(shè)機制。學(xué)校高度重視德育工作隊伍的建設(shè)，建立了德育工作者培訓(xùn)機制。首先是將德育管理干部培訓(xùn)納入系列、切實加強學(xué)校德育骨干培訓(xùn)。形成上級培訓(xùn)主管校長，主管校長培訓(xùn)政教、團委、年級組、政治教研室負責(zé)人，再培訓(xùn)班主任，任課教師。四是認真抓好班主任培訓(xùn)工作，在選派思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、責(zé)任心強、