【總結】如果我是他如果我是盲人,我會……我的世界只有黑色208明明XXXXXXXXXXXXXXX如果我是他,我的心情()元元又遲到了,他真
2025-12-02 05:11
【總結】教學內容暑假中的一天課時2教材與學情分析《暑假中的一天》是二年級上冊第一單元《難忘的假期》第一課,本科教學目標是引導學生回顧自己的暑假生活,學會從不同的事件中認識每一天的意義,啟發(fā)學生煩死自己的假期生活質量,學會評點自己的假期生活,同時鼓勵學生學會調控自己的生活,體會快樂可以由自己創(chuàng)造。由于此次假期是一年級小朋友在小學生活中的第一個暑假,因此
2025-11-29 00:04
【總結】你真棒小學品德與生活(浙教版)二年級上冊第四單元第2課溫馨提示:。,停在哪個數(shù)字上,請你說說你的優(yōu)點或長處,你就能成為今天一顆閃亮的星星!點擊我22——訪問交流會賽場內外學會贊美:特長、為人做事、文明禮貌、學習態(tài)度等方面。興。。
2025-11-08 20:37
【總結】你真棒快樂火炬第一站:我真棒我的優(yōu)點是_________,我真棒!播放/暫停要求:當音樂響起,請按順序傳遞“快樂火炬”。音樂停止時,快樂火炬在誰的手里,誰就來說說自己的優(yōu)點??鞓坊鹁娴诙荆耗阏姘裟愕膬?yōu)點是__________,你真棒!播放
2025-11-08 01:54
【總結】《周末巧安排》本課是二年級《道德與法治》第一單元《我們的節(jié)假日》的第二課。教材首先從學生熟悉的生活情境引入,讓學生回憶自己的周末生活,聯(lián)系學生的生活經驗,為合理安排周末時間的探索做好鋪墊。本課的教學注重以學生為主體,教師為主導的教學理念,讓學生獨立的探索安排周末時間的方法,在交流的過程中通過對比尋找
2025-11-28 23:52
【總結】第四單元你*我*他1、這就是我教學目標:1、學習散文詩“我就是我”,體會每個人都有自己的獨特之處,應不斷超越自我。2、能認識自己的優(yōu)缺點,并喜歡自己,樹立自尊,自愛,自信的信念。3、教育學生選擇生活和學習用品時有自己的判斷,不盲從。教學重點:體會每個人都有自己的獨特之處,應不斷超越自我,樹立自尊,自愛,自信的信念。
2025-11-29 19:30
【總結】浙教版二年級上小提示:1、圖上的小朋友在干什么?2、他們這樣做可能發(fā)生什么事?3、我們該怎么做?小提示:1、圖上的小朋友在干什么?2、他們這樣做可能發(fā)生什么事?3、我們該怎么做?小提示:1、圖上的小朋友在干什么?2、他們這樣做可能發(fā)生什么事?
2025-11-08 20:35
【總結】謎語迎佳節(jié),慶豐收。歌舞表演樂融融。月餅香,月餅甜。全家歡樂大團圓。謎底是:中秋節(jié)教學目標:1、知道每年的農歷八月十五是中秋節(jié),體會民族節(jié)日的快樂。2、喜歡民族節(jié)日,了解簡單的節(jié)日風俗和有關的民間傳說。
2025-11-08 02:01
【總結】國旗國旗真美麗五星紅旗是中華人民共和國的國旗!董存瑞五星紅旗,我為你驕傲!鮮紅的國旗象征革命,表示我們的國旗是由無數(shù)革命先烈用鮮血染成的。黃色的五角星象征光明,中間的大五角星象征中國共產黨,四顆小星象征
2025-12-03 18:23
【總結】我愛秋天桔子梨石榴楊桃麻屋子,紅帳子,里面睡個白胖子。謎底:花生紅口袋,綠口袋,有人怕,有人愛.謎底:辣椒……音樂響起,討論停止,把果實放在桌子左上角。仔細觀察果實,每人選擇一樣果實跟組員交流
【總結】二次函數(shù)的圖象同步練習⒈拋物線y=-x2的頂點坐標為;若點(a,4)在其圖象上,則a的值是;若點A(3,m)是此拋物線上一點,則m=.2.函數(shù)y=x2與y=-x2的圖象關于對稱,也可以認為函數(shù)y=-x2的圖象,是函數(shù)y=x2的圖象繞旋轉得到的.
2025-11-19 16:36
【總結】《老師,您好》教學設計教學目標:1、能主動認識老師的特征,認識老師的辦公室。2、知道有困難找老師,能感受老師的愛心。3、知道教師節(jié),會對老師表達祝賀。教學過程一、看圖引入1、看圖:說說圖上的小朋友在干什么。2、小結:說說“我的老師”,能說出老師的姓、所教的課程、外貌特征、性格特點等。二、畫畫、說
2025-11-29 00:05
【總結】祝福你親愛的祖國為你唱首祝福的歌你看那藍藍的天上鳴放著一群白鴿祝福你親愛的祖國平安祥和我的祖國山河壯麗藍天多遼闊祝福你親愛的祖國為你唱首祝福的歌祝福你親愛的祖國親愛的祖國.啊黃河長江歡唱著母親的歌在我們身上流淌著對你赤誠與火熱啊我們要為你歌唱親愛
2025-11-08 02:02
【總結】《品德與生活》二年級上第三單元第3課課題送別秋天設計者學情分析金色的秋天,以其獨特的景致激發(fā)著孩子們親近大自然、擁抱大自然的情感。而當秋天漸漸遠去,我們的孩子肯定心中留存著這份情感。所以,本課力求通過對秋天有更深一步的認識與了解的基礎上,通過制作樹葉畫、種子標本等多元的活動,調動他們的創(chuàng)造積極性,引導學生欣賞和
【總結】《送別秋天》教案教學目標:1、在學生對秋天有更深一步的認識與了解的基礎上,通過制作樹葉畫、種子標本等活動,引導學生欣賞和感受秋天的美麗,從而激發(fā)感恩大自然的情感。2、了解秋天即將過去,要做好準備工作,提高生活自理能力。3、培養(yǎng)學生仔細觀察周邊事物變化的能力,關心身邊的人和事,同時樂于付出自己的愛心,做一些力所能及的事,激發(fā)回報大自然的情感。教