文明校園從我做起主題班會主持詞-文庫吧
2025-10-26 06:00 本頁面
【正文】 不能忘記傳統(tǒng)。乙：我們要做一個文明人。請欣賞歌曲《文明北京人》甲：有一種語言充滿神奇，它的熱情能使冰山融化！乙：有一種行為充滿魅力，它像紐帶使溝壑變虹橋！甲：有些字萬分神奇，和他們交上朋友，你的生活變得更加美好。乙：這神奇的語言是什么？請欣賞歌曲《禮儀之歌》甲：文明是一種行為。乙：文明是一種意識。甲：只有我們人人講文明，才能讓文明之花開得更加芳香。乙：只有我們處處講文明，文明之樹才能長得更青。合：甲：你給別人一個微笑，別人給你一個春天。乙：你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。甲：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。乙：你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。甲：文明，讓人舉止文雅。乙：禮儀，讓人風度翩翩。甲：勿以善小而不為。乙：勿以惡小而為之。甲：從我做起乙：從點滴做起合：讓文明在校園里播種，讓友愛在禮儀中綻放。謝謝大家！第三篇：《生態(tài)文明,從我做起》主題班會《生態(tài)文明，從我做起》主題班會活動目的：本次班會活動：讓學生在潛移默化中豐富生態(tài)環(huán)保知識，逐步形成“善待自然、愛護自然、保護自然”的良好風尚。通過搜集資料、觀察討論等多種活動方式，培養(yǎng)學生語言表達，搜集、積累、整理、運用資料等能力通過班會讓學生理解：節(jié)約資源必須從我做起，讓學生真正明確環(huán)境保護的重要性，增強環(huán)保自覺性，提高環(huán)保實踐能力，增強環(huán)保責任感，激發(fā)熱愛共有家園的情感。為環(huán)保問題出謀獻策，培養(yǎng)主人翁意識。活動重點：通過班會讓學生理解：節(jié)約資源必須從我做起，讓學生真正明確環(huán)境保護的重要性，增強環(huán)保自覺性，提高環(huán)保實踐能力，增強環(huán)保責任感，激發(fā)熱愛共有家園的情感?；顒硬襟E：一、地球在哭泣。二、生態(tài)文明我們在行動：清明節(jié)前組織一次義務植樹，澆灌校園植物的活動（拍攝活動中鮮活場面，并對學生采訪錄音）。安排學生收集低碳生活小竅門，選擇幾條讓學生講講。讓他們在班上講述環(huán)保真實故事。政治老師講一講我省建立“鄱陽湖生態(tài)經濟區(qū)”的政治常識，引導學生認識到生態(tài)文明的重要性和緊迫感。三、低碳環(huán)保倡議?；顒雍瓦^程：班主任：社會在不斷進步，環(huán)境問題也越來越受到大家的關注，今天我們的班會主題是《生態(tài)文明，從我做起》。請主持人上場。一、地球在哭泣。管芯羽：隨著經濟的快速發(fā)展，我們的環(huán)境在不斷惡化，資源越來越短缺。我們的藍天不在蔚藍，江河不在明澈，空氣不在清新，請看小品《地球在哭泣》。小品表演《地球在哭泣》，表演者吳地發(fā)等。邱蕓：剛才的表演真是惟妙惟肖，我們美麗的地球不見了，地球的慘狀讓人心痛不已。其實，我們也派了小記者出去，我們周邊的環(huán)境也不容樂觀，看看他有什么發(fā)現吧！有請鐘志霖同學上場。（鐘智霖）：同學們好，我是調差環(huán)境污染現象的小記者鐘智霖，在調查的過程中我發(fā)現了一些觸目驚心的現象，把它拍下來了，請看大屏幕。（鐘智霖邊說自己的見聞邊出示自己收集的圖片。）邱蕓：剛才的圖片真是觸目驚心，讓人永生難忘，大家一起來找一找：這一切都是什么原因造成的呢？請同學們根據自己的調查，在小組內進行整合、歸納，找出受污染的原因。（小組整合、歸納資料，并匯報結果）管芯羽：原以為你是那么寬廣，不在乎帶走一片陰涼。邱蕓：原以為你是那么堅強，沒想到你的心里也在淌血。這樣的污染會給我們的生活帶來哪些危害呢？請同學們以小組為單位展開討論。并推薦一位代表做記錄，再做匯報。（小組討論、推薦、回答）邱蕓：除了剛才同學們提到的，我也搜集了一些對我們有危害現象，請看圖片。（多媒體出示圖片）
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