學(xué)習(xí)劉局長講話的心得體會-文庫吧
2025-10-26 03:21 本頁面
【正文】 的語言要簡潔明了，易于學(xué)生接受。具有啟發(fā)性，有幽默感，學(xué)生愿意聽。教師備課要充分。就像相聲演員要背劇本一樣。備課是一個艱苦的過程，備課要先讀課文，確定目標(biāo)，重難點。教學(xué)準(zhǔn)備是很重要的，需要精心選擇，精心策劃。比如創(chuàng)設(shè)什么情境，制作什么課件、圖片，教師搜及什么資料，要學(xué)生搜集什么資料，給學(xué)生什么練習(xí)題，特別是古詩教學(xué)中作者成詩的年代，當(dāng)時的社會背景，作者當(dāng)時的狀況，經(jīng)歷或遭遇，往往是語出心生。教師需要好好查閱，充分了解。課堂是我們的訓(xùn)練場，我們要提高課堂駕馭能力。要嚴(yán)格管理，給學(xué)生愛并不是無是放任自流，發(fā)展學(xué)生個性并不是任其肆意吵鬧。讓學(xué)生懂規(guī)矩，什么是對的什么是不對的。學(xué)會教育學(xué)生的藝術(shù)，很重要的是鼓勵，當(dāng)老師發(fā)揮贊揚、激勵、賞識的力量，學(xué)生會改變?yōu)榱硪粋€模樣。三、關(guān)愛留守兒童“留守兒童”的問題一直是備受關(guān)注的社會問題，由于他們長期缺乏父母的關(guān)愛和管教，長此以往，會形成自卑、自尊心強、叛逆等一系列心理問題。教師應(yīng)該多注重留守兒童的性格培養(yǎng)。一些兒童是父母在外打工，經(jīng)常寄錢回家，再加上監(jiān)護人寵溺，往往會養(yǎng)成花錢大手大腳的不良習(xí)慣。因此，應(yīng)該向他們強調(diào)勤儉節(jié)約的重要性、父母賺錢的不容易等方面的教育。此外，教師應(yīng)該提高他們的學(xué)習(xí)興趣與質(zhì)量，許多留守兒童因為缺少及時的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)與心理溝通，從而產(chǎn)生厭學(xué)情緒，走上輟學(xué)之路。關(guān)注留守兒童的健康成長。有的留守兒童由于缺少父母的嚴(yán)厲監(jiān)管，自制力差，脾氣暴躁，容易因為一點小事與別人打架。因此，教師應(yīng)該對他們進(jìn)行思想品德教育，進(jìn)行法制教育，將如何自我保護?？傊?，作為教育工作者,我們一定愛崗敬業(yè)，練好“內(nèi)功”，關(guān)心孩子的點點滴滴，讓自己成為受學(xué)生喜愛的教師。第三篇：學(xué)習(xí)劉局長講話心得體會感想收獲認(rèn)真學(xué)習(xí)劉局長的《在全區(qū)暑期教育工作會上的講話》之后，我深受鼓舞。在講話中我不僅看到了教育領(lǐng)導(dǎo)者高屋建瓴的智慧，也看到了他們決勝千里的氣魄，更領(lǐng)略了決策者海納北川的博大胸襟，還感受到了他們對祖國教育事業(yè)細(xì)致入微的關(guān)懷。劉局長的講話，充分體現(xiàn)了新教育“為了一切的人、為了人的一切”的核心理念，也讓我深切地感受到了新教育中所倡導(dǎo)的“教育幸?！薄Ｎ矣X得，我要把這種無上的幸福感完完全全、徹徹底底地傳遞給我的學(xué)生——祖國的花朵。讓他們在幸福中學(xué)，在幸福中玩，在幸福中成長。并力爭通過學(xué)生把這種幸福傳遞給家長，傳遞給我，傳遞給每一個和他接觸過的人，讓每一個人感受到存在的幸福，活著的幸福，奮斗的幸福，勞動的幸福。所以，在新的學(xué)期里我要做好下面幾項工作：講話中提到“要讓社會主義核心價值觀落地生根、開花結(jié)果”。符合實際地講，要讓社會主義核心價值觀開花結(jié)果，就我的能力來講，目前還辦不到。不過“落地生根”這一點我一定能圓滿完成任務(wù)。首先要讓學(xué)生利用一定的晨誦時間熟讀、牢記、默詠、朗誦社會主義核心價值觀那24個字，其次要通過具體實例分析讓孩子理解什么是社會主義核心價值觀，最后要求孩子們試著按照社會主義核心價值觀的24字方針在生活中為人處事、待人接物、成就夢想。講話中提到“要全力開展家庭教育，搭建家校攜手育人平臺，實現(xiàn)家長學(xué)?！采w’”。我覺得這一點提的很好。新教育認(rèn)為，我們教育的不僅僅是我們的學(xué)生，對學(xué)生產(chǎn)生教育作用的也不僅僅是我們老師，所以“實現(xiàn)家長學(xué)校?全覆蓋?”這一偉大舉措，是新教育理念的具體體現(xiàn)，是依據(jù)理論指導(dǎo)實踐的具體行動，這契合了新教育實驗?行動論?的哲學(xué)基礎(chǔ)。所以在我的工作中，一定要保證和家長有充分的溝通和交流，和家庭教育形成強勁的合力，牽引著我們?社會主義事業(yè)未來接班人?沿著光明偉大的道路正確地奔跑。講話中要求“要做好留守兒童關(guān)愛工作”。?留守兒童?狀況是我們偉大國家的一大特色，也是一大難題。各機關(guān)單位、社會團體，政商農(nóng)工方方面面的組織都在為這個難題搖旗吶喊、操心出力。那么，作為工作在一線的教師自然是責(zé)無旁貸！這些孩子吃穿用方面的困難，以我這捉襟見肘的收入實在無能為力。好在共享社會主義繁榮的大好形勢下，這些孩子多數(shù)在經(jīng)濟上并沒太大的困難，他們?nèi)钡闹皇且稽c點來自家庭的關(guān)愛。這種愛雖然不能替代，但是可以彌補。我要和這些學(xué)生多談?wù)勑?，多跟他們?
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