蚌埠學院經(jīng)管系20xx年辯論大賽策劃書1[★]-文庫吧
2025-10-26 12:15 本頁面
【正文】 強，回答問題精準，處理問題有技巧，反駁有理有據(jù)，引用實例恰當（40分）綜合印象：儀態(tài)著裝合理，有風度及幽默感，尊重對手和評委（20分）團隊評分標準理論陳詞：開篇理論邏輯清晰，言簡意賅。亂點清晰，論據(jù)充足，分析透徹，語言表達流暢、有文采。（10分）攻辯：表達清晰、論證合理而有力，回答精準，處理問題有技巧，推過程合乎邏輯，針對性強，有理有據(jù)。（20分）攻辯小結(jié)：歸納對方的矛盾和差錯，辯護有理有據(jù)，說服性強。（10分）自由辯論：攻防轉(zhuǎn)化有序，把握論辯的主動權(quán)，針對對方的論點、論據(jù)進行有力的反駁。（40分）總結(jié)陳詞：全面總結(jié)本方的立場、論證，心痛的反駁對方，為本方辯護，語言有說服力和邏輯性。（10分）團隊配合級臨場反應。（10分）十、獎項設(shè)置團隊獎：冠軍隊、亞軍隊個人獎：最佳辯手十一、經(jīng)費預算證書3份紀念品8份礦泉水賽場布置共計330元玲30元 100元 100元 100元經(jīng)管系學生會心健部 2012年2月陳第二篇：蚌埠學院經(jīng)管系2012年辯論大賽策劃書1蚌埠學院賽2012蚌埠學院經(jīng)濟管理系首屆辯論大在當今這個人才競爭日益激烈的社會，擁有好的口才，就能更好的展示自己，在激烈的競爭中，是自己在這個社會找到自己的位置。辯論時一項可以提高思辨能老，豐富課余知識，培養(yǎng)團隊精神，鍛煉思維表達的活動。開展此項活動，可以是同學們更好的榮譽大學生活，在活動中提高自信，培養(yǎng)創(chuàng)新和團隊精神，提高思辨能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。同時也希望通過本次比賽選拔出優(yōu)秀的辯論隊代表各系部進入院辯論隊進行精彩的比賽，促進學院各專業(yè)各班級之間的交流，形成良好的溝通和交流的氛圍，增強學生們的能力培養(yǎng)。一、活動組織主辦：系學生會心健部協(xié)辦：系學生會青協(xié)，辦公室，體育部等二、三、四、五、活動對象 活動時間 活動地點 事前準備 大一、大二的全體同學 2011年4月中旬 根據(jù)比賽情況待定系學生會的策劃書交于系學生會主席團審批各班學生分會召開班長、學習委員會議，并把有關(guān)事項傳達下去召開各系參賽選手會議并確定參賽隊伍和成員拉贊助（學生會外聯(lián)部）海報宣傳開場白表演的節(jié)目和賽后友情演出的節(jié)目的確定（系學生會文藝部和系學生會學習部）申請比賽場地、邀請嘉賓當評委并點評、主持人、禮儀頒獎人員、攝影人員（院學生會主席團）分數(shù)統(tǒng)計、打印評分表、準備證書和紀念品維持秩序和不知賽場（系學生會青協(xié)部）六、活動規(guī)則及流程各班參加比賽，要求如下：a)以班為單位，各班以自己的方式選拔出一支優(yōu)秀團隊代表參加系的比賽b)各班辯論隊由四名選手組成，可配備1名后備隊員c)各班將選出的優(yōu)秀團隊人員的名單上交至學生會（時間待定）決賽的全過程里將舉行三輪比賽，具體形式如下：a)初賽 由每個班的選出的最佳團隊抽簽決定哪兩個團隊比賽，勝出的隊伍再進行比賽，最終剩下3支隊伍進入下一輪復賽。b)復賽 由初賽勝出的三支隊伍A、B、C、參加，假設(shè)以抽簽的方式?jīng)Q定是A和B兩個團隊先比，若A勝出，則C與B比。然后在C和B的比賽中的勝者與A參加決賽。c)決賽 由復賽勝出的兩個團隊參加比賽，最終選出團隊獎和最佳個人獎七、辯論題目（暫定）初賽：正方：逆境更有利人才培養(yǎng)反方：順境更有利于人才培養(yǎng) 復賽：正方：文憑不如工作經(jīng)驗重要反方：工作經(jīng)驗不如文憑重要 決賽：正方：合作比競爭更重要反方：競爭比合作更重要八、辯論流程每場比賽分五個賽程，開篇立論、攻辯、自由辯論、評委提問、總結(jié)陳詞五個階段。1主持人宣布比賽開始2正方一辯立論（3分鐘）3反方一辯立論（3分鐘）4正方二辯選擇反方二辯或者三辯進行一對一攻辯（共1分30秒，每次提問不超過1
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