【正文】 也是一樣，讀書貴在持之以恒，要用心去感悟每一本書每一個(gè)文字。當(dāng)每天太陽升起的時(shí)候，歡歌笑語從這里產(chǎn)生，美好快樂從這里延續(xù)，一句Goodmorning!是嶄新一天的開始；一句Howareyou！是人與人之間溫馨的問候。凡事從“認(rèn)真”開始，認(rèn)認(rèn)真真地讀書，認(rèn)認(rèn)真真地上課，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦?！疤觳懦鲇谇趭^”，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這些格言說的都是這個(gè)道理。學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺。我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。國有國法，家有家規(guī)，我們學(xué)校同樣有一些規(guī)矩和要求。同學(xué)們要自覺遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。每個(gè)班級都是學(xué)校的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象，每寸校園都代表學(xué)校面貌，同學(xué)們要做到語言文明，行為文明，在校園內(nèi)不亂丟雜物；不欺負(fù)小同學(xué)；在校外遵守交通規(guī)則；不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳；在校門口不買零食；在家尊重父母。在社會，做一個(gè)愛國愛民、遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。同學(xué)們，新學(xué)期你們的父母在關(guān)注著你們；我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中。遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛勞動，關(guān)心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績向你們的父母匯報(bào)。最真的歌唱我還將沉默嗎，在這個(gè)季節(jié)里？我渾身沐著你亮麗霞彩，和著增枝拔節(jié)的音樂，步履匆匆，叩擊著節(jié)拍，在一條能往遠(yuǎn)方的小路上，彈奏我生命中最昂奮的旋律，同時(shí)我也渴望能聽到入耳的風(fēng)聲能絲絲和弦。我為我每走一步都與我相伴的芳草舉杯，為我心靈深處最明澈的愛意而歌唱。我不曾懷疑，在前方，某一段路上會與你相逢，且不以任何借口而與你相識。因?yàn)槲已由熘母氁延|到了你的脈搏，而你感天動地的微笑將潤濕我來時(shí)的履痕。我想，我原是這三月里的湖水，平靜無瀾，卻是在以心的深度，等待遠(yuǎn)方走來的你，在我眼中投下一泓倩影，在我的面龐上留下一痕，吻的波暈！春天的腳步越過冬天的漠漠長途，我看到春天的腳步，和著萬千在風(fēng)中飛揚(yáng)的柳條，在許許多多雙渴望、期盼著的眼睛的注視下，向著你、向著我、向著我們，輕盈地走來了。春天??！你可曾看到？我高高舉起的雙臂，向著你，向著你來時(shí)的方向，熱烈地?fù)]舞著；你可曾聽到？那鏗鏘有力的鼓聲，其實(shí)，那只是我因你的到來而被引發(fā)的心底里的海潮。我放飛萬千思念，散作漫天飛舞的風(fēng)箏，把一腔心事說與那藍(lán)天下舒展的白云、自由的鴿哨。舉起酒杯，為了你那姍姍的腳步，我將為你而醉！不，誰說我醉？心兒漾著春水；誰說我醉？我渴盼的眼里早已蓄滿了幸福激動的淚水。我全身心地迎接你，春天。我為你歌，我為你狂，我為你醉！哦！春天，你的到來將拂去我身上厚厚的霜塵，撫平我心頭許多的瘡痕。在春天里，我將一路輕松地出發(fā)；在春天里我的衣袂輕舞飛揚(yáng)；在春天里，我將信心百倍地走向明天，去尋找屬于我的那份輝煌。哦！我看到了！春天，正向著你、向著我，一步步走來！春天的歌唱二月的風(fēng)不來，春天的花不開；紫燕的身影不來，青青的柳葉誰裁？無憂無慮的年齡，天空寫滿絢麗的霞彩；吐苞獻(xiàn)蕾的季節(jié)，枝頭沒有鮮花的空白。一條灑滿陽光的小路，像一只溫暖的臂，牽你前行。書包上彩色的流蘇，與扎了蝴蝶結(jié)的小辮一起飛舞。枝頭上的小鳥為你輕聲歌唱，路邊爛漫的山花，為了你而燦爛地盛開。你這歡樂的童年呀，是誰的巧手把你描繪成這春天里最鮮艷的色彩？小路的盡頭，是我綠樹紅瓦的校園，站在朝陽里迎接我們到來的是我們的老師，一條條鮮艷的紅領(lǐng)巾向著您飛來。一群待哺的小鳥，享受著春天般的關(guān)愛。水滴的啟示外面的雨淅淅瀝瀝下個(gè)不停，雨水落在窗臺邊那盆“金蕊”吊蘭寬寬的葉面上，在上面形成一個(gè)個(gè)晶瑩的小水珠。那些頑皮的小水珠由于自身體積很小，所以分散在葉面上，僅憑葉子隨風(fēng)擺動的力量慢慢地向葉子的尖端滑動。這一過程十分緩慢，尤其在雨下得很小時(shí)更是難以察覺。片刻后當(dāng)你再看到那葉面，便會發(fā)現(xiàn)葉尖已附滿了顆顆水滴只是由于水滴表面存在著張力，它不會立即落下，而是隨著葉子的擺動左右搖晃。終于水滴越積越大，表面張力已阻止不了它下墜的力量，一剎那它飛速下落。水滴落入一個(gè)新的環(huán)境中又會繼續(xù)匯集、繼續(xù)下落，變?yōu)楦蟮乃?。水珠匯集成水滴的現(xiàn)象只是奇妙的大自然中一個(gè)微小的畫面，但細(xì)細(xì)思考，便會發(fā)覺其中還蘊(yùn)藏著不少道理。任何人做事想獲得成功都離不開一個(gè)能量的積累過程。想要取得好成績，就必須努力學(xué)習(xí)，不是努力一朝、一夕，而是長期這樣做。這就意味這積累過程是一個(gè)漫長而艱辛的過程，是緩慢的量變的階段，積累的瞬間只是它的千分之一，甚至萬分之一。一個(gè)人永遠(yuǎn)不會只滿足自己已取得的成績，而是要繼續(xù)向更高目標(biāo)前進(jìn)的人，他的一生就注定要在積累中度過，他的人生像晶瑩的水滴一般灼灼生輝。對于有志于為學(xué)的人，尤其是中學(xué)生，應(yīng)該像水滴那樣不斷得匯集能量，鍥而不舍，積小流成匯海，積跬步至千里，如癡如狂地在自己的領(lǐng)域里獲得最大的成功。希望每一個(gè)明天都是希望。無論身陷怎樣的逆境，人都不應(yīng)該絕望，因?yàn)榍懊孢€有許多個(gè)明天。樂觀的人，在絕望中仍有希望。悲觀的人，在希望中還是絕望。希望與幻想不同，希望是很可能實(shí)現(xiàn)的未來，幻想是不大可能實(shí)現(xiàn)的希望。在我們生活中，常常破滅的不是希望而是幻想，我們常常為實(shí)現(xiàn)不了愿望而痛苦，是因?yàn)槲覀儼鸦孟氘?dāng)成了希望。倘若一個(gè)人不過高希望，他所獲得的就會比他希望的多，倘若一個(gè)人獲得的比他希望的多，他就會感到愉快和滿足。顯而可見，過高的希望會是自尋煩惱；不過，過低的希望卻是浪費(fèi)才智。人生哲理忠誠：是建筑人生大廈的基石。信任：是釀造友誼之蜜的花朵。理解：是溝通心靈閑的橋梁。勤奮：是事業(yè)成功的忠